义教总结
义教总结
起末将至，我们的义教活动也将于结束了。不知不觉，原来已经和义教家庭共处了十几个小时了，虽然早已达到了十二个小时的义教时间要求，但我们依然每个周末都去给孩子补习，希望将工作坚持到孩子的期末考试，而他也早已习惯了我们每个星期的到访，每次都是做好了准备迎接我们的到来。显然，孩子和我们之间已经没有了生疏，我们在他的家庭里也相处融洽，这种感觉很好，也更有利于我们义教工作的进行，但是，到了这种时候，也意味着我们的任务随着时间的飞逝将要结束了，而我们和他们相处的时间也已经不多了！
在这十几个小时的补习中，我们都已竭尽全力地为孩子进行辅导了，但是，毕竟时间有限而且不长，效果怎样呢？这个或许得看他的期末成绩了，但这个成绩或许仅仅能代表他自己的努力吧！如果他考的不好的话，我们就得反省一下我们平时的工作了，找出不足，吸取经验，如果下次再参加义教活动的话就应该做得更好才行了。
刚开始报名参加的时候还有点害怕，担心自己不能教好，忧虑不知怎样和他们交流，但是到了现在，我发现自己有了很大的进步，至少已经是一位心理淡定的“小学生辅导员”了。其实，要和孩子交流并不难，要知道，有些孩子是很羞怯的，反而需要我们的主动加以引导，才能将我们带入正常的交流中，还有与家长有良好的关系，在这些日子里，家长们热情我也切实地感受到了，在这些良好的氛围下，我们的工作才会进展得顺利、愉快。小学生的知识，现在想起来真的是杞人忧天了，如果连这个都不懂又怎么配做一个大学生呢！说真的，一点儿都不用担心吗，反正会工作顺利的，就想着怎样教会他们就行了。下次就是最后一次义教了，最后一次和义教家庭的相处，希望能给他们留下良好的印象，不丢我们学校的脸，更希望我们的努力能带给孩子实质上的成果！
机电工程学院ap1008115李如迪
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人文院旅游102班翁李胜22210224
一个学期的义教工作转眼之间就结束了。这学期的义教，使我感受颇多，获益匪浅。不可置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，一直延续到现在的生活之中。一学期的工作，有累有辛酸，但更多的是与教员合作、与学生相处的快乐跟充实。
我们是每周二下午的第一节课去义教。这个时间给我带来了极大的挑战，因为我们大学的课程上到12点15分，一下课我就得去南门坐公交车，否则就会迟到。因此每次我都得早上把中午的午餐买好，就是点面包，然后带到车上吃。有时实在很累了，在公交车上都会睡着。那115路车30分钟才一班，我们必须得准时，否则就没有人给孩子们上课了。我们的路程不是想像中的那么近，那么平坦，每次下公交车头都会晕晕的。
本来我想象这个工作只是一个简单的工作，与小朋友玩耍，教一下简单的美术课程就能轻轻松松的把工作完成。但是一切与我的想象有相似，也有很多的不同。相同的是这是一个非常有乐趣的工作，能在与小朋友的交流之中找到自己遗失好久的童趣，能在教小朋友之中找到自己那莫名的自豪感，能在与小朋友的玩耍之中找到那久违的天真。但是，同时真的有很多的情况是我没能想象的。譬如六年级的课堂纪律是如此的糟糕，我们不知说了多少遍安静，可是还是很吵，最后他们班主任每节课都坐在教室后面，才使纪律好点。还有我没能想象到小朋友们是这么的危险，完全没情面就来几下的攻击，不过或许这就是童趣的一部分吧。我也想象不到小朋友是这么的有想法甚至不想你进入他的空间，所以我觉得真的要尊重他们并慢慢引导。
最让我难以想象的是我们会有那出奇的代沟，有些问题与行为我们是完全不能理解的。总而言之，我觉得对热情甚至顽皮的班级要多一份忍耐与童趣，对他们的不敬行为我们要忍耐把它看成是他们对你的欢迎，并与他们打成一片让他们觉得你是他们的一员。对一些比较不喜欢交流的班级要多一份的耐心，其实他们不喜欢与你交流或许是他们害羞与你没见过面，所以只要你与他们谈一下，和玩耍一下他们也会把那天真的笑脸留给你。
这学期的美术课，我们教同学们画画，教他们折纸，还交了他们小学奥数题目以及关于计算机发展的知识。内容是十分的丰富。有几个同学，我对他们的印象十分深刻，他们很聪明也很积极。有一次我教他们九字宫格的游戏，他们一个个都举手要到黑板上来写，而且也做得是对的，真的很不错。
在这次的活动中我感觉幼儿园工作是需要很多的耐心的，没有这份耐心你很快就会失去与小朋友交流的机会。同时我感觉我们不能把自己的位置摆成老师，要摆作他们的朋友与他们打成一片，让他们觉得哥哥姐姐只是一群年龄较大的小朋友。
经过这次活动我同时要给其他人一些自己的建议
1.要与老师协调好工作，与了解小朋友学习的进度，不能只是与他们玩耍而不学习。
2.在一些群体活动中要留意小朋友们的举动，因为聚集很可能会要一些小摩擦发生。
3.不要用自己的想法来控制小朋友，而是要用引导或者是哄骗让他们接受。4.小朋友有时会攻击你，要注意自己安全的同时，也要也小朋友们保持秩序。5.要与他们打成一片，与让他们感觉你是亲切的容易亲近。6.最后记住对他们永远要笑。
小孩与家长沟通不畅，小孩不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我们很重要！
义教让我道人生，我有心灵地图皆是福。义教让我体会到，我父母的爱是点滴的。义教让我长大了，我看到昨天幼小的我。
这里也许有你的回忆，因为我们也有过童年!这里也许有你的影子，因为我们受予过的关爱!也许这里会让你流泪，因为浮在眼前的始终不是自己,我们的已过去!也许这里还是你要找的温暖，~~~我们要珍惜的不只是将来，更不只是过去,而是眼前的这一刻亲人、朋友、同学。我不会被时间蒙住了双眼！
一份热爱、一份真情、一份关注、一份感恩。义教的过程不仅仅锻炼我的能力，使我学到的理论知识得到了实践，社交能力也得到了提高。如果是一个有心人，回忆一下自己的学习人生经历，总结一下，那些，曾影响你的，父母老师在教学上的特点，思考其中的合理性，消化、吸收，转化成自己的东西。这就是义教的成功支点。
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