XXX乡微型党课竞赛实施方案

XXX乡微型党课竞赛实施方案

XXX乡微型党课竞赛实施方案

党课是对党员进行教育的有效手段，而微型党课是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为确保普通党员在学习实践科学发展观活动中充分发挥主体作用，构建党员教育的长效机制，提高党的理论教育质量，乡党委特制定本活动方案，请各支部严格贯彻落实。一、总体思路

以中国特色社会主义理论体系为指导，以提高党员教育质量为目的，以微型党课教育为载体，构建党员自我展示、自我教育的互动平台，激活党员自我教育的潜在力，增强党课教育的吸引力，强化"学习型党支部"建设的支撑力，推进各村党支部"三会一课"制度的有效落实，使各党支部建设充满生机和活力。二、活动目的

通过活动加深对党的政策方针的理解，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员从全乡经济社会大局出发、从发展的角度看问题，形成"时时谋发展，处处求成功、人人促和谐"的生动局面，使每一个党员都能牢记党的宗旨，努力成为XXX乡发展建设的主力军，推动全乡经济社会又好又快发展。三、活动对象全乡各党支部。四、活动要求

围绕"党员干部坚定理想信念"这一主题，按照四个方面具体要求开展活动：一是授课主体突出"众"字，乡党委成员、支部书记带头讲课，做到"党员人人当教员"；二是时间安排强调"短"字，讲课时间在20分钟左右，课案字数控制在3000字以内；三是组织形式上体现"活"字，授课形式可以根据授课主体的个性特长，学识见解等"量身而定"，既可以是课堂上的科学发展观的具体内涵、构建社会主义和谐社会、树立宗旨意识和社会主义核心价值观、加强执政能力建设、强化机关作风建设和党风廉政建设等内容的讲解，也可以是田间地头的种养殖方面的经验交流、技术指导；四是学习内容注重"实"字，可在理论讲解的基础上，结合乡情和自身实际，围绕下一步如何以科学发展观为指导开展好工作谈体会。五、人员安排

支部名称授课人授课题目提高党员的宪法和法律意识，明确党员权XXX党支部XXX利及职务，努力实现跨越式发展和长治久安加强党员理想，为落XXX党支部XXX实党的基本路线、主要纲领而努力奋斗维护社会稳定促进和XXX党支部XXX谐为提高经济发展而努力奋斗加强村级党建工作，XXX党支部XXX维护稳定，创建和谐社会XXX党支部XXX党支部XXX进一步提高党员素质，加强党的建设加强党员理想，提高维护稳定意识XXX六、活动步骤

开展微型党课竞赛活动具体抓好以下三个步骤：1、学习讨论。在认真学习党的十七大及十七届六中全会精神、县干部扩大会议会精神、党的各项方针政策的基础上，紧密结合县情、乡情、民情和自身情况，广泛开展讨论活动。

2、精心备课。结合自身的个性特长，精心备课，完成3000字左右的讲课课案，各党支部对推荐授课竞赛的党员撰写的讲课课案进行指导、审核。

3、总结评比（201*年5月25日）。5月25日，各党支部推荐授课人员在乡政府会议室才加XXX乡微型党课授课竞赛，由全体党员投票评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

七、组织领导

1、加强领导，精心组织。党支部书记对活动的开展和成效负总责，要注重教育活动的内容和形式，要调动和发挥全体党员的主体作用，运用远程教育设备、电视、书籍等多种资源，达到"内化、结合、转化"的目的，强化党员学习教育效果。

2、有机联动，扩大效应。做到党内与党外学习、领导与群众学习相结合，使之有机联系，互相衔接，互相促进。要运用多种形式和载体做好宣传工作，使微型党课深入人心，同时加强学习活动中先进做法的经验交流，扩大微型党课的教育效应。

3、围绕中心，推动发展。把党内的经常性教育活动与做好思想政治工作、促进全乡发展相结合，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

XXX乡委员会201*年5月23日

扩展阅读：大学生微型党课工作方案及竞赛方案(试行)

Xxxx大学大学生微型党课工作方案

XXX大学大学生微型党课工作方案（试行）

为了深入贯彻高校第二十次党建工作会和学院第十二次党代会的精神，紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，固本强基，加强学生党支部的战斗力，提升党支部书记素质，增强大学生党员党性修养，推进社会主义核心价值观在广大学生中入脑入心，结合我校实际情况在充分调研的基础上，现制订《xxx大学生微型党课工作方案》如下：

一、指导思想

微型党课作为党组织生活重要组成部分，是建设先进党组织的重要载体。开展“微型党课”要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，结合学校教育事业发展目标，通过切入实际的学生党支部教育活动，凸显大学生党组织的生机活力，，提高学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高广大青年的政治思想水平，藉此促进学校事业又好又快发展。

二、基本原则

“微型党课”是在学校组织部、宣传部、学生工作部、团委的共同领导下，以党支部或党小组为单元，以短小精干的方式，由主讲人环绕一个主题进行深入浅出的解说，给人以教育和启迪。“微型党课”最首要的特点就是“以小见大、寓理于情”。为了让微型党课得到更多青年大学生的喜欢，要求：

1、在讲课主体上凸显“广”。凡我校专业教师、管理干部、学生党员、入党积极分子，普通同学均可报名参加讲课，故讲课人员层面要广；听众人数要广，可在支部党员基础上扩大受教育对象，把党员、团员、群众均纳入听众范围，增加教育覆盖面。

2、在讲课时间上强调“短”。讲课内容必需高度浓缩。讲课教案宜节制在3000字左右，主讲人授课时间要控制在10～15分钟以内，区别于常规的讲座。

3、在组织方式上主张“活”。学生工作部每学期确定讲课主题，各学生党支部可根据自身特点在主题范围内再次选题。教育方式可依据讲课者的学问见地、喜好专长等量身而定，讲授为主，也可以应用多媒体教学手段来加强教育效果。还可以借用电视资源、网络资源为教育平台。

4、在学习内容上注重“实”。“微型党课”的选题可以包罗万象，如党的理

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论、和谐校园建设、学风品德建设、学校发展、大学生生活等等。但要切近任务、切近实际、切近需求，紧紧围绕社会主义核心价值体系不放松。讲课者既可以对理论常识进行深入浅出的解说，也可以联系身边人和事，想方设法选准切入点，以博取“窥一斑而见全豹”，甚至是“四两拨千斤”的效果，做到化整为零、以小见大。

三、工作要求

1、学校组织部、宣传部、学生工作部、团委和院系党委（党总支）要加强对学生党支部开展微型党课的领导，把好关。

2、学生党支部具体负责，支部书记为组织者和第一责任人。

3、各学生党支部每学期开学后一月内制定本支部的微型党课方案、包括讲课次数、讲课内容，讲课人，教学场所，教学对象等等，书面上报学生工作部审核备案。

4、各学生党支部要按照审查通过后的方案布置落实。要求各学生党支部每学期开展至少2次微型党课，要做好宣传动员和存档工作。

5、各学生党支部活动结束后形成《微型党课工作报告》，交学生工作部学生教育管理科，学生工作部汇总后转分管学生工作院领导和组织部、宣传部、团委等相关部门阅示。

5、要认真组织人员参加全院的“微型党课”竞赛。“微型党课”竞赛一年一次，时间为5月6月，5月竞赛对象为学生党员，6月竞赛对象为辅导员。

附：《某某大学大学生微型党课竞赛方案》

学生工作部组织部宣传部团委

二一二年三月二十九日

某某大学第一届学生工作系统微型党课竞赛方案（试行）

为进一步深入推进我院学生党支部建设，加强支部的凝聚力和战斗力，提升

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党支部书记素质，增强大学生党员党性修养，推进社会主义核心价值观在广大学生中入脑入心，学院决定举办201*年第一届学生工作系统微型党课竞赛竞赛活动。现将竞赛的有关事项安排如下：

一、组织机构

1、学院第一届学生工作系统微型党课竞赛领导组组长：成员：秘书：

2、院系党委（党总支）成立竞赛工作组

具体负责本院系学生党支部参赛工作的组织、协调及预审工作，并配合学院做好竞赛的相关工作。

二、竞赛要求

1、参赛单位：以我院18个学生党支部为参赛单位（实习年级不参加），学生党支部书记参加教师组竞赛，选拔一名本支部的学生党员（含预备党员）参加学生组竞赛，

2、竞赛时间：学生组竞赛初步定在5月下旬，教师组竞赛初步定在6月下旬。

3、竞赛地点：城北明理楼或鸿文楼大教室。

4、参赛内容：以“党青年”为主题，各参赛单位根据自身特点，紧紧围绕社会主义核心价值体系在主题范围内再次选题。

5、竞赛形式：由学生工作部主办，组织部、宣传部、团委协办，统一组织、集中举行。竞赛形式为现场讲授（讲授时间为1015分钟分钟），要求使用普通话，可使用多媒体。由专家评委和学生评委现场打分，分值为100分。①专家评委按学生组和教师组分别聘请，评价分值占总分的70%。②学生评委由各参赛单位选派3名学生参加，评价分值占总分的30%。由于参赛单位较多，学生组比赛分两场在两个教室同步进行，教师组比赛分两场在两个教室同步进行。

6、奖项设计：按专家评委和学生评委的分值汇总情况确定名次。每场竞赛一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名，优秀奖三名。

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7、成果推广：大学生微型党课竞赛全程录像，制作成光碟作为思想政治教育的成果存档和请奖。部分优秀选手的现场录像将在校园网开辟专栏进行视频点播，供全院学生学习。

8、纪律要求：在竞赛的组织过程中，要贯彻公平、公开、公正和注重实效的原则。不得有拉票等违规行为。一经发现，将取消参赛资格。

附：某某大学大学生微型党课竞赛评分细则项目选题要求1、紧扣社会主义核心价值体系2、体现微型党课基本原则，体现“短”、“活”、“实”3、观点鲜明、分析客观、对策可行1、制作精美、图文并茂课件2、条目清晰、重点突出3、文字精炼、表述准确1、授课仪态自然，服装简朴2、主题突出、观点鲜明、条理清晰、联系实际、重点突出讲3、普通话标准、声情并茂、脱稿标准分值10分10分10分5分5分5分5分10分10分5分5分20分100分课4、肢体语言应用得体，表情自然5、把握时间，不得超时6、观众反应良好，能引起共鸣总计

学生工作部组织部宣传部团委

二一二年三月二十九日

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