统计学实训报告

统计学实训报告

统计学原理实训报告

日期：201*年3月30日班级：11工商企业管理（2）班学号11310102##实训项目名称

姓名指导老师丁文云实训地点义乌工商学院成绩统计资料的收集和整理一、实训目的：

通过本次实训，让学生懂得如何去收集资料，并学习绘制统计表和统计图。要在进行资料的收集整理及分析时，要注意收集的内容，并编制成统计图和统计表。

二、实训内容：

按照要求进行资料的整理，绘制统计表和统计图。（一）统计资料的收集

1.收集你所在的地区201*年至201*年的相关资料：

GDP、三产结构、农村居民人均纯收入、城市居民人均可支配收入、地区财政支出和收入、农村人口数和城镇人口数、社会消费品零售总额、企业数、地区区域面积2.收集你所在的县201*年至201*年的相关资料：

GDP、农村居民人均纯收入、城市居民人均可支配收入、地区财政支出和收入、农村人口数和城镇人口数、社会消费品零售总额、企业数、县域面积3.收集201*年至201*年CPI（物价指数）（二）统计资料的整理

对你所收集的数据进行分类整理，制表并绘图。1.GDP变化情况；2.三产结构变化情况；

3.农村居民人均纯收入和城市居民人均可支配收入变化情况；4.地区财政收入和支出变化情况；5.农村人口数和城镇人口数变化情况；6.社会消费品零售总额变化情况；7.企业数量变化情况；

安庆市201*至201*年年国民经济和社会发展统计公报年数GDP(亿元）第一产业（亿元）第二产业（亿元）第三产业（亿元）农村人均纯收入（元）201*201*201*201*201*201*495.68593.51704.72802.66988.111215.794.38113.93134.21142.72155.55180.7财政收入（亿元）208.92249.14299.07373.35523.99672.7财政支出（亿元）190.89230.44271.44286.59308.57362.3农村人口数（万人）2969.5735024132.84245.649855900城镇人口数（万人）城市居民人均可支配收入（元）9585.891071012418.913454.115146.718004.7645.2758.1666.4396.24121.1156.761.0181.61110.73138.33161.2213.4420.5400.7360.2340335.8319.7110.9123.5140.7169.3195.3210.4社会消费品零售总额（亿元）企业数区域面积（平方公里）CPI167.57198.07241.76287.9338.7397.5

560610672703746817153981539815398153981539815398109.9113.6118.5107.2111.1104.6桐城市201*至201*年年国民经济和社会发展统计公报年数GDP(亿元）第一产业（亿元）第二产业（亿元）第三产业（亿元）农村人均纯收入（元）201*201*201*201*201*201*637889.5115118170121519253647202230344556911151923304100490057206288713077

城市居民人均可财政收入支配收入（元）（亿元）财政支出（亿元）农村人口数（万人）城镇人口数（万人）86009537103201*50012090133024.975.687.18.611.0915.7企业数（家）10.5811.0612.6614.515.7720.43区域面积（平方公里）84.580.67569.262.459.19.611.21215.719.523.8社会消费品零售总额（亿元）19.922.4263339.946182193254273298317147214721472147214721472图表

扩展阅读：统计学实训总结

统计学实训总结

这学期我们开了统计学这门课程，为了使我们能更好的掌握这一门学科，我们进行了为期一周的统计学实训，通过一个周的努力奋斗，我们这次的统计学实训已圆满结束了。不过，虽然说实训已经结束了，但统计学中的很多知识却还萦绕在我的脑海，很多东西让我记忆犹新也觉得受益匪浅。在此过程中我们掌握了许多统计学的知识和相关的概念。

这次实训我们是按小组团队的形式来进行的，全班分成了四个小组，每个小组共六个人，在这周的统计学实训中我们组员的任务分工明确。从头到尾我们经历了这样一个过程：

1、设计方案

2、制定调查问卷和调查表3、发放和回收问卷4、资料数据的统计与分析5、撰写报告。

我们这次的调查主题是“大学生的基本消费情况”，在此调查过程中，我们发放了调查问卷和调查表各50份，其中收回有效问卷48份，调查表45份，不过这次我们的统计资料分析最主要是针对问卷来进行的，而调查表只做辅助分析。对于统计分析的48份有效问卷，我们是采用Excel电子表格来进行分析的，由于这是第一次用电子表格来进行统计的，所以大家在统计的时候遇到了很多的难题，不过通过大家的共同研究、努力和学习下最后我们还是成功的完成了这次报告。不过在实际操作的过程中发现我们存在以下几个问题：

1、对课本统计学理论了解的太少，不是以理论指导实践而是用实践结合课本来学习理论。

2、同学们的学习能力不强，操作过程中不是很积极。因为在调查过程中好多同学都存在着趁机放个假休息几天的心理。

3、态度不端正，总认为敷衍了事蒙混过关就可以了，并没有真正考虑过此次实训所给自己带来的价值。

在实训过程中我一直用认认真真的态度去努力学习，把学习理论知识与实际操作相结合。通过实训我不仅复习了课本知识，而且通过与实践相结合，我对理论知识有了更深入的了解也学会了对理论的实践应用，同时也增强了我的实际操作的能力和理论与实践相结合的思想。在与小组成员的合作中我学会了以与队友合作的技能和处理和队友之间因工作产生的意见不合的能力。而这些都是在学习理论知识之中学不到的，这将对我个人以后走上工作岗位都是很有用的技能。

总的来说，这周的实训调查我们过得都很充实，在调查的整个过程中组员们都还是比较团结的，基本上都融入了此过程的操作，共同完成了我们这次的任务。我从中受益匪浅。

姓名：苏仕敏学号：201*04071112日期：201*.12.

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