电子信息工程系201*年度工作总结
电子信息工程系201*年度工作总结
本年度以来，我系在院党政领导班子的领导下，紧紧围绕学校的工作重点，以全员聘任制为契机，以教学工作为核心，以提高教学质量为目标，以改善教风学风为突破口，积极推进教学、党建和学生管理等日常工作，并取得了显著的成效。现将本年度主要工作总结如下：
一、思想政治工作
以保持共产党员先进性教育活动为平台，组织全系教职工认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，努力提高教职员工的思想觉悟和政治素养，使全系员工真正以教书育人、服务育人、管理育人的教育理念进行教育教学工作，以“院兴我荣，院衰我耻”的主人翁态度积极投身工作岗位，保质量、高效益地完成了各项工作任务。
二、教学工作
1、本年度内完成35门课程、26个教学班共8200多个学时的理论教学和实践教学工作任务，效果良好。
2、完成了三年制高中、五年制初中高职各专业教学计划、教学大纲的研讨、制定和统稿工作；完成了部分中职专业教学计划、教学大纲的修订工作。
3、完成了学院东区电子阅览室的建设工作，通过学院的验收并投入使用；完成了计算机软件实验室、计算机网络实验室、自动控制实验室、电工基础实验室的改造工作。
4、组织学生参加了全国大学生电子设计竞赛，并取得了甘肃赛区二等奖的好成绩。
5、成立了电子、电气、计算机三个学科小组，本系近三分之一的学生参加了学科小组。通过学科小组活动，提高了学生的专业实践操作技能。
6、在认真贯彻落实学院各项制度的基础上，制定和完善了本系的教学管理等制度及岗位工作职责，使教学等工作有章可依。
7、制定了电子信息工程系发展规划及师资队伍建设计划和实验室建设计划。8、上半年完成了电气自动化技术、计算机网络技术、计算机应用技术等高职专业的申报并获得通过；下半年完成了应用电子技术、电子信息工程技术等高职专业的申报，应用电子技术专业获得通过，电子信息工程技术专业进行筹建。
三、学生工作
1、协助学生工作部加强了学生管理；举行了学生座谈会，了解了学生思想动态、学习情况、生活情况，为学生及时排忧解难。
2、积极拓宽学生就业渠道，落实顶岗实习单位。暑假派两名教师分赴深圳、江苏等地完成了计高20401班40多名学生的顶岗实习工作。
四、其它工作
1、积极组织教职工参加了学院的各项文娱活动，并取得了优异成绩。在学院第一届运动会上取得团体总分第二的好成绩。
2、鼓励教师进行科研活动，以科研促教学。年度内共申报五个院级项目。
二○○五年十一月十八日
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机械电子教研室201*年度工作总结
沈国泉
杭州广播电视大学信息工程系机械电子教研室成立于201*年，主要负责本系机械及制造自动化、机电工程、电子工程、电子信息等专业的专业教学以及相关专业相近课程的教学工作以及教学管理工作。五年多来，在系领导和教务处、督导处的热切关心和正确领导下，在相关部门的密切配合下,经教研室教师的共同努力，机械电子教研室在教学改革、学生技能培养、科研等多方面取得了显著的成绩，具体体现在以下几个方面：1、仔细慎重制定所辖专业的教学计划，体现专业特色和时代气息
每个年度，教研室召开专题讨论，分析以往教学计划，发现执行教学计划中出现的问题，在制定新的计划中予以调整，同时，根据专业发展的新的特点，适时的用最新的课程替代陈旧课程，如近几年陆续开出的《计算机通信与网络技术》、《可编程控制器原理》、《电子设计自动化EDA》《数控机床技术》《电子布线技术》《机械模具设计基础》《机械CAD/CAM基础》等课程，都能切实体现了专业发展的新动向，在同类高校的相近专业中都是比较超前的。
2、认真落实教学任务，尤为注重实践环节
教研室能严格按照教学计划的要求，落实完成教学任务，从未出现过这方面的差错。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的课程设计、毕业实习、毕业设计等实践环节，教研室倾注了更多的心血，都能保质保量完成。如积极与校外企业保持联络，每年暑假带领机械、机电专业学生到企业参加金工实习，电子专业到富阳对口企业参加实习；在学生三年的学习阶段，穿插带领学生参观杭州橡胶厂、杭州东风汽车厂、杭州仪表厂、杭州叉车厂、杭州通灵电器公司、杭州热电厂、杭州电视机厂、余杭传感器厂等单位，既让学生获得更多的专业熏陶，同时也为他们的就业起到很好的牵线搭桥的作用，有不少的毕业生就在其中的相关单位就业。
3、切实开展教研活动，积极进行教改研究
教研室能够按照学校和院部年度工作计划，制订教研室学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动。基本能保证教研活动的内容主要涉及：并行班不同教师的课程教学交流、多媒体课件交流学习、听课、评课、专业课程体系和结构的讨论、专业招生计划讨论、新开课程研讨等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。
4、加强师德师风教育，切实落实“教书育人”
结合学校开展的“三育人”活动，加强对教研室老师师德师风教育，要求每个老师参与到诸如新生的始业教育、学生社团活动的指导、参观实习指导、社会实践指导、学生就业的推荐指导等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面，教师应该从多方面关心、引导学生，应该是学生的良师益友。教研室一位老师被评为201*年“三育人”先进个人。
此外，教研室也配合院部，通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，及时将检查结果上报院部。开学初认真分析有关课程的合格率，在期中、期末等阶段，教研室参与到系部召集的学生座谈会以及问卷调查，及时了解学生对教师、对教研室的要求和看法，并将之传达到每一个教师，并在工作中切实加以改进。
5、注重教师自身素质的提高，并提高科研水平
目前，教研室已完成硕士进修的3名，总计占教研室总人数的60%。教师能将自己的科研内容，结合到对学生的毕业设计的指导中，形成了许多技术含量较高的课题，如《CPLD/FPGA应用设计》《机械模具设计》等。此外，教研室能积极申报校内外科学研究课题，201*年度完成省级电大课题一项，201*年联合相关教研室申报杭州市科技局课题，201*年成功申报3项省电大课题。教研室老师撰写了大量的科研论文，近4年发表核心期刊论文8篇、省级期刊论文4篇。
6、加强实践环节教育,培养学生的动手能力
以“实践教育”为抓手，转变教师观念，推动教师队伍建设。工程学科的教师不仅在学问上要学高为师，在技术上，在“手上工夫”也要艺高一筹。
在201*年的二月,在学院领导的关心下,由机械教研室牵头,03机械班全体学员来到学校实践基地--杭州重型机械厂第一技工学校开展假期专业技能实习。此次实习以就业为导向，以提升学生职业技能为核心，以证书考核为着眼点，探索适合机械类学生特点的职业能力训练模式，提高学生综合能力和就业竞争力。经过半个月的实习，不仅是学生还是老师收获颇大，这也就更坚定了教研室继续开展实践基地建设的决心，积极落实实践基地和实习单位，让学生有更多的实践和锻炼的机会。扩大实习的范围，建立生产实习、参观实习、毕业实习、就业实习等多种形式组成的实习链。努力为社会培养理论知识扎实，技术工夫过硬的新一代大学生。
教研室不仅重视实践基地的建设，也注重在平时如何提高学生的动手能力。教研室以学校技能大赛为契机，积极承办计算机绘图和电子布线技能大赛。通过竞赛的形式提高了学生们对专业知识的兴趣，也培养了他们的实践能力，学会了如何将书本上的知识灵活运用于实际中。
7、用心教育学生，关爱学生
学校有不少外地贫困地区的学生，为了帮助他们安心学习，教研室的老师不仅在学习上给予精心指导，而且在生活上关心他们。这些关心温暖了学生的心，激励了他们更加努力地学习。
尤其是在02电子班有位学生确诊为肝癌后，教研室的老师纷纷捐款，为他筹集手术费，希望学生能够早日康复，体现了老师们的殷切关怀之情。
作者简介：
沈国泉，信息学院机械电子教研室主任，讲师。
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