七八中队工作总结

七八中队工作总结

201*~201*学年度第一学期七八中队中队长（团支书）工作总结

一．完成主要工作

1.教师节教室布置及活动安排2.初一新生入学整理

3.“美丽中国青春梦想”主题征文活动

4.“圆我中国梦，传播正能量”公益广告传递活动5.校园运动会开展

6.建队64周年主题队会开展7.兴趣活动课开展8.学生会纳新

9.“艺熠生辉，放飞梦想”主题校园艺术节活动开展10.协助团委录制《少年中国梦》MV11.参与少先队知识竞赛

二．取得的成绩团体：

1.良好开端月评比，荣获二等奖

2.校级秋季田径运动会活动中，荣获“最具活力班集体”称号3.“安全教育”班级黑板报评比中，荣获三等奖4.九月份被评为行为规范班5.艺术节被评为集体一等奖个人：

1.第十四届“中国少年作家杯”全国征文大赛中获得三等奖2.校园艺术节获：书画类绘画二等奖

手工制作类十字绣一等奖手工制作类剪纸一等奖

三．存在的问题

本学期团支部工作在班中同学们和老师的支持下顺利开展，但其中页存在着一些问题：在学校开展的几次活动中班中同学参与积极度不是很高，参与人数较少，有些学生并未发挥出自身的特长与优势，缺乏积极主动性；在临近期末复习阶段，班中同学表现的较为浮躁，班中学习氛围欠缺稳定性；日常校园生活中，每周一升旗仪式中有个别同学忘记戴领巾，对升旗仪式显得不是很重视；班会、队会的活动开展不是很好，缺乏经验，流程虽详细，但也只是“纸上谈兵”，缺乏行动力和组织性，班中同学对此也只是浮于形式罢了，没有把班队会开展的真正目的发挥出来。

四．今后努力的方向

经过一个学期的共同努力，班级意识在同学们心中慢慢生根发芽，大家也都融入到了这个新集体当中。“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，在今后的工作中，应继续发扬团结拼搏的精神，将这个大家庭建设得更加和谐，更加温暖；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好学校各项活动，带动大家的积极主动性，是团支部的活动得以在班中顺利开展，但同学也要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习固然页是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在活动开展的同学，学习方面页要做好带头作用带领同学们投入到学习中去，共同努力，再创佳绩。

七八中队中队长（支书）李晓雨

201*年1月12日

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一年级一班中队工作总结

垫江大石小学校余满江

本学年，我担任一年级（1）班中队辅导员工作。时间像流水,不知不觉中又度过了忙碌的一个学年。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。首先感谢这一学年，上级领导对我的支持、帮助和爱护；同时感谢与我一起风雨兼程的每一个同事。

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学年我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：

一、细要求

一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。如要求学生上课要专心听讲，那到底怎样做是专心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一,坐整齐,小手放到桌上去”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

二、强训练

提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已基本内化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了。三、严格抓

我觉得人人都是班级的主人，人人都可以来管理班级，为班级做事。因此，包干区的打扫我是安排由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采用小组轮流制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级服务的积极性非常高。总之，一天的常规并不是简单的重复，时时会有新情况发生，因此无论哪一天都不可放松。

四、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周二上午的队会活动，进行比笑脸活动，本学期主要进行了“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏、”等一系列争章活动，活动开展的扎实有效，认真组织评比，认真作好记录，得到家长的认可。

五、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。

中队辅导员可以说是天下最小的官了，但是做的却是最细的工作。我们应该要有一双慧眼，去观察学生的喜、怒、哀、乐，我们还要有一双会倾听的耳朵，去倾听学生的心声，最主要的我们要拥有一颗善待学生的美好心灵，让他们在阳光雨露中茁壮成长。

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