中小学校长远程培训研修成果
学习中研修，管理上创新
———中小学校长远程培训研修成果报告
甘肃省庄浪县职教中心王成珠
这次中小学校长远程培训即将结束，通过培训我观看了一批优秀的领导及有经验的专家教授的讲座；通过这些讲座我也学到了很多很好的教学和教育经验，让我更进一步地知道如何更好更有效地胜任一名职业学校的校长。下面我就这次培训做一总结以及自己的一些体会。
自己做教育工作已经二十多年，这些年虽然积累了一些教育经验，但也不能尽知教育，所谓“活到老，学到老！”通过这次培训我更进一步的认识到了这一点，也才知道我的知识面太窄了，在学校管理与教育教学工作中需要充实的知识内容还多得很。特别是作为职业学校的校长，如何全面科学地适应当今社会发展的管理好学校，如何加强党风廉政建设，如何加强危机管理，如何引导学校的创新教育培养，这些问题是最为重要的，也是必须的。我将以这次培训为我人生的又一个起点，树立终身学习的意识，不断丰富自己的理论知识与实践知识。
经过此次的培训，我知道了作为校长，作为一名职业学校的校长，还要更进一步地对“校长”这一职业进行更加深入的思考，我认为做为一名合格校长必须做到下面几点：
一、好校长首先必须是一个好老师。
学校是知识分子成堆的地方，更加反对外行领导内行。一个
校长不会教书，或者教学水平不高，教学能力不强，怎能去管理教学、指导教学？威信又从何谈起？我们看到，很多校长是从教师中成长起来的，他们都有比较过硬的专业知识基础，但是走上领导岗位后，有些同志忙于管理工作，而荒废了专业，这是很可惜的。应该说，校长如果想提高自己的专业水平，机会应该很多。各种教研会、公开课，校长不要借工作忙而推辞。
二、好校长干什么事都要有积极心态
作为校长我们应该正确对待工作中和生活中压力，不仅要知道“我应该做什么，怎么做才能做好”，还需要知道“在什么心态下才能做的更好”。努力“把完成任务本能和提高教师的满意度结合起来”，树立“工作就是让别人快乐”思想，牢记并践行“做好每一件事，快乐每一天”。
三、好校长应成为更新教育观念的先行者。
学校的每一个成员都应具有学习新思想、新观念、新学说、新知识的紧迫感，校长更应带领学校班子成员努力成为学习的模范。通过努力学习，使自己具有较高的思维层次，深广的思维时空运作环境，较高的理论水平和感悟生活的能力，从而形成自己科学的办学思想，更新了教育观念，影响和带动全体师生。校长走在前面，以学习跟进未来，学校才能出现崭新的素质教育新风貌，开创现代教育新局面。
四、好校长必须有过硬的领导才能。
校长必须具有较高的哲学水平，具有较强的分析问题、解决
问题的能力。看人、看事要准，要一针见血，要知人善任，用人之长。不管是多么复杂的事情，校长要有抓住本质、提纲挈领的功夫。校长还要有较强的政策水平，不能犯政策性、方向性的错误，所制订的制度要有依据，合情合理合法，程序到位，尽可能做到无懈可击。校长要有宏观指导能力，要当好指挥员，决策前谨慎，决策后大胆，目标要明确，要有前瞻性，工作思路要清晰，部署要及时。要讲原则、讲效率、讲方法。要把操作性放在重要的地位来考虑，不能人云亦云。校长要有“放”和“收”的功夫，要合理地处理好二者之间的关系。同时还要有一套切实可行的办学思路，找准学校发展的着力点，使学校有所发展，办出特色。每一所学校都要定好自己的位，只要勤于思考，总会扬长避短，找准学校发展方向的突破口的，办出特色。
五、好校长要知道不断学习才是智慧的源泉
智慧来源于学识。丰富的学识底蕴，是智慧的源泉，是成功的基础。虽然我们平时工作繁忙辛苦，但“不学习就不能胜任现在的工作”却是现实，学习过程是个不断发现探究的过程，也是人的思维能力逐步转化和提升的过程，只有不断自我磨砺锤炼，追求能力全面完善和提高的学习，才能卓有成效地改造我们的思维方式和行为方式。才能更好地胜任“校长”工作，做名副其实的研究型校长。
六、好校长要有创新精神。
创新是发展的载体。如果校长因循守旧，不思创新，学校要
想办得很好，是不可能的。校长要带动教职工创新，要努力培养学生的创新意识。如果校长有创新意识，那么学校就会“活”起来。
七、展示校长魅力是管理好学校、当好校长的前提。“校长是一个学校的灵魂”，这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的作用。管理好学校需要的不仅仅是权力，更主要的是思想和精神。“校长的领导首先是思想的领导，其次才是行政领导”。校长的魅力是校长的政治思想、道德素质、知识水平、管理能力等方面对班子成员和全体师生的综合感染力。一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者；一个了学好问、知识渊博的智者；一个多谋善断、讲究艺术的能者；一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。
作为贤者，要将奉献。摒弃官位意识，增强干事业的责任感，淡化管束意识，增强服务师生的热情，抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风，多工作、少得利、勤服务，谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。作为智者，要讲学习。善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉，多做查、听、访等工作，勇于自我否定，是决策达到最优化。作为能者，要讲创造。善于统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师敬业爱岗、履职尽责、奋发图强，创造性地开展工作。
以上是我此次培训的一些见解，人生是一个不断学习、不断进取的过程，所以这样的培训学习还应该多一点，作为教育工作者不仅要能够全面系统地掌握教育教学专业知识与技能，还要全
面了解政治经济发展情况，对党的路线方针政策的研究不仅能够提高自己的政治思想觉悟，还能丰富自己的知识阅历，提升自己的教育教学管理水平。
扩展阅读：中小学校长远程培训学员学习操作流程(图例版)201*1010
中小学校长远程培训学员学习操作流程
一、学员学习流程
学前准备进入干训网培训平台首页登录班级页面，注册个人信息熟悉平台，阅读“学习手册”和“培训计划”学习课程，添加选修课撰写作业和研修成果参与班级主题研讨和交流正式学习参与博客、论坛的互动交流问题咨询与学习答疑查看确认学习档案，调整学习进度，核实注册信息二、平台操作流程
（一）学前准备1、进入培训平台首页
打开浏览器，输入网址进入“中国教育干部培训网”首页。点此图片链接进入“中小学校长培训平台”首页登录图1中国教育干部培训网首页
2、登录班级页面，注册个人信息
在“中小学校长培训平台”首页登录窗口输入账号、密码，点击“GO”登录学习界面
图2中小学校长培训平台登录界面
特别提示：
初次登录进入个人信息（学籍）注册页面，填写提交后进入学习界面。为便于学籍信息管理，请您务必填写真实准确的个人信息。3、熟悉平台、明确学习任务
（二）正式学习1、学习课程，记录学时
注册完成进入学习界面，请首先认真阅读“学习手册”和“培训计划”，了解平台操作流程和本次培训学习任务要求。图3班级首页导航
点击课程标题链接，观看学习该门课程；点击“更多”查看学习所有课程点击“添加课程”，从课程库中选择课程添加进入“个人选修课”表进行学习
图4我的课程表
特别提示：
（1）规定必修课已全部加入“必修课”课表，直接学习即可；（2）“个人选修课”课表默认为空，需要学员手动添加并进入课表内学习才能够保存记录学时；选修课可累加学时。若“培训计划”中对选修课的课程名称和学时有明确要求，请务必按照培训计划进行选课；若没有，学员则可以根据自己的兴趣选择添加选修课。
初次学习课程请“点击下载”安装播放插件点此暂停或停止播放点此播放学习每一集点此记录保存已学学时
图5课程播放页面
特别提示：
（1）初次学习课程时，请先按提示下载安装“P2P播放器插件”，否则无法观看；
（2）看完课程时，必须点击“记录当前学时”按钮保存已学学时，否则系统不予记录。
2、进入作业、研修成果考核页面，撰写完成“作业题”、“研修成果”
点此进入“作业题”或“研修成果”考核页面。图6进入作业、研修成果考核页面
点击作业题目链接或“写作业题”，进入作业撰写提交页面点击研修题目链接或“写研修成果”，进入研修成果撰写提交页面
图7作业题、研修成果考核页面
您可在此向辅导教师咨询作业有关问题。注意浏览说明文字，没有此提问窗口表示您所在班级没有分配辅导教师；作业提交以后此提问窗口将自动消失。您须在此撰写提交作业内容，字数1000以内，注意浏览作业题要求。注意“保存”与“提交”的区别！
图8作业题辅导及撰写、提交页面
您可在此向辅导教师咨询研修成果有关问题。注意浏览说明文字，没有此提问窗口表示您所在班级没有分配辅导教师；研修成果提交以后此提问窗口将自动消失。您须在此撰写提交研修成果内容，包括标题、摘要、正文内容。字数10000以内，注意浏览研修成果撰写要求。注意“保存”与“提交”的区别！
图9研修成果辅导及撰写、提交页面
特别提示：
撰写作业、研修成果时，点击“保存”还可以再编辑，点击“提交”后无法再编辑。
3、参与班级“专题研讨”和交流点击标题或“更多”查看班级公告点此留言参与“班级交流”，点击“更多”查看所在班级所有留言
点击标题或“更多”查看并参与班级“专题研讨”。研讨主题由各班班主任发布并通知。
图10班级管理页面
4、参与博客、论坛交流（1）干训网博客、论坛入口
登录状态下，点此进入博客、论坛图11博客、论坛入口
（2）论坛“中小学校长交流专区”入口进入干训网论坛后，点此进入“中小学校长交流专区”
图12论坛“中小学校长交流专区”
特别提示：
培训结束后，学习权限将关闭，您无法再登录学习，但可以永久使用个人博客和论坛空间，通过独立网址（如下）进行登录，登录账号和密码即学习账号和密码。
博客网址：blog.ceat.edu.cn论坛网址：luntan.ceat.edu.cn
5、学习问题咨询（1）学员服务
点此咨询平台操作技术类、教学教务类问题
图13学员服务窗口
（2）在线留言、电话咨询
点此在线留言提问拨打学员服务热线电话咨询（免长途费）
图14咨询答疑窗口
6、查看“学习档案”等其他信息
点此查看、修改个人注册信息点此查看本班在线学员，可互发站内消息点此查看确认个人学习档案图15个人学习管理
特别提示：
（1）退出登录状态或关闭学习页面时，请务必点击“退出”按钮。（2）培训期间，请您密切关注“我的消息”、“干训网公告”、“地方公告”、“班级公告”等栏目相关信息，有问题及时进行在线咨询或电话咨询。
（3）培训结束学习账号将关闭，请务必于培训结束前核实个人学籍信息和学习档案。
7点此进入查看除课时以外的其他考核环节，如作业题、研修成果等
友情提示：本文中关于《中小学校长远程培训研修成果》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中小学校长远程培训研修成果：该篇文章建议您自主创作。
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