关于潘老师的偏心的作文

关于潘老师的偏心的作文 本文简介：

张钱哲许多老师都会偏心女生，因为她们小，她们弱；但现在不一样了，她们强，她们大，有些女生还敢欺负男生呢！潘老师，您可知道？您来了，她们在您的面前就如一只只可爱温顺的小绵羊；您一走，她们就摇身一变，红太狼来啦！四年级，张璇和余仔砚讲话，姚宇铭只是头往那边一靠，张璇直接一巴掌扇了过去，扇得姚宇铭“嗷嗷”

关于潘老师的偏心的作文 本文内容：

张钱哲

许多老师都会偏心女生，因为她们小，她们弱；但现在不一样了，她们强，她们大，有些女生还敢欺负男生呢！潘老师，您可知道？

您来了，她们在您的面前就如一只只可爱温顺的小绵羊；您一走，她们就摇身一变，红太狼来啦！

四年级，张璇和余仔砚讲话，姚宇铭只是头往那边一靠，张璇直接一巴掌扇了过去，扇得姚宇铭“嗷嗷”直叫，还说人家偷听。我觉得张璇太蛮不讲理，就告诉您，可您继续批改着作业，一句“哦，我知道了”。我当时就傻了，您不应该起立、转身，然后狠狠批评张璇吗？

这就是偏心。

五年级，班中出现了许多暴力女，天天捏、掐男生的手臂，还组成小分队，追着男生乱捏乱掐。我告诉您，您又说了一句“哦，我知道了”。我心中涌起了阵阵情感的波涛，老师您也太偏心了吧！男生犯个小错就要写检讨、告家长，女生犯错了，最多就是说两句。您想一想，您让女生写过半篇检讨吗？您请过女生的家长来学校吗？女生把我们的手臂掐得青一块紫一块，您有批评过她们吗？别以为我们男生打不过她们，那是不敢打啊！打哭了女生，您又要批评男生，最后倒霉的还是我们男生啊！

这又是偏心。

六年级，孙小米在网上抄袭作文，抄的还是高考满分作文，这是犯下了“滔天大罪”啊！我揭发了这事，您竟然一分都不扣，还说是第一次。期末大考会有第二次吗？中考、高考会有第二次吗？如果她再次抄袭，您真会扣光她的分吗？答案肯定是：不会！如果抄袭作文的是一个男生，您又会劈头盖脸地批评他了吧？

这还是偏心！

潘老师，我希望在小学的最后一年，您不再偏心女生，在我们班真正实现男女平等！

老师点评：

凭什么“男生犯个小错就要写检讨、告家长，女生犯错了，最多就是说两句。”凭什么偏袒那些人前“可爱温顺的小绵羊”，人后“红太狼”的女生？一边读一边仿佛看到了小作者的不甘心和委屈。对比、反复、反问手法的运用，使全文感情强烈、气势充沛。

评后感言：

“情绪化”是写作的最佳状态。

学生有了情绪，想发泄，想倾诉，作文成了最好的方式之一。允许孩子把委屈和不满写出来，随着文字的流淌，孩子心中的怒火会渐渐平复，随着文字的流淌，孩子渐渐明白作文第一重要的是心中强烈的情感。真实的情绪展现在老师面前，老师才能真正了解学生，走进学生，引导学生。作文教学就会走向作文教育。

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