环保局实习报告

环保局实习报告

关于在梧州市环境监测站的暑假实习报告

在这个告别大三的暑假中，我在梧州市环境保护监测站度过了一段有意义的时光。我利用暑假中四个星期的时间，在监测站的分析科进行了实习。实习内容主要是在实验室中独立或辅助完成环境监测样本的分析实验。在这次实习中，我收获了很多，包括动手能力、执行能力的提高，工作经验的积累，课本知识的巩固，人际交往技巧的提升等等。现将此次实习的有关情况报告如下：

分析科一天的工作需要等采样科的同事到实地采样后才开展。所以，几乎每天上午的工作是为下午的分析实验做好准备工作。比如，检验水体悬浮物含量的实验要事先干燥并称量滤纸供实验使用；细菌检测的实验所用的试管要在上午做好高压蒸汽灭菌处理。我在协助同事们做好这些工作的同时还阅读了监测站样本分析的规范指导书本《空气和废气监测分析方法》、《水和废水监测分析方法》，了解分析实验原理、步骤及注意事项。

经过一个上午的准备，下午的各项分析工作就可以有条不紊地展开。开始的几天，我在实验室观察前辈做实验，帮忙打打下手，听前辈讲解操作原理和注意事项并认真做好笔记，下班后对照笔记再重新阅读专业书本，以便自己能吃透实验，保证操作时少出错。

经过几天的观摩，我终于能在前辈的指导下进行实验操作了。在实验中，前辈指出了我很多操作不规范的地方，例如分光光度仪的比色皿每次放置都应顺着统一方向以保持光路的方向性，减小误差。他们还帮助我纠正了滴定时的错误手势等。前辈们不仅指导具体工作，还无私地介绍自己的工作与社会经验，使我受益匪浅。真的很感谢他们。因为前辈们的信任，我得到了一些独立操作实验分析项目的机会。在实习期间，我独立进行了测定水体pH值、电导率、COD（化学耗氧量）、总氮（TN）含量项目的测定，并辅助操作了溶解氧、BOD（生物耗氧量）、总磷、氨氮、挥发酚含量的测定。我还观摩学习了离子色谱仪测定降水中硫酸根、硝酸根、亚硝酸根、氟离子等无机阴离子含量，原子吸收分光光度法测定铅、锌、锰、铬、镉、汞等金属离子含量，原子荧光光度法测定汞、硒离子含量这三个项目。

以下是关于我独立操作过的项目的具体描述：A．pH值的测定

利用320pH酸度计是测定pH应用较为广泛且简便准确的方法。操作时，首先要利用校正液校正仪器，直至校正直线斜率大于0.95才可测量使用。之后分别测定各个样品。电极使用后要放置在饱和氯化钾溶液中浸泡。

注意事项：测量期间，溶液应被充分摇匀。读数至少读两次，直至前后两次读数差值小于0.01。测量不同的溶液前应用蒸馏水将电极冲洗干净、擦干，以免污染下一瓶溶液。

B．电导率的测定

利用CM-30S电导仪是测定pH应用较为广泛且简便准确的方法。操作时，直接将电极浸泡于溶液中测量，直至读数稳定。

注意事项：同pH值的测定。且在冰箱贮藏的溶液应使其恢复到室温在进行测量，以免引起误差。

C．COD（化学耗氧量）的测定

最常见的COD（化学耗氧量）的测定方法是重铬酸钾法。环保监测站使用的正是这种方法。该方法原理是：以重铬酸钾在强酸条件下氧化水样时的耗量反应受还原性物质如部分有机物、亚硝酸盐、亚铁盐、硫化物的含量。

在消解罐内依次加入5毫升酸性重铬酸钾溶液、5毫升水样、5毫升硫酸-硫酸银溶液，放入消解炉内消解一定时间，待完全冷却后将溶液洗进锥形瓶内，加适量亚铁灵指示剂后，用标定过的硫酸亚铁铵溶液滴定。滴定终点为溶液由黄色变为蓝绿色再变为红褐色。因硫酸亚铁铵溶液不稳定，每次滴定前均要用酸性重铬酸钾溶液标定。

注意事项：实验涉及到的试剂均含有浓硫酸，所以操作时必须小心谨慎，以免试剂沾到皮肤，如不慎接触到皮肤，要立即用水冲洗。如水样中氯离子浓度高于1000毫克每升，则要稀释水样后在进行测定。如消解前，发现有沉淀，可加入硫酸汞固体取出氯离子干扰。

D．总氮（TN）的测定

监测站使用的是过硫酸钾氧化法测定水样总氮的含量。用过硫酸钾将水样中的有机氮和无机氮氧化成硝酸盐后，用紫外分光光度法，在220与275纳米的波长下测定吸光值，再根据标准曲线查出总氮浓度。

在消解罐加入5毫升水样和5毫升碱性过硫酸钾溶液，放入消解炉内消解一定时间。冷却至室温后，将溶液洗进25毫升比色管内，加入1毫升（1+9）盐酸后定容至25毫升，之后用紫外分光光度仪在220与275纳米的波长下测定吸光值。

注意事项：试验中要用同一桶无氮水，以避免误差。以下是我辅助或学习过的项目的简单概括：A．溶解氧的测定：碘量法

B．BOD（生物耗氧量）的测定：稀释接种法C．总磷的测定：钼锑抗分光光度法D．氨氮的测定：纳氏试剂光度法

E．挥发酚的测定：4-氨基安替比林萃取光度法F．离子色谱仪测定降水中硫酸根、硝酸根、亚硝酸根、氟离子等无机阴离子含量

G．原子吸收分光光度法测定铅、锌、锰、铬、镉、汞等金属离子含量H．原子荧光光度法测定汞、硒离子含量

这次实习真的让我有很多的收获及启发。首先是通过这次实习，我能将书本、课堂知识运用到实践当中，动手能力得到很大提高，特别是检验分析类的实际操作经验得到丰富和充实。能较熟练操作721分光光度计、紫外分光光度计等仪器设备，掌握pH值、电导率、COD（化学耗氧量）、总氮（TN）等项目的测定，对重金属的测定、离子色谱仪的使用也有了一定认识。比起平时只在课堂上听听老师讲理论，自己动手操作的学习效果真的好很多，亲自动手能将课堂对知识的感性认识上升到对事物的理性认识，这是在课本和普通课堂上收获不到的。再者，我体会到了看懂他人操作与自己能动手独立操作有很大差别。因为亲身操作时会遇到很多在观察他人操作时不被察觉的细节问题。要自己亲身操作才能意识到自己问题的存在。所以要多动手实践，并且凡事要仔细观察。还有，在化学实验或化工生产中有很多潜在危险,所以要遵守操作规程制度，注意安全。要做到胆大心细，举一反三。最后，通过这次实习，我走出了校园，接触了社会。在实践中熟悉了环保监测站的工作环境，锻炼了自己的人际交往能力和执行力。学会了在工作前将能预见的问题思考清楚，积极请教，寻求解决方案，学会了怎样有效地跟领导沟通，及时汇报工作，懂得了我们要将自己培养成综合素质更强的复合型人才，这样才能受到更多用人单位的青睐。分析科大多是环境工程专业的本科生甚至是研究生，但有一位工业造价大专毕业的学姐也做得顺心如意，她的动手能力和思维能力都很出色。这说明了就算工作与专业不对口，只要我们善于学习，认真对待，也可以在工作中有不俗的表现。这为我调整入职心态，迈入社会打下了基础。

最后是这次实习我发现的问题和改进建议。在四周的实习时间里，我主要都在分析科工作学习，没有主动地利用空闲时间去认识熟悉其他的科室和部门，没有更多地了解到其它部门科室的运作，这是一个需要在以后实习与工作中应多加注意的地方,需要积极地抓住学习机会,吸取更多的东西。

撰写人：201*年8月15日

扩展阅读：环保局的实习报告

实习报告

汉语言文学专业的中期实习是专业学习的重要实践环节，是教学计划的重要组成部分。它是学生了解社会，接触实际，巩固所学知识，提高分析问题、解决问题能力的重要途径。我们要在具体的工作实践中验证所学理论，用理论去指导实践，达到理论与实践的有机结合。按照学校的要求，依照老师的指导，我于201*年1月4日201*年1月14日期间到唐山市环境保护局开平分局实习，现将实习情况报告如下：

一、实习单位及岗位简介

开平环保分局由市区双重领导，以市主管部门领导为主，是对本区环境保护工作依法实施，统一监督管理的职能部门。

其主要职责是：贯彻执行国家和省、市有关环境保护的方针政策，法律、法规和规章；编制本区环境保护规划、计划，负责环境保护责任目标管理工作；负责区属以下企业的污染防治工作，组织实施污染企业的限期治理、清洁生产审核等工作；负责本区内开发建设项目、技术改造项目和区域开发建设的建设项目的管理工作；负责本区的自然环境保护工作。指导全区的生态农业建设工作，监督对生态环境有影响的资源开发工作，指导乡镇企业污染防治工作；负责本区工业企业的排污申报登记和排污收费工作；负责本区内环境统计、污染源普查、环境信息、来信来访、污染纠纷和污染事故的处理工作；负责本区内环境宣传教育工作，负责培训本区企事业单位专、兼职环境保护工作人员；承办市环保局和本区政府交办的其它事项。

我所在岗位是办公室，主要工作是拨打和接听办公室电话，整理近期所需要的文件资料，对于年终的一些文件、材料进行整理统计，打印通知、文件，协助办公室其他人员做一些力所能及的工作。

二、实习过程概况

1、这是我的第二次实习，有了一定的实习经验，对于类似的工作，做起来就很方便。刚来到这里，我首先了解了一下单位的智能、性质及其主要的工作的内容，这对于以后的工作会有很大帮助。无论我在哪里实习，充分的了解办公室及其周围的工作环境，明确自己所要从事的工作是十分必要的。在熟悉工作环境的同时，我们还要熟练掌握各种文字处理工具（包括传真机、打印机、复印机等）的使用，在实习过程中培养自己的实际操作技能。我所在办公室基本情况如下：

（1）每天整理、打印、复印、传递文件，接打电话，进行数据校对与统计（2）进行办公室卫生清洁。

2、熟悉了办公室的周围环境以及工作性质之后，我就开始了我的实习工作。由于正处于年末，许多文件都需要做整理与总结。我的主要工作就是对一些杂而

乱的文件进行分类整理，以便于领导查阅。从这些文件中我也学到了很多东西。如文件的格式、文件的用词、文件的种类等等。把自己在课堂上的所学结合在一起，会发现课本上的与实际应用是有差别的。做好一个文员或秘书，最主要的能力就是能写会写，所以在实习岗位上我十分注意各类文件的模式，为自己以后的工作打下一个很好的基础。

3、实习了一周，主要还是与文件打交道。由于环保局的监理站很多，许多文件都是共享的，所以我需要把文件复印并及时在各个监理站之间进行传递，以保证信息的畅通。

4、毕竟是实习，工作都是琐碎而简单的，甚至是很少的。在工作之余（中午），我还会对办公室的卫生进行清洁，一是打发时间，二是为了给领导留下一个好的印象。

5、作为一个大学生，我们有与老师、同学沟通的能力，深入社会，就要有社会沟通的能力，所以，在实习期间，我尽量与领导们多沟通，多了解一些东西，掌握说话交流的技巧，这也是以后我们在社会上能够立足的重要条件。

三、实习主要情况及体会

这次的中期实习在第一次实习的基础上展开，在实际工作中进一步熟悉作为秘书工作人员或办公室文员及其他语言文学工作人员应具备的素质，实际体味各类工作的性质、特点、职能、作用，实现理性知识和感性知识的统一。

领导不会给我相当重要的工作做，这是我必须接受的现实。但是我必须在小事上来展示我的价值。面对大量的文件，我应给怎样整理和分类，以便让领导以最快的速度找到他所需，这也是需要我们动脑筋的。我把有数据的文件放在一起，把纯文字型，如通知等文件放在一起。这样就便于领导查阅相关数据了。在社会上我们被成为无能的大学生，在实习单位我有了深刻的体会，我必须把一件小的工作做好，做好了领导会认为这是简单的工作，我应该做好；如果做不好，领导就会用鄙视的眼神看我。突然想到这样一句话，做个大学生比做个父母还要难。这是我必须面对的现实。我只能把它当做我努力工作的动力。我在这里实习，我就必须和他们打交道，我必须面对他们，我把这当做对我毅力的考验。

我们在不同的实习岗位学习，学到不同的知识，与不同的人打交道，慢慢的深入社会，慢慢的了解作为一个文员或秘书应该具有的技能。实习的目的就在于提高学生们应对事情、处理事情的能力，在真实的工作岗位上领会工作的要领与工作的经验。通过这次的中期实习，我对办公室各类基本工作有了更加深入的了解。与此同时，这次的实习也为以后我们适应社会环境，满足社会需要，更好的融入各类企事业单位奠定了基础。本次中期实习为我们展示了很多在学校中学习不到的东西，让我在多方面有了新的认知。

首先，我们要有严格的时间观念。无论在哪里工作，无论做什么样的工作，我们都必须准时。尤其是作为一个新手，我们必须尽可能的早些到，做好办公室的清洁等准备工作，在领导和同事心中树立一个良好的形象。我们不能把实习单纯的当做实习，这其实是对自己放松要求。我们应有更高的追求，把自己真正当做这个单位的一员，我们有正式工资，只有这样我们才能认真的做好。要想与单位的同事搞好关系，说简单一点，就是给他们点“小恩小惠”，让别人认为自己是一个可以相处，值得交往的对象。简单的打扫打扫卫生，同事会认为你很和蔼，很会办事，这样，同事们才能信任你，与你和睦相处。你也就赢得了在这个单位立足的基本条件。

其次，要有认真的工作态度。我们作为一个实习生，也有过实习经验，并且都知道，我们的工作是很琐碎，甚至是无足轻重的，即使做不好也不会有太大的影响。但是我们必须严格要求自己，时刻保持认真严谨的工作态度。从现在起养成一个良好的习惯，这样在以后的工作中我们才能游刃有余，胜人一筹。如果现在的一点小事我们都做不好，我们就能保证未来的大事我们可以胸有成竹吗？我们要谦虚的把每一件小事做到完美，做到让领导，让自己满意是很重要的，也是必要的。

再次，我们必须不断提高自己的技能。社会进步很快，对人的要求也是越来越高，我们必须适应时代的发展，紧跟时代的步伐，努力提高自己。现在先进的复印机、打印机、扫描仪等机器更新换代速度很快，作为一个出色的文员或秘书，这些都必须尽快掌握。还有最简单的打字，这些其实都是最基本的要求。无论是形象，还是技能，对于一个文员或秘书来说都是十分重要的。从大学起，我们就应该不断提高自己的知识储备，提高自己的气质。

实习给我们的东西还是很少很少的，许多东西都必须我们自己去静静的体会，去吸收，去应用。我们一定要记住，社会是永远向前的，我们要学习的永远是无止境的。以后的生活与我们现在的付出是密切相关的，以后的人生路还很长很长，两个礼拜的实习给我们的人生路洒下了希望还是失望也是由自己决定的。相信自己会更好，我们才会有更高的追求。我们现在所做的一切，都是为以后做准备的。

四、自我评价

短短的十天实习，是我对自己又一次新的认识。在实习中，我才能真正体会到我的所学是否稳固，是否可以应用到实践中。

首先，我的耐力在很大程度上得到提高，这也是我最受益的一点。无论做多么繁琐、多么细小的工作，我基本能够静下心来坚持到底！做事情的时候，我不会再马马虎虎、半途而废。心平气和的、认认真真的将事情做完、做好一直是我

不断追求的目标，而且我也正在向这一目标不断迈进。我的脾气很暴躁，面对单位领导的不屑一顾，我没有退缩，而是坚持到底。尽量把自己的工作做好，不给他们讽刺我的机会。

其次，与不同阶层的人交流要用不同的表达技巧。如果固定的用一种交流方式，在某些人看来是做作，而在另一些人看来就是水平低。所以在实习单位实习时，我很注意领导说话的方式，尽量在以后的交流中不要犯错误。在实习工作中，我试着与不同年龄、不同阶层的人们交流，交流内容包括生活、工作、学习等多个方面。这使得我与别人沟通的能力有了提升！

此外，在与实习单位的人们交流的过程中，我也收获了许多宝贵的经验！他们丰富的阅历和不凡的谈吐开阔了我的视野，也为我以后的发展提供了借鉴！

相较于收获而言，在这次的实习中我还有很多的缺点和不足！在语言表达方面，我经常会出现用词不当、普通话不标准、说话不自然的情况；在工作技能方面，不能熟练的掌握各种办公室用具，尤其是文字录入的速度有待提高；整理出的有关数据虽然十分正确，但是统计速度有待提高。因此，我在以后的生活和学习中要不断加深对专业知识的学习；与他人多沟通、多交流，锻炼自己的语言表达能力。希望在以后的实习里，能表现的更加出色。

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