关于三年级那次玩得真高兴作文：吹气球大赛 5篇的作文 本文简介：
吹气球大作战三官庙小学四年级李紫嫣加油！加油！教室里传来一阵阵欢声笑语，是在干什么呢？原来，是一场吹气球大作战呀！这个游戏到底怎么玩呢？让我来给你介绍一下吧！游戏规则是小组内推选一名选手参赛，用1分钟时间吹气球，谁吹得大，谁就是获胜者。第一组推选出来的人是王子铭，第二组的张子璐自告奋勇上台比赛，第三
关于三年级那次玩得真高兴作文：吹气球大赛 5篇的作文 本文内容：
吹气球大作战
三官庙小学 四年级
李紫嫣
加油！加油！教室里传来一阵阵欢声笑语，是在干什么呢？原来，是一场吹气球大作战呀！
这个游戏到底怎么玩呢？让我来给你介绍一下吧！游戏规则是小组内推选一名选手参赛，用1分钟时间吹气球，谁吹得大，谁就是获胜者。
第一组推选出来的人是王子铭，第二组的张子璐自告奋勇上台比赛，第三组是程渡，第四组的同学都指宋侠锐，他只好上了台。
预备——开始！在老师的一声令下，四个同学飞快地拿起自己的气球，深吸了一口气，开始用力地吹气球，只见张子璐鼓着腮，瞪着眼珠子，皱紧了眉头，可是气球好像有意和她作对一样，就是赖着不肯大起来，张子璐费了好大力气，才让气球大了一点。再看另一位同学王子铭，不像别人那么用劲，轻而易举就把气球吹得比头还大，肚子一鼓一鼓，眼睛瞪得比牛眼还大，别看他不费吹灰之力就把气球吹大，结束的时候他可快软成一滩泥了。虽然也得了第一名，但这也付出了不少代价。气球大作战就在同学们的欢声笑语中结束了。
虽然其它三位选手没有获得第一名，但也付出了不少努力，要知道，第一名是需要不断努力与付出才能得来的。
快乐吹气球大赛
洹滨小学 三年级
赛梦扬
在阳光喔的课堂学习作文，真快乐。一天，丽丽老师组织吹气球比赛，霎时，同学们心花怒放，一蹦三尺高。激动之余，我还有一点点紧张呢！
老师站在讲台上，大声地讲起游戏规则，小组选一名选手参赛，看谁一分钟吹的气球大，谁就为获胜者。只见那四位同学紧张地走上台，就像热锅上的蚂蚁。老师一声令下，陈奕卓飞快地拿起气球，深深地吸了一口气，仿佛把全教室的空气都吸到肚子里去，心里好像在说：“气球，你一定要为我争气。”说完，便鼓起两腮，像嘴里放了两个小樱桃。瞪大了眼睛，使出吃奶的劲，用力吹着。头也随着气球一点一点的，肚子一挺一挺的，样子真顽皮，这时，那么不起眼的小气球却被他吹成了一个大西瓜，皮儿薄薄的，好像一触即破。同学们用惊奇的目光看着他，响起一阵阵热烈的掌声，比赛结束，我们队得了第一名，同学们为他竖起了大拇指。
后来，老师组织我们一起吹气球，我们开心的手舞足蹈，一分钟的时间，同学们使出九牛二虎之力，吹出来的气球大小不一，五彩缤纷。只听“啪”的一声，同学们一起放手，气球像天上的小鸟一般自由飞翔。教室里充满着欢声笑语，我会永远记着这一次吹气球比赛！
这件事告诉我：做事要坚持才有成就，所以我们无论做什么事情都要坚持不懈。
有趣的作文课
文博源小学 三年级
宋雨轩
“哈哈哈……”教室里传来了一阵嘻嘻哈哈的声音。
同学们在干什么呢？啊！我们在吹气球比赛呢！游戏规则是：每一小组推选一个人来参加比赛，时间限制一分钟，气球大的获胜。
我心里默默念着：不要选中我，不要选中我……不幸的是，我还是被选中了。
我怀着忐忑的心情去比赛，比赛开始了，我看见对手徐倍稼猛地抓起气球，深深地吸了一口气，弯着腰吹了起来。不一会儿，徐倍稼就面红耳赤。粉色的气球就像爸爸的将军肚一样。可是，再看看我手中的气球，怎么也不听话。我使出了吃奶的劲儿，拼命朝里面吹气。气球呢，软软的肚皮里好不容易才进了一点气，看起来像个小西瓜。
比赛结束了，徐倍稼没有赢，不过他超过了一个人，那就是我。
这一次比赛让我知道了：胜不骄，败不馁。失败是成功之母。
老师评语：雨轩第一次习作完成不错！开头别具一格，以声音引人入胜。比赛有趣，你心中所想更真实。关注更关注其他选手。“一个将军肚”想象真是奇妙！期待接下来的表现！
吹气球
开发区三小 三年级
张政宇
有一节作文课，老师组织了一次吹气球比赛，一共选了三位选手。
第一位选手吹气球怎么也吹不起来，好不容易吹了起来，一松嘴，就漏气了。他却继续吹着，身体就像一个木头人似的，一动不动。第二位选手紧紧抓着气球，卖力地吹着，还不时瞅瞅旁边的选手超过他了没有。如果别人超过了他，他就鼓起腮帮猛吹，直到超过他人为止。第三位选手个子很小，但力气大，俗话说“人小力气大。”你看他不慌不忙地，双手捏着气球，眼睛全神贯注地盯着气球。吹出的气源源不断地流进气球里面。气球呢，持续变大，不一会儿便成了猪八戒的大肚子。
气球一个比一个大，就像快要爆炸一样，我非常害怕，害怕得都不敢看了。
最后，评比结果出来了，真开心，第三位选手为我们组争得了第一。第二位选手和第三位选手各拖了他们组的后腿，很遗憾。
吹气球真有趣，在快乐中学习，在欢笑中成长，收获多多！
老师评语：政宇小朋友第一次习作很棒！开头直截了当，结尾感受点题。逐一描写三位选手比赛的过程，用词很精妙，联想丰富！
吹气球大赛
文博源小学 三年级
朱恩明
今天，我们进行了一场别开生面的吹气球大赛。比赛前我们选了三名参赛选手，第一名选手是宋雨轩，第二名选手是我们组的徐倍稼，第三名选手是田梓涵。
吹气球大赛的规则是：一分钟的时间来吹气球，哪位选手吹得大，哪个人获胜。获胜的人所在组的每个成员都会有神秘的惊喜。
“准备——一分钟倒计时现在开始！”他们听到口令就立马抓起气球开始吹了。因为徐倍稼是我们组的队员，所以我为他喊加油，并开始观察他是怎样吹的。“加油！加油！加油！”我们的教室瞬间炸开了锅，像嘈杂的菜市场一样热闹。徐倍稼开始吹了，他弯着腰使出吃奶的劲儿吹着气球，鼓着腮帮子。过了一会儿，又偷偷瞅着旁边的选手，看看哪位选手超过他，不看还好，一看更加用力地吹了，直到别人与他拉开较大的差距，他才放心。一分钟马上到了，对手田梓涵的气球好像变魔术一样，一下变得特别大，就算徐倍稼再用力地吹，到最后一秒钟也没能超过他。
眼看时间就要到了，三、二……就在这时候，宋雨轩一吹，手没抓紧气球，只听“吱——”一声，气球被放飞了。在欢笑的时候，比赛结束了。
这次吹气球比赛给我带来了欢笑，又教会了我写作文。
老师评语：第一次习作，恩明完成得很好！条理清晰，叙述自然、风趣，开头简而得当，结尾点题。重点描写选手动作，细致入微！用词时避免方言会更好哦！
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