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关于三年级那次玩得真高兴作文:吹气球大赛 5篇的作文

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-30 14:23:33 | 移动端:关于三年级那次玩得真高兴作文:吹气球大赛 5篇的作文

关于三年级那次玩得真高兴作文:吹气球大赛 5篇的作文 本文简介:

吹气球大作战三官庙小学四年级李紫嫣加油!加油!教室里传来一阵阵欢声笑语,是在干什么呢?原来,是一场吹气球大作战呀!这个游戏到底怎么玩呢?让我来给你介绍一下吧!游戏规则是小组内推选一名选手参赛,用1分钟时间吹气球,谁吹得大,谁就是获胜者。第一组推选出来的人是王子铭,第二组的张子璐自告奋勇上台比赛,第三

关于三年级那次玩得真高兴作文:吹气球大赛 5篇的作文 本文内容:

吹气球大作战

三官庙小学 四年级

李紫嫣

加油!加油!教室里传来一阵阵欢声笑语,是在干什么呢?原来,是一场吹气球大作战呀!

这个游戏到底怎么玩呢?让我来给你介绍一下吧!游戏规则是小组内推选一名选手参赛,用1分钟时间吹气球,谁吹得大,谁就是获胜者。

第一组推选出来的人是王子铭,第二组的张子璐自告奋勇上台比赛,第三组是程渡,第四组的同学都指宋侠锐,他只好上了台。

预备——开始!在老师的一声令下,四个同学飞快地拿起自己的气球,深吸了一口气,开始用力地吹气球,只见张子璐鼓着腮,瞪着眼珠子,皱紧了眉头,可是气球好像有意和她作对一样,就是赖着不肯大起来,张子璐费了好大力气,才让气球大了一点。再看另一位同学王子铭,不像别人那么用劲,轻而易举就把气球吹得比头还大,肚子一鼓一鼓,眼睛瞪得比牛眼还大,别看他不费吹灰之力就把气球吹大,结束的时候他可快软成一滩泥了。虽然也得了第一名,但这也付出了不少代价。气球大作战就在同学们的欢声笑语中结束了。

虽然其它三位选手没有获得第一名,但也付出了不少努力,要知道,第一名是需要不断努力与付出才能得来的。

快乐吹气球大赛

洹滨小学 三年级

赛梦扬

在阳光喔的课堂学习作文,真快乐。一天,丽丽老师组织吹气球比赛,霎时,同学们心花怒放,一蹦三尺高。激动之余,我还有一点点紧张呢!

老师站在讲台上,大声地讲起游戏规则,小组选一名选手参赛,看谁一分钟吹的气球大,谁就为获胜者。只见那四位同学紧张地走上台,就像热锅上的蚂蚁。老师一声令下,陈奕卓飞快地拿起气球,深深地吸了一口气,仿佛把全教室的空气都吸到肚子里去,心里好像在说:“气球,你一定要为我争气。”说完,便鼓起两腮,像嘴里放了两个小樱桃。瞪大了眼睛,使出吃奶的劲,用力吹着。头也随着气球一点一点的,肚子一挺一挺的,样子真顽皮,这时,那么不起眼的小气球却被他吹成了一个大西瓜,皮儿薄薄的,好像一触即破。同学们用惊奇的目光看着他,响起一阵阵热烈的掌声,比赛结束,我们队得了第一名,同学们为他竖起了大拇指。

后来,老师组织我们一起吹气球,我们开心的手舞足蹈,一分钟的时间,同学们使出九牛二虎之力,吹出来的气球大小不一,五彩缤纷。只听“啪”的一声,同学们一起放手,气球像天上的小鸟一般自由飞翔。教室里充满着欢声笑语,我会永远记着这一次吹气球比赛!

这件事告诉我:做事要坚持才有成就,所以我们无论做什么事情都要坚持不懈。

有趣的作文课

文博源小学 三年级

宋雨轩

“哈哈哈……”教室里传来了一阵嘻嘻哈哈的声音。

同学们在干什么呢?啊!我们在吹气球比赛呢!游戏规则是:每一小组推选一个人来参加比赛,时间限制一分钟,气球大的获胜。

我心里默默念着:不要选中我,不要选中我……不幸的是,我还是被选中了。

我怀着忐忑的心情去比赛,比赛开始了,我看见对手徐倍稼猛地抓起气球,深深地吸了一口气,弯着腰吹了起来。不一会儿,徐倍稼就面红耳赤。粉色的气球就像爸爸的将军肚一样。可是,再看看我手中的气球,怎么也不听话。我使出了吃奶的劲儿,拼命朝里面吹气。气球呢,软软的肚皮里好不容易才进了一点气,看起来像个小西瓜。

比赛结束了,徐倍稼没有赢,不过他超过了一个人,那就是我。

这一次比赛让我知道了:胜不骄,败不馁。失败是成功之母。

老师评语:雨轩第一次习作完成不错!开头别具一格,以声音引人入胜。比赛有趣,你心中所想更真实。关注更关注其他选手。“一个将军肚”想象真是奇妙!期待接下来的表现!

吹气球

开发区三小 三年级

张政宇

有一节作文课,老师组织了一次吹气球比赛,一共选了三位选手。

第一位选手吹气球怎么也吹不起来,好不容易吹了起来,一松嘴,就漏气了。他却继续吹着,身体就像一个木头人似的,一动不动。第二位选手紧紧抓着气球,卖力地吹着,还不时瞅瞅旁边的选手超过他了没有。如果别人超过了他,他就鼓起腮帮猛吹,直到超过他人为止。第三位选手个子很小,但力气大,俗话说“人小力气大。”你看他不慌不忙地,双手捏着气球,眼睛全神贯注地盯着气球。吹出的气源源不断地流进气球里面。气球呢,持续变大,不一会儿便成了猪八戒的大肚子。

气球一个比一个大,就像快要爆炸一样,我非常害怕,害怕得都不敢看了。

最后,评比结果出来了,真开心,第三位选手为我们组争得了第一。第二位选手和第三位选手各拖了他们组的后腿,很遗憾。

吹气球真有趣,在快乐中学习,在欢笑中成长,收获多多!

老师评语:政宇小朋友第一次习作很棒!开头直截了当,结尾感受点题。逐一描写三位选手比赛的过程,用词很精妙,联想丰富!

吹气球大赛

文博源小学 三年级

朱恩明

今天,我们进行了一场别开生面的吹气球大赛。比赛前我们选了三名参赛选手,第一名选手是宋雨轩,第二名选手是我们组的徐倍稼,第三名选手是田梓涵。

吹气球大赛的规则是:一分钟的时间来吹气球,哪位选手吹得大,哪个人获胜。获胜的人所在组的每个成员都会有神秘的惊喜。

“准备——一分钟倒计时现在开始!”他们听到口令就立马抓起气球开始吹了。因为徐倍稼是我们组的队员,所以我为他喊加油,并开始观察他是怎样吹的。“加油!加油!加油!”我们的教室瞬间炸开了锅,像嘈杂的菜市场一样热闹。徐倍稼开始吹了,他弯着腰使出吃奶的劲儿吹着气球,鼓着腮帮子。过了一会儿,又偷偷瞅着旁边的选手,看看哪位选手超过他,不看还好,一看更加用力地吹了,直到别人与他拉开较大的差距,他才放心。一分钟马上到了,对手田梓涵的气球好像变魔术一样,一下变得特别大,就算徐倍稼再用力地吹,到最后一秒钟也没能超过他。

眼看时间就要到了,三、二……就在这时候,宋雨轩一吹,手没抓紧气球,只听“吱——”一声,气球被放飞了。在欢笑的时候,比赛结束了。

这次吹气球比赛给我带来了欢笑,又教会了我写作文。

老师评语:第一次习作,恩明完成得很好!条理清晰,叙述自然、风趣,开头简而得当,结尾点题。重点描写选手动作,细致入微!用词时避免方言会更好哦!

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