十字绣计划

十字绣计划

201*201*学年度第二学期四年级十字绣社团活动计划

一、课程背景

随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情和氛围越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。通过十字绣课程的开设，可以让我们的学生在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。

二、课程简介：

十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。它具有以下这些特点：

1、简单易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字”即可。

2、创意新颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。4、修身养性。既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。

三、课程目标：

认知目标：了解十字绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。

技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。

情感目标：培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。

四、课程内容：

1、认识十字绣，作品欣赏。2、学习基本针法。3、学习十字绣的技法。

（1）穿针（2）起针（3）收线（4）勾边4、练习并制作绣一些图案。5、完成一至两幅作品。

重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法与技巧。

五、课程计划：周次234567891011131415161718教学内容走近十字绣（十字绣的起源、社会地位、用途及发展前景）准备十字绣（十字绣材料、挑选、认图）基本针法：全针绣、半针绣基本针法：四分之一（三）绣、勾边基本针法：连续绣、法兰西结和平式花瓣针绣法、技巧的介绍十字绣的清洗、保管学绣十字绣学绣十字绣学绣十字绣学绣十字绣学绣十字绣学绣十字绣学绣十字绣学生教师作品欣赏考评、十字绣大家谈六、课程实施建议：

教学首先要研究学生已有的知识背景，已有经验以及个别差异，在教学中教师要增加过程意识，不仅要重视教学的结果，更要注重教学的过程。主要学习手段：

1、师生互动、交流、展示、引导。2、现场作品展现提示。3、现代教学设备辅助教学。主要教学方法：

1、突出学生的主体作用，调动学生的学习兴趣。2、启发引导进入学习情境，完成学习任务。

3、传递资料信息，使学生们了解十字绣的文化与功能。4、语言交流技巧。

七、课程评价：新课程中指出，不仅要关注评价的结果，更要关注评价的过程。十字绣注重形成性评价和发展性评价，充分关注学生的过程体验，关注学生的情感、态度、价值观，把学生完成作品的耐心与毅力作为评价内容之一。同时发挥评价的多元化，把学生自评、家长和同学互评作为评价的重要内容。具体方法：

1、给出要求引导学生进行自评与互评，总结学习成果，寻找差距，培养学生评价能力。

2、以学生的考勤、课堂表现及最后完成作品的情况为依据颁发奖状。

扩展阅读：十字绣活动计划

城市文化兴趣小组活动计划

世界上的许多城市具有悠久的历史和迷人的风景，因此旅游越来

越受到广大人群的喜爱。近年来，国民生活水平大幅度提高，旅游在中国的热度与日俱增。你只需一点点时间，一点点消费，再加上一点点体力，就能完成一次令你自己也觉得很享受的旅行了。

随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风尚，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而自驾游就是其中一项。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分体现张扬的个性，因此也特别受到了小学生的关注和喜爱，本活动小组的开展正是为了继续深化和发展学生的这一良好兴趣。一、学情分析：

本组共有学生人，每个孩子都活泼可爱，好奇心强，求知欲强。大部分学生对旅行比较感兴趣，接受技术能力较强，学习态度较端正，也有小部分学生自觉性不够，不能及时搜集到有关资料等，对于学习大量的文化知识有一定困难。所以在这一学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习能力，以提高成绩。二、活动开展的目的

1、培养学生整合信息，互相交流的能力：通过学生自己查阅相关的资料及观看图片，进一步加强对城市的了解。然后进行互相交流，整合信息，加深印象。

2、培养学生的动手能力：通过活动，要求学生有一定的知识量，同时增强信心，养成严谨的学习态度，对他们今后的学习生活带来帮助。

3、培养学生鉴赏美的能力：通过活动，让学生感受到大好河山的魅力，使他们更加热爱祖国、家乡，从日常生活中去感受美、创造美。4、培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好的时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目标，就努力去完成自己的任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功的喜悦。三、活动预期的目标

1、每位小组成员都能掌握一定的知识。

2、以小组为单位完成1～2次城市信息搜集，并拍照存档。3、组织一个小型作品展示会。四、活动前的准备1、确立本学期的活动主题

经过老师和同学们的共同讨论，一起论证了本学期开展活动的可行性，确立本学期活动的主题为《魅力中国》。由于学生对十字绣在生活中已经有了越来越多的接触，已经具备了一定的功底，为本学期活动的顺利开展提供了保障。2、组建本学期的活动小组

根据同学们的爱好和特长，以自愿结合为原则，把全体活动成员分成两组，由大家选出小组长。先由组长带领组员查阅相关资料，相互讨论交流，整理出城市的资料，保证每位组员了解《魅力中国》的基本情况。五、具体活动措施

1、制定活动计划，师生集体讨论，完善计划。

2、活动开展过程中碰到的困难师生共同想办法解决。尤其是资金方面的问题，要得到学生家长和学校领导的大力支持才能确保活动顺利开展。

3、活动过程中要鼓励学生持之以恒、坚持不懈，注意培养学生耐心、细心的品质和把事情做到底的信心、决心。

4、整理资料：把收集到的资料进行整合，每个小组成员针对活动情况进行分析、判断、筛选，写出活动调查报告或活动心得体会。5、集体汇报交流评价。分组以各自的形式展示活动成果。6、针对活动成果，师生进行反思总结，提出合理化的建议。六、活动时间表201*、4、11201*、4、21201*、4、28201*、5、201*、5、201*、5、201*、201*、201*、

城市文化兴趣小组活动计划

新华办事处陈公小学李祺201*.4

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