人文社科系社会实践工作总结
201*年人文社科系暑期实践活动工作总结书
一、活动背景
为坚持贯彻落实，深入实践科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，发扬省团委以“高举团旗跟党走，深入实践谋幸福”为主题的暑期三下乡活动精神，鼓励我系学生积极投身广东扶贫助教开发工作，真正促进学生知行合一，人文社科系团总支利用暑假鼓励我系学生积极参加社会实践，其中派出校级实践队一支，另外，一些同学到荔湾区街道办挂职。我系校级实践队-“馨心社会实践队”于201*年7月18号至7月27号到惠州市陈江镇仲恺中学进行为期10天的暑期三下乡实践活动。根据当地的实际和结合本系的专业特点，我们以“深入惠州，播爱仲恺”为活动主线，将整个活动内容分为““关于当地干群关系”的调查研究”、“惠州市仲恺中学贫困生支教活动”、“思想道德与素质拓展培训活动”、“我行动，我幸福之系列活动”、“建党90周年”系列活动五个部分。经过馨心实践团队全体队员的精心准备，活动于7月18-27号顺利开展，并且取得了预期的效果。
二、活动目的
通过组织同学们到仲恺中学及周边地区进行支教及调研活动，一方面可以通过不同的方式为惠州市陈江镇的居民提供更多的帮助，譬如为陈江镇的贫困生传授不同类型的知识、学习方法和心理辅导、关注当地农民的生产、生活现状并给予他们一定的帮助、调查研究当地政府干群关系为当地的农村社会治理模式提出自己的建议或者意见等。另一方面，可以进一步加强我系青年学生思想道德建设，培养新时期青年学生的服务意识，增强他们的独立生活能力以及团队合作的精神，促进青年学生成长成才，引导他们走出校园，观察社会、关爱社会，为贫困山区的居民们带去同学们在学校里学到的知识、学习方法或者是其他各方面的技能，鼓励大学生克服自身困难、自强不息，引导我系大学生深入基层、团结协作，开展助老助残、扶孤济困等公益活动，为构建和谐社会作出积极贡献。
三、活动时间：201*年7月18日-7月27日；
四、活动地点：惠州市陈江镇仲恺中学及其周边村落；五、活动对象：惠州市陈江镇200多名贫困生及其居民；六、活动参与者：馨心实践团队全体队员七、馨心实践团队三下乡活动内容：
1、活动一：惠州市仲恺中学贫困生支教活动
2、活动二：，思想道德与素质拓展培训活动3、活动三：关于当地干群关系”的调查研究4、活动四：我行动，我幸福之系列活动5、活动五：建党90周年”系列活动
八：活动各阶段工作总结
（一）活动前期准备工作总结1、活动主题确定的工作总结
活动从萌芽到形成用了将近一个月的时间，由于一开始不确定活动地点和时间，所以活动的形式也就迟迟不能确定下来，经过组织干部的多轮讨论和曾主任、翁书记的多方联系之后才最终确定了到惠州市仲恺中学开展活动。因此，活动时间、地点、主题确定历时较长。2、活动宣传工作总结
（1）活动时间紧，宣传效果欠佳。由于这次的活动确定主题花费的时间过多，而且又临近期末，所以宣传的时间短、难以安排。真正准备好要宣传的时候学校已经放假了，所以没有足够的时间在全校学生中进行宣传。
（2）宣传形式单一，没有利用好各种宣传资源。活动宣传的方式仅限于海报，没有充分利用好网络、印传单等方式来宣传。宣传方式单一导致了宣传力度欠缺，直接减弱了活动的影响力。
3、活动计划总结
（1）活动策划较周详，有利于开展后续工作。活动在一开始已经拟定了详细的策划书，在每个小活动的基础上也拟定了计划。这样，各阶段工作的开展就有了根据，也能够按部就班进行，节省了很多人力、财力、物力。
（2）人员组织和安排工作较为合理。由于本次三下乡活动采取的是系列活动的形式，分支的活动较多，在团队人数有限的情况下，需要合理有效安排好每一个活动的负责人和小组成员。根据活动的实际需要，活动的人员安排主要是以团总支干部为主，组织其他队员开展活动的方式进行。将每一个活动具体安排到每一位队员，这样每个队员都有自己明确的任务，这样不仅提高了活动开展的条理性，而且也有利于调动队员们的参与积极性。4、队员选拔和培训工作总结
（1）队员选拔工作开展顺利。关于队员的选拔，首先是向各班发出通知，由团支书负责手收集报名同学的名单，然后上报给团总支实践部。接着由辅导员老师和团总支干部负责队员的面试工作。整个队员选拔的工作开展顺利，这有赖于各个班委的协助和团总支做好了前期准备工作。
（2）团队培训工作时间仓促，效果一般。团队培训的时间与活动开展的时间只相隔了2天，所以相对而言，团队培训的时间仓促，团队培训的效果一般。虽然在团队培训过程中，每个队员的积极性都很高，但是团队队员跨年级组成，所以大家并不是十分了解。如果培训时间提前，那么大家彼此熟悉的时间也会变长，队员之间的陌生感也会相应减少，效果会更加好。（二）活动开展阶段工作总结1、活动组织工作总结
活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够进行顺利，主要是因为有较好的组织工作和队员们对活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在队员们的积极参与下顺利完成。
2、活动进行情况总结
（1）活动基本能够按照计划进行。由于在前期准备工作中已经将活动的每个环节计划好，所以，在活动开展时能够按照策划书上的时间开展。其中安排的时间、地点较为合理，没有出现冲突的情况。
（2）活动开展的整个流程较为顺畅。各个队员达到目的地后能够按照自己所分配到的任务进行工作，在队长的带领下有条不紊开展工作。（三）活动总结阶段工作
1、活动成果展。未来一星期团总支实践部将会对整个三下乡活动的成果进行展示，所以在暑假期间由团总支干部收集活动的所以图片、做好展示需要的喷画及其他材料。
2、队员的总结。活动结束后，要求每位队员都要写出自己参与三个活动时的感想总结，总结在活动的得与失，并且对活动作出一些评价，总结活动经验，有利于下一次活动的参考。最后，每位同学的总结也会作为成果展内容的一部分进行展出，与更多的同学分享自己的感受。
九、活动好的方面与不足之处总结（一）活动好的方面
1、活动能够围绕校团委三下乡活动精神的要求开展并且达到预期的效果。活动围绕“高举
团旗跟党走，深入实践谋幸福”为主题的暑期三下乡活动精神，在各位队员的积极配合
下活动开展最后完满结束并且取得和预期的效果。
2、、活动组织工作做的比较好，使得活动能够顺利进行。由于活动开始之前已经将队员按照工作性质分成了几个小组，每个小组又有分组长，所以在活动的组织方面就做得表较好，活动能够按照计划和预期的效果进行。队员们的衣食住行方面也提前做了一定的安排，这也给工作的开展带来更多的方便。同时，将任务分配给每位队员的同时也提高了他们参与活动的积极性，让每位队员都能够在本次活动中展示自己的专业才能，展现人文专业特色，为实践地点带去时代的气息。
3、队员们的参与度高，在活动中充分展示自己的才华。每个队员在活动中都表现得非常出色，不管是在调查、贫困生辅导、思德培训还是在其他系列活动中都积极参与，为活动出谋划策。特别是在贫困生的辅导活动中，每个队员更是发挥了自己的特长，把自己的特长用到课堂上，为课堂增添了不少的光彩。
4、活动形式较为新颖，得到当地群众的一致好评。我们开展的活动内容丰富、形式多样、不仅受到队员们的喜爱和参与，活动开展也得到了当地人民的认可。（二）活动不足之处
1、活动主题确定不及时。活动主题确定耗费了一个多月的时间，所以活动后期的工作就处于绷紧的状态，这样后期工作的压力就会相对较大，对活动的组织工作带来一定的不便。2、活动的宣传力度不够。因为活动开展的时间较晚，所以活动的宣传工作也被迫要推后，这样就达不到应有的效果，很多的宣传活动也就做得不够好，宣传形式单一，内容不够详尽。3、对当地的实际情况了解不多，很多工作需要临时安排。因为活动地点比较偏远，所以在活动前期没有进行踩点，造成我们对活动开展地的不了解。很多工作都是达到目的地后才确定，临时安排工作给组织工作带来很多的不便。而且队员较多，所以安排起来工作量就会很大。
十、活动预期效果
1、活动能够按照校团委三下乡相关文件精神开展
2、鼓励我系大学生克服自身困难，自愿服务农村、服务基层
3、希望这一系列的活动能够助老助残、扶孤济困、帮助到更多的社会留守儿童，鼓励团队成员关注农村的发展与建设，为建设社会主义新农村提出自己的建议和意见
4、活动宣传后能够带动社会上更多的人关注社会贫困人民，关注社会弱势群体的生活等，鼓励更多的人服务社会，起到较好的互帮互助社会风气
5、通过活动的开展，有助于团队成员加强思想道德建设，培养服务意识，为构建和谐社会作出自己的贡献
十一、活动实际效果
1、每个队员都能够完成自己在活动中的任务，并且能够将活动的形式向多方面思考，使得活动的形式丰富多彩，更具吸引力。
2、活动虽然宣传力度不到位，但是还是有一定的影响力。活动不仅得到了系里面领导老师们的支持，而且还得到了当地政府领导和学校老师们的大力支持，同时也吸引了大多数留守儿童的积极参与。
3、贫困生辅导活动的开展达到了预期目的，在仅仅围绕校团委活动要求的同时，能够结合本专业的特色开展有特色的活动，给实践地点带去了城市先进的知识；
4、通过支农志愿服务活动，锻炼了我系学生克服自身困难，自愿服务农村、服务基层的能力
5、通过调研，了解了更多政府的干群关系，从社会主义新农村的角度出发撰写了关于政府管理范畴关于当地干群关系的调查报告。为建设社会主义新农村提出自己的建议和意见。6、队员们的服务意识和团队意识得到了很大的提高。在活动中同学们能够互相帮助，齐心协力完成每一项任务，任劳任怨用自己的实际行动为当地和团队贡献自己的一份力量。7、加大活动的影响力，吸引更多的学生参与到服务农村的活动中去。这次活动成果展的目的之一就是让更多的同学了解三下乡活动的意义，激发他们参与到暑期三下乡活动中的热情。
人文社科系团总支201*年9月10日
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人文社科学院201*年寒假社会实践总结
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为引导学生深入贯彻落实中央十七届五中全会和全国学联二十五大会议精神，引导学生成长成才、建功立业，积极参与推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践。我院根据团委提出的组织全校广大团员青年集中开展“共建促和谐，奉献促成长”社会实践活动的通知，深入扎实地开展了201*年寒期社会实践活动。现将工作总结如下：一、广泛动员精心组织
我院始终把社会实践作为素质教育的重要部分来抓。接到学校团委的文件后，院团总支立即进行了认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案，并及时向学校领导做了汇报。学校领导非常重视此次社会实践活动，要求全系师生要充分认识大学生社会实践活动的重要性，积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去，要各部门高度重视，加强领导；扩大规模，加强建设；立足需求，讲求实效；注重宣传，扩大影响。引导我系今年的寒期社会实践工作全面开展起来。
为充分调动广大学生的投身寒期社会实践的积极性，我们从1月11号开始，就利用网络、板报、橱窗、广播、海报等多种形式对今年寒期实践活动进行了详实、细致的宣传。从号召广大同学投身寒期社会实践到今年我系寒期社会实践的主题和主要内容、社会实
践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、我系今年寒期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、我系往年寒期社会实践所取得的成绩都做了形象、具体、生动的介绍和说明，起到了很好的宣传效应。
从1月中旬开始，又在全系学生中开展了社会实践方案征集活动，既集思广益，又发挥了主动性。放暑假前，各院系又分别召开了动员会，对每个在校生都提出了明确的要求。
结合往年的经验，今年我系暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰。为使今年我院的暑期社会实践活动针对性更强，目标更加明确。按照团委的部署和要求，院团委组织召开了会议，对今年我院大学生寒期社会实践工作的前期准备及调研工作向我院系团总支进行了部署。要求团干部们要紧密围绕“回访校友、十七届五中全会精神学习宣讲、社会调查、科技创新课题研究、志愿服务与社区服务、家庭角色体验、社会角色体验”等活动为主要内容，结合我院具体实际开展寒期社会实践工作，从学生内部及学校外部两个方面深层次的发掘信息，进一步把社会实践工作做好，做细，做扎实，有的放矢。
对今年的寒期社会实践工作进行了具体部署，对社会实践组队方案、工作流程、团队守则、后期总结评比，经验交流等都做了详细说明。
二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显
当前，全国上下正在认真学习实践“三个代表”、科学发展观重要思想，贯彻中央十七届五中全会和全国学联二十五大会议精神，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导
学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全社会牢固树立和真正落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。
为此，我校今年继续以大学生素质拓展为统揽，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“传承五四报国志，落实科学发展观”为主题，积极动员、鼓励、组织全校广大学生投身社会实践，走与实践相结合的成长、成才之路。引导广大学生深入学习领会“三个代表”重要思想，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
今年我院的寒期社会实践活动以“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，突出科学发展观实践服务、农村政策宣讲、未成年人思想道德建设等内容，结合我校和学生的实际，广泛开展社会保障政策宣讲、社会保险咨询、科技支农、文艺演出等活动。为突出重点，发挥优势，起好示范带动作用。
在不断总结以往经验教训的基础上，我们坚持原有特色，并不断扩展形成新的特色。
〈1〉点、面结合，灵活多样。在今年的寒期社会实践活动中，不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的寒期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
〈2〉内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我院学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入企业进行
生产实习的，有深入农业进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗、养老保险宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展社会保障政策宣讲的，还有从事家庭活动角色体验及勤工俭学，涵盖了社会的方方面面。另外，今年我系专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
〈3〉基地建设更加巩固和完善，基地数量不断扩展。三、工作扎实，成果显著
201*年的寒期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。1．通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2．通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3．通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，
树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
4．实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。
5．社会实践的开展涌现出来了一批全心奉献、乐于助人的先进青年。
今年的寒期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中，我系大学生能够围绕主题，扎实开展工作，深入实践，锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的。为总结经验，巩固和深化社会实践成果，我校一方面继续加强社会实践与教学环节及学校德育工作体系的融合，按照社会实践活动管理规定，进一步完善考评体系，对参加社会实践的同学根据其具体实践情况进行成绩的综合评定，并计以实践成绩，使我们的社会实践活动更加规范、有序、完整。三、总结经验，评比表彰
寒期返校后，全院学生通过写社会实践总结，按照院、系（部）、班逐级进行的方式对此次社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。
在总结各部分实践情况之后进行全校总结和表彰，并加强成果的宣传，组成社会实践成果宣讲团在各校区进行宣讲，扩大影响，为下一年工作的深入开展打好基础。
我们将继续完善社会实践活动的组织体系，不断探索新方法、新形式，做好社会实践活动开展前的宣传、组织、教育、引导、培训、课题分析工作及活动开展后的总结、沟通交流工作，进一步巩固和建立社会实践基地，通过长期坚持不懈的努力，达到培养学生、服务社会的目的。
四、经验和收获
学院领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。社会实践活动结束后，通过交流实践的心得体会，使每位同学能够总结自己在实践中的收获，同时也能从其他同学的实践中学得经验。通过同学们的社会实践报告，看到了他们在实践中了解社会、锻炼自己、服务社会的心理，达到了服务劳动人民，增进与人民群众的感情，提高青年学生自身素质的实践目的。
事实证明，社会实践活动是顺应时代发展需要，符合青年学生成长成才的活动，社会实践活动的意义重大，影响深远。在取得进步的同时，我们也深深体会到，在今后的工作中我们应该有更大的突破，拓宽渠道建立社会实践基地，加强与地方的联系与合作，使社会实践工作保证连贯性与持续性。
人文社科学院团总支201*年3月11日
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