关于那个影响了我的人 作文9篇的作文 本文简介：
1.那个影响了我的人林凡盛大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！村里人都这么说。他原是镇上党委干部，还当过老师。每当有人有事要请教他，问到他的样子，村民都这样描述。奶奶说这老先生真不容易。抗战的时候孩子丢了，妻子也跑了。当时他接受不了，耳边好似有一千门鸣锣齐响，后来——耳朵聋了。村中
关于那个影响了我的人 作文9篇的作文 本文内容：
1.那个影响了我的人
林凡盛
大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！
村里人都这么说。他原是镇上党委干部，还当过老师。每当有人有事要请教他，问到他的样子，村民都这样描述。
奶奶说这老先生真不容易。抗战的时候孩子丢了，妻子也跑了。当时他接受不了，耳边好似有一千门鸣锣齐响，后来——耳朵聋了。村中的人几次把他从河中救起来，也常见他在坟前呆立流泪，村民劝他，他也不说什么，大家请他看戏，让他乐一乐，他也谢绝了。
有一年，他去镇上办事，遇上同行的一位同事掉河身亡，妻子和儿子都哭得快昏了过去。他回来后沉默了两天。或许在反思中明白了生命的意义，从此，屋内常传来朗朗读书声。逆境而上，他在文革时期仍在教书，把自己满肚经文传授出去。后来，他成为了村中最受尊敬的人，有喜事的人家都会请他坐头席。
小时候我在家乡，是全村最闹的一个，成天大喊大叫，好像生怕有人不认识我似的，身上常是这一摊泥那一撮土的。长辈教育，有时真的急了，拿起鸡毛掸子便往我身上抽，若他正好经过，便会阻止他们，说：“孩子是这般的，才有个孩子的个性，大了自然静。”我对他的印象也只是帮我脱离“掸子”这件好事。
有一次，我到处乱闯，串门讨糖。正好进到他家，想逗弄逗弄他，便一个石子飞上他家屋顶，一片瓦片掉下来摔得粉碎。我爬上树看他的动静。令我失望的是，他没有我想象中那样生气，只是很平静地把瓦片扫除，又回房间了。我干脆直接进他家捣乱。我爬上他的书桌，看到一柜子整整齐齐的书。正巧，老先生走了出来，看见了正往书柜望的我，走过来拍拍我的头，从书架上取下一本天文百科的小画册，摊开在桌子上，示意我看看。我好奇地翻着书，指着那一堆乱七八糟，又看似有些规律的星座，看着他。他挺高兴我问他问题，耐心地回答我。我又问：“咋取这名字？”他当然不懂我的意思，我便打手势问他，他哈哈大笑，坐在椅子上，拿起笔，铺平了纸，很小心很小心地画了一幅图。然后指着星座连起来后背后淡淡的图案，我左看右看，突然，明白了其意思，我兴奋得手舞足蹈，对这古怪的东西，来了兴趣，我静静地坐在那，小心地翻着书。每一页都勾着我好奇的心，而我第一次安安静静地坐了两个小时，我看得累了，抬头，才发现一杯水不知何时摆在我面前。而老先生也在对面看着书。我打手势问他能不能借我。他没说什么，又塞了几本书给我，还给我几颗糖，临走前，他说：“认真看，好好看！加油！”我挺后悔之前去砸他的屋顶的。
后来几天，我不在村里闹了，安静地在屋里看书。他有几次来我家，教我认字，宇宙探谜的种子在心中萌芽，村中的人很惊讶，都说：“没牙仔咋不叫了？怪不习惯的！”
还有一次，我和别人打了一架，很是委屈，路上遇见老先生，他见我这样，问我情况，耐心地开导我。那时我才明白，静不光是看书时静，也不是装的静，是要从内心去平静。
再有，便是他有时带我去庙里，去山上，拿本书，读书静坐上一天半天。定下心来，便是我从那时起养成的习惯。
在我要离开故乡的前夕，他告诉我：“静是成才前提，很早前诸葛亮已经明白了，他才成了大器。”我点点头，在夕阳的余晖中，踏上长途车，手握那本他送我的书，心怀感激，别了，老先生。
到现在，我仍十分感激老先生对我的敦敦教诲，当年若不是他的调教，也许我还是那个令人讨厌的“闹小孩”。感谢他，让我的心静得如春水一般，所谓静水流深，正是因为那粒从小被他播种下的美丽种子，才有了现在的我。
老先生，大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！
【陈雅洁老师点评】凡盛此文非常有味道，已是一篇可以好好咀嚼的小小说了。文章围绕一个瘦瘦的老先生，写出了一个经历过劫难的丰富的人对一个孩子的心灵丰富的滋养和深远的影响，尤其是让“我”真正心静了下来这一点。文章里面人物形象丰满，个性突出。凡盛每一稿都在琢磨如何落实修改意见，很用心，进步明显，好好保持这种学习状态！
2.那个影响了我的人
肖橦
在我的心目中，妈妈是一个完美的人。她不仅专业扎实，工作出色，还珍惜时间，学无止境，热爱生活，把日子过得丰富多彩。不知不觉中，妈妈对生活的态度也影响了我，改变了我。
妈妈是一名优秀的教师，拥有很多工作和专业上的荣誉，家里厚厚的几大叠奖状堆得比箱子还高。但妈妈从来没有放松自己，反而一有空就往书里钻。每个周末，趁别人还在逛街追剧打麻将的时候，她就在书房和画室间穿梭，或沉浸于淡淡的墨香中，或流连于斑斓的色彩里。自学之余还参加了书法培训，堂堂不落，风雨不改，雷打不动。别人看了妈妈的作品，总会毫不吝啬地赞叹一番。我总疑惑，妈妈是这样厉害的人，为什么还要这么辛苦地学习？妈妈却总是说自己还不够努力，不够优秀，每天都在不断地学习，这让我这个真正的学生怎么好意思偷懒呢！
妈妈的工作很忙，一天不用加班都算新奇了，常常工作到凌晨两三点。即使如此，我还是常常见到她展示的新作品。我非常好奇，妈妈的时间是从哪里“挤”出来的？后来我发现，妈妈总随身带着一个小本子，等火车，等飞机，开会前，下课后……她把握着生活中每一点每一滴的“碎片”时间，随笔勾勒，随心描绘，街上路过的行人，小径边盛开的花朵，天空中游荡的白云，栅栏旁飘落的红叶……全都跃然纸上，栩栩如生。一天，两天，积少成多，聚沙成塔。
当然妈妈并不会一味地学习工作，而是劳逸结合，假期时常带我去风景优美的地方写生游玩，美其名曰“一支画笔走天下“。爬过山，玩过水，下过田……随着地图上的标记越来越多，我的视野也在不断开阔。妈妈常说，一个人的一生，说长不长，说短也不短，但不可否认的是，如果我们不去尝试，不去体验，人生再长也是虚度；如果不热爱我们的生命，那么生命只能是漫长的折磨，活着只是消磨时光。
年少的我不太能理解妈妈的话，但在妈妈的影响下，我变得更加好学勤奋，珍惜时光，也学会了享受生活，热爱生命。偶然听长辈们说起我儿时的趣事，我心中一震，原来不知不觉中，妈妈竟然潜移默化地改变了我许多。
谢谢您，妈妈，您是我最好的老师。
【陈雅洁老师点评】非常喜欢看肖橦的文字，字里行间，总有温暖。文章里的妈妈特别吸引人，是一个热爱生活又在不断提升自我并照顾好孩子心灵的妈妈，既写出了妈妈的个体丰富性，又写出妈妈在生活态度上对我潜移默化的影响。扣题很准，行文自然，略带活泼，很有特点。
3.那个影响了我的人
张依然
“一行行士兵排着整齐的队伍，金戈铁马、气吞万里如虎，只听将军一声令下，热血沸腾的士兵咆哮着上前去，刀光剑影、硝烟弥漫、金鼓连天，一个保家卫国的女战士骑着战马，飞弛上前……”梦醒时分，仔细一想：“一个大姑娘怎么会做这种梦？”那便一定是妈妈，深深影响了我……
还记得我问妈妈：“我是什么时候开始接触诗词的？”妈妈说：“那还是你两个月大的时候呢！”说完便轻拧了下我的鼻子：“我抱你去买菜，你呀，盯着那只鹅看，我便对你说‘鹅鹅鹅，曲颈向天歌’……你倒好，反倒是瞪大了眼睛瞧着我呢！”
我和妈妈都大笑了起来，我又问：“然后呢？”妈妈：“然后？然后你就开始读诗啦！到你一岁的时候，我就抱着你，教你读《示儿》了，当你朗朗上口时，你可是一蹦三尺高哇……”
“妈妈当时就教我这种深度的诗啦？我以为当时我读的是《静夜思》呢……”“那些诗都是老师教给你的呢。”
……
想到这里，床上的我腾地坐起来，跳下床，翻箱倒柜地找我的诗词本，翻开一看，全是我和妈妈一起背记、誊抄的诗：《木兰诗》、《出师表》、《念奴娇·赤壁怀古》、《春望》、《示儿》、《江城子·密州出猎》……诸如此类的诗。妈妈对这种诗情有独钟，这是为什么呢？
突然想起妈妈以前的事情。外公是中共地下党员，见识了许许多多的事情，像国民党的上层贪污，上下人心不齐，而共产党为了国家付出一切，有坚定的志向、有对人民的责任，所有人都正直、血气方刚。妈妈受家庭熏陶，接触了很多爱国人士，读了许多爱国情怀的诗。
妈妈的思想潜移默化地影响着我，更包含着对国家的责任、对人民的责任、血气方刚和正直勇敢的性格。妈妈对我寄予的厚望，我一直铭记于心。
每次想起妈妈和我谈诗词、谈家国大事、谈人生责任，我就觉得一股热血涌上心头。活在当下，要懂得防危杜渐，居安思危，即使在和平的年代，也要有一颗爱国的心。妈妈，我一定像您所期待的那样，巾帼不让，热血依然。
【陈雅洁老师点评】依然这一稿修改力度非常大，丝毫不吝啬自己的文字和思考，有推倒自己重建的勇气，非常好！你对修改意见的重视才有了这一稿的精彩，表扬！文章扣着“妈妈的家国情怀”谈对“我”的潜移默化的影响，很准确，行文自然，诗词很好地点亮了文章，增加了张力和厚度。结尾略微仓促，可以再作润色。
4.那个影响了我的人
何其骏
那年，我约莫六岁。
回到河南却还是早晨，天边泛起鱼肚白，点点繁星，是鱼吐着泡泡吧？我呆坐在门口，静静看着面前的白桦树林，看着浮动的影中似乎有一个很小的身影，随着那由远到近的鞋底与石子的声响我仔细一看，只见那脸颊红红的，一头乱发顶在头上，那小小的身子挎着一个和他一样大的篮子，他朝我笑笑，那笑很有亲和力，我不禁起身追上了他，他有点诧异，不好意思地又朝我笑笑。我轻轻地问他：“你叫什么名字？”他说他没有名字，不过村里人都叫他“老小”。他说他“爸爸”已经八十几岁了，身体不好，所以他要上山砍柴，又要入秋了，他还得多砍一些，因为老人要暖气。
我向外婆问“老小”的来历，外婆说：“当时有对夫妻，看起来有些落魄，瘦得眼珠子凸了出来，正要到山上丢掉那个小孩。小孩倒挺胖，被那老人看见了，老人便用了一生的积蓄买下了他。”
在老家的一个月，我每天都早起等着他，他便带我上山砍柴，他每每都把树砍得差不多时，便留给我收尾，我很开心，但我不知道，他每天下午还偷偷溜出去，去补砍那些没有砍完的柴。
有一天，我们正上山，我一脚踩空，他一把拉我上去，自己却滚了下去，撞在一个石头上，他呻吟了两下，不叫了，起身拍拍灰，道：“继续走！”还挤出笑来。可我不知道的是，他的腿上开了口子，流血发炎……后来我再见他，才发现他有些一瘸一拐的了，不过那是多年后的事了。他教了我第一个事物是——友谊，但我没有好好珍惜。
十岁那年，我回来了。那是个下午，太阳撒在小路的石子上，石子闪着金光，一个石子突的闪过眼前，只见一大群小孩追向一个比我矮小半个头的矮子，那身影我有点熟悉。那人走路一瘸一拐，大家都追着他叫：“瘸子！瘸子！”我跟了上去，捡起一块石头，手一摇，那石子儿就如离弦之箭冲了过去，正中那人的后脑勺。那人猛地一转身，脸上布满愤怒，可他一看那抡在半空中的手，脸色一个大变，眼中写满了悲伤，他痛苦地摇了摇头，我清楚地看见他的手在轻轻地抖动，嘴微微张开着，在抖。
我竟呆在那里，如同一个傻子。“老小”猛地回过身来，似乎用尽了全部力气，他大声地吼着冲向树林，如同一头雄狮，但是，那头雄狮受伤了，吼声划过天际，鸟儿惊起，那群小孩吓得不轻，各自回家了。而他还在跑，随着越来越远的石子路与鞋底发出的声响，他也消失在了林子中。只留下我，与那孤单的太阳的影子。
我问外婆他怎么了，外婆轻轻摇了摇头，喝了口水，轻轻说：“养他的那老头，半年前……”“怎么了？”“死了！”外婆又是一个摇头，叹着气。
从我打到他那件事后，他反而更加多地来找我，每天给我送水果，送这送那地巴结我。总是出去时拉着我，怕失去我一样的，我走在他的后头，见他已有白发，脸上也有了皱纹，脸已经开始发黄，像个六十几的老公公。我要走的那天傍晚，他把我带上小山丘，看着慢慢落下的夕阳，天被染着红色，他小声而慢慢地说：“我只剩下……你了。”我没听清，“你在说什么？”他摇着头：“没什么。”他送的那樱桃，我忘了，它就在我外婆家，慢慢腐烂。我太后悔了！我一点也没有珍惜！
我回到家，飞行模式一关，外婆的电话就来了。外婆说：“老小”不见了！我痛苦地摇着头，脑里一片空白。外婆说：“他们在山上一棵树的树片上看见了几个字——没有了你，我去哪里？”
他似乎是个陪衬，但是他足够真诚，多年后，我回到河南，那处破败的屋子，它似乎是我对友谊的理解，那是他留下的印记吧？我不知道，但是它一直在那，日晒雨淋，它永不倒。村里人也不动它，让它一直矗立在那里……
【陈雅洁老师点评】以考场文而言，这是一篇比较隐晦而点题不够明显的文章，但是，依然是一篇好文章。文中的“老小”是一个身世坎坷而渴望友情的孩子，所以竭尽所能对“我”好。而我太小了，还不懂这份友情对于“老小”的沉重，以及所起到的支撑的力量。直到“老小”不见了，我才开悟，才理解，才追悔莫及。“老小”对我的影响，可能在于对友情的理解，也可能在于对生活的理解。这份影响就如同维纳斯的那只断臂，留给人无限的思想和感伤。
5.那个影响了我的人
何祉烨
在岁月的长河中，常常会在走过的石子路上留下了许多零星的、美好的回忆。回首望去，这些记忆中，总有那么几个人，影响了我，并且改变了我。我轻轻地捧起了一颗最明亮、最好的回忆。是的，那就是影响了我的人——赵老师。
赵老师，头发蓬松乌黑，架着深度眼镜，俨然一副教书先生的样子。他教的是围棋。在我五岁的时候，妈妈带着我来到了天元棋院，是为了培养我更灵活、更敏捷的大脑逻辑思维。而我，学到的远远不止是棋艺。
赵老师，是我们的启蒙老师。他教我们的时候，会耐心地，一遍遍地指导、纠正，“这个叫虎口“”这个不是打吃，是枷吃”……在同学中，我的成绩还不错，老师对于像我们这样的更关心且严苛一些。
围棋，我跟赵老师一学就是两年多。七岁时，他带我们去参加围棋比赛，我竟夺得了七岁男子组冠军。如此骄人的成绩，我不免沾沾自喜起来。赵老师也非常高兴，但他当时只是跟我说了四个字——“骄兵必败”。那时，我并没有把老师的话放在心上。直到第二年，当我再次出征，成绩却惨不忍睹的时候，才真正领悟了老师的意思，如梦初醒。细细咀嚼老师的话，我懂得了不少道理，使我受益匪浅，感受至深。
在学棋的道路上，总会遇到一些不顺心的事。我非常顽皮，有一次，围棋课间休息，有位同学想跟我玩，便拿走了我的一支笔，我非常气愤，也懒得知道他为什么要拿我的笔，上去就给了他一巴掌。那位同学被打得哇哇大哭，而我却得意极了，还想再给他一巴掌，好好教训他一顿。就在我出手的一刹那，赵老师不知从哪里冒了出来，及时阻止了我这一巴掌。了解事情的经过后，他连拽带拖把我拉进了一间屋子里，开始训斥我：“人家拿了你的笔，是想跟你玩，这只是个小事，但是，你打人可是一件大事！如果现在如此野蛮、急躁，养成了习惯，你会害了你自己！”然后，他微微俯下身子，“记住，要获得友谊，不要暴力，要学会待人友善！”这一番话，给了那时不谙世事的我一个人生哲理，使我没有将这恶习延续下去，否则，后果不堪设想。
也是那年，我第一次比赛后的第七个月，我听到了一个消息，顿时感觉五雷轰顶——老师被调到另一个棋院！
另一位老师接替了赵老师的工作。他时常给我们练题、下棋，希望我们的水平能提得更高。我没有辜负赵老师和这位老师的期望，最终成为了一名出色的棋手。但是，我总觉得还是缺少了什么，可能，还是少了赵老师在身边吧。
我学围棋从五岁学到现在，七年了。在这七年中，花开花落，我仍然在日思夜想着我的赵老师。他不只是我的围棋启蒙老师，还是我的人生启蒙老师。他教给我的人生哲理，影响了我终生。记忆的长河中，唯独他，让我如此思念牵挂；唯独他，影响了我如此之大！
啊，我的赵老师，那个影响了我的人，赵老师。
【陈雅洁老师点评】祉烨这篇文章写得很深情，充满对“赵老师”的思念和感激，读来令人动容。孩子的心是非常纯净的，他能感受到来自外界的关心和爱护，并深受影响。本文扣题很准，内容丰富，行文流畅自如，有明显进步。其中，组材有序这一点还可以再琢磨调整。
6.那个影响了我的人
刘浩权
刀光剑影，马嘶尘飞，让我们探访一下斯时混乱的三国战场，了解一下那个对我影响深远的人。
那如同重枣般的面孔英威，那一双丹凤眼中露出点点杀气，那二尺美髯透出的阵阵潇洒，那是关羽。关羽的义气，对我影响深远。
从初在酒店结识大哥刘备，便读出了他的浓厚义气，桃园三结义中，定下了一生一世为其大哥效劳的壮言豪志，为其尽了犬马之劳，从桃园飘下的桃花里，大概隐藏着股股义气吧。
再到关下温酒斩华雄，为壮大哥之名，也品味了他的重义之心，在一刀斩华雄里，只为鼓其大哥威名的心情，为他用了生平之心，从那会儿饮下的杯杯醇酒中，似乎蕴含滴滴义血吧。
后至华容道义释曹操奔命，为报其不杀之恩，又体现出他的记义之心，义释曹操只为报其那几日不杀反而重用自己的恩，为曹操尽了仁义之道，从放走他后的声声叹息中，确凿包含着纠结的义气吧。
最后在镇守一座城时，孙权使用奸计，把关羽困在城中，关羽只身一人冲出重围，青衣都被染成了红衣，但无奈孙权人多势众，最终英勇就义。在临死前，他放声大笑，一个字也不肯与孙权多讲，这是为了守其与大哥的诺言啊，这点点义气，我岂能忘怀？那放声大笑中，应该诠释了他的句句义言！
精魂灿烂，辉煌至今，华夏之心，乃这些“义”的精魂的凝集，乃“义士”的汇聚！
关羽，你的义，使我努力成长、学习，只为，恪守心中的那份——义。
关羽呵，你的义气，你的义心，无一不在影响着我！你的影响，我永世铭记！你真不愧为——义绝！
【陈雅洁老师点评】浩权对关羽研读较深，内容很丰富，对关羽这一形象有全面的铺陈，对“那个人”扣得很准，人物塑造得很立体丰富。但从点面结合这个角度上说，“面”有了，“点”尚且不足。另外“影响”二字的表现可以再突出一些。
7.那个影响了我的人
王梓乔
在很久很久以前，有一部动画片——《喜羊羊与灰太狼》，使我从三岁到现在一直受益匪浅。而那个影响了我的“人”，就是刀疤脸——“灰太狼”。
小时候，我看这部动画片时，还不太懂对错好坏，我只是觉得，灰太狼很男人，很有家庭责任感。它是一只爱老婆、爱孩子的狼。一个男人，低下头为老婆剪指甲、按摩、熬汤，却没有一句怨言，因为它觉得真正的男人是疼老婆的男人，而不是“外披英雄铠甲，回家痛揍老婆”那样；一个男人，在地上爬着给儿子骑小马却从未说过一句“幼稚”，因为他觉得真正的好爸爸不是给儿子多少玩具，而是哄孩子开心；一个男人，努力地为老婆孩子抓羊，尽管被老婆打飞也仍然坚持不懈，因为它知道，总有一天能成功抓到羊的。不管风吹雨打、地动山摇还是世界末日，它从未抛下过家人，它宁愿自己从此离开人世，也不愿家人受伤。一个人尽管有再多不好，但凭这一点，就有其被肯定之处。
其实，不仅狼应如此，我们人也一样。像我们这个年纪的人，首先要学会维护集体荣誉，增强集体荣誉感。小学时，有一项班级评比，叫中午卫生值日评比。由于老师特别地看重我，所以就让我在中午值日。但我却辜负了老师的信任，每个中午和同学打打闹闹，二十分钟就这么从我手中飞逝。当我连续拿了三四次不及格之后，老师便批评我不好好值日，而且还说我没有责任感，不为班级集体着想。这令我印象深刻，因为那是我第一次被批评“没有责任感”。后来我上中学之前的那短时间，我再次想起那件事情，我告诉自己：“不管成绩多好，都一定不能没有责任感。”当饭堂的盘子乱了，我会把它们摆整齐；当宿舍的灯忘关了，我会自觉地把灯关上；当班里的地板有垃圾了，我会主动捡起。尽管这是小事，但如果这些事情都做不好，谈何责任和贡献呢？
也许很多人笑灰太狼，但它才是影响我很深的那个“人”，因为它让我懂得了什么是责任，什么是不抱怨的责任。
【陈雅洁老师点评】这是一篇很有趣的文章，选材立意均有新意，写了对我有很大影响的那个“人”——灰太狼。在我们对《喜洋洋与灰太狼》这类动画片有些抵触，并且对灰太狼有很多负面评价的情况下，梓乔从另一个角度出发，谈灰太狼对家庭的责任感，影响了“我”的集体责任感。文章胜在新意，但对材料深度的挖掘尚且不够，语言的凝练也需要再打磨。继续加油。
8.那个影响了我的人
刘小雨
人生的轨迹，会被许多因素所影响，一本书、一场电影、一段时光……或者是，一个人。
在印象中，也有那样一位影响了我的人。
她爱美又臭美，爱吃又要减肥；时而文艺女青年，时而隔壁家阿姨；时而如同飘落凡尘的仙子，时而如同菜场砍价的大妈。
但当丈夫选择离婚，她可以带着年幼的女儿头也不回地离开；但当亲兄破产，她可以用教师那一点微薄的薪水撑起两头家；但当自己身患癌症，她依旧可以微笑着发出：“别来看我，宝贝儿，我会好好的”……
一个坚强到能在逆境中微笑，把苦难当作上天恩赐的磨砺的人，又怎能让人不为之动容？
时间，总会给予人应得的赞赏，而今，她追求着自己的事业，不再为生计发愁，闲来买买衣服，做做饭，纠结纠结体重再吃吃甜品，陪陪女儿，写写文章，多舛的半生过后，岁月安然。
并非每个人都会经历如此这般的磨难，但这般的磨难，她却能微笑着度过，我们又有什么理由不好好面对那些小小的挫折，带着微笑？
是她的坚强，让我学会了坚强；是她的乐观，让我学会了以微笑面对磨难。她的存在，让我知道，有那么一种生活态度和方式，让人们动容并向往而我，努力靠近她的方向。
她是春英。春天的尽头，是群英最后的华章。在我心中，她永远是那个飘落凡间的仙子，青春的落英纷扬着，在她水色的裙摆，很美。
【陈雅洁老师点评】小雨文章有孩子睁大眼睛看世界时动人的眸光和温度，写一个影响“我”至深的“她”，“她”的坚强、“她”的微笑着前行的姿态。内在思绪流畅自然，外在表达凝练有序，个人文风明显。但是对“她”的塑造，概述和抒情性表达较多，如果能再增加一两细节，人物形象会更立体丰富一些。
9.那个影响了我的人
何秉衡
在生命长河中我们总会认识许许多多的人，有些人令我难忘，有些人令我快乐，有些人令我成长。但总有那么一个人影响着我，成为脑海中难忘的回忆。
我与他，未真正谋面，我甚至不知道他的名字，只知道他的网名叫“站长”。我与他，是通过一块小小的三阶魔方认识的。
暑假的时候，我立志要学会拧魔方。在网上结识到一位叫“站长”的魔方狂热者作为“老师”。与他通过视频聊天进行魔方学习。
可是，学习魔方没有我想象中简单。艰难困阻接踵而来。学魔方的过程中，我历经了无数次失败与挫折。有一次，我因为一点小问题跟“站长”吵了起来。为此进度暂停了几天。我本以为“站长”不会再理我，可是，“站长”竟然再次邀请我进行魔方学习，并对我说：“想学好魔方，必须要冷静，要坚持，千万不能半途而废。我们没理由因为一点小矛盾就停止求知步伐的，对不对？”“站长”的话深深地影响了我，使我改变了以前那种做事随便的态度！
于是，我比以前更加用功地学习魔方，每天给自己定下一个小目标，今天要拧到这，明天要扭到那……每当我实现一个小目标，感觉与魔方还原的日子就近了些！就这样，我与“站长”每天学一点，每天拧一些，不断地战胜困难，虽然途中曾有过迷茫之时，但“站长”那股如战士般顽强不屈的做事态度已经深深影响了我，激发了我战胜困难的勇气！
功夫不负有心人，我终于在暑假最后一个星期，把魔方给还原了！当“站长”引导着我把最后一个色块对上时，我高兴得都跳起来了！真想与隔着屏幕的“站长”相拥！心中有说不出的自豪与开心！
那一个暑假，“站长”不仅教会了我拧魔方，他与我的那段学魔方的经历还深深地影响了我。人生好比学习魔方，是充满艰难、蜿蜒曲折的，但我们不能害怕、逃避困难，要像学魔方般把困难逐层克服，我们要有一种顽强不屈的精神，像“站长”所说，遇事要冷静，要坚持……
“站长”，我们从未真正谋面，但是你却深深影响了我。
【陈雅洁老师点评】秉衡进步很明显！现在的文字表达对比之前更注重衔接和意义的开掘了，很好！此文写一个影响了“我”却是“我”未真正谋面的人，写作上有难度，但是你呈现得比较到位。以“我”的玩魔方进步和面对人生困顿理解的加深来表现“站长”对“我”的影响，立意构思很好。中间细节再加强描写会更好。
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