在市县级课题研究开题仪式上的总结性发言
在市县级课题研究开题仪式上的总结性发言
宁化县民族学校：童荣盛
各位领导专家、同仁、课题组成员：大家好！
我校市县级课题研究工作在上级领导专家的重视关心下，现已正式启动。这次会议创下我校教研之先例，是我校启动课题研究的良好开端，是我校教研工作的一次盛会。它必将为我校良好的教育教学工作奠定扎实基础，为推进我校素质教育和新一轮课程改革起到积极的作用。为此，我代表本次市县级课题研究小组作简要会议小结：
1、新一轮课程改革告诉我们，如何加快教学改革的步伐，全面推进教育现代化进程，是摆在我们面前的一个紧迫课题。因此，我校申请开展启动的市县级课题研究工作，具有十分重要的现实性和针对性，必将为校素质教育和新一轮课程改革起到积极的推动作用。因为：《学生问题意识培养的研究》（课题类别：教师小课题。总编号：XKT0815）课题是针对我校学生问题意识缺乏的事实而开展的市级语文课题，通过这一研究，来改变我校目前的现状，从而营造学生敢于提问、善于提问和勇于探索问题的问题意识教学氛围，最终达到培养学生问题意识综合能力和同时促进教师素质的提高之目的。我校《情境教学的方法研究》又是基于作为新课程标准所倡导的教学理念之一的情境教学，给小学数学课堂教学改革带来了积极的影响而开展的县级课题。在长期的数学教学实践中发现：情境教学能够激发学生的学习兴趣，能够提高学生的自主学习能力，能够提高学生的数学的应用意识和能力。从而来改变在“传统数学教学中，主要由老师在教学中永远居于主导或主宰的中心地位，作为教育对象的学生始终是被动的接受知识，数学课堂中知识呈现方式过于抽象，缺乏现实情境的依托，数学课堂显得毫无生气”的现状。因而达到“通过创设教学情境，使其有利于丰富学生感知，启迪学生探究，引导学生联想和想象，激发学生学习兴趣，唤起学生生活经验，加强学生情感体验。寻找影响课堂情境创设的主要因素，探究创设有效教学情境的方法，促进教师更理性地思考课堂情境创设对教学内容起到积极推进作用，激发每个学生学习数学的热情，更好地学好数学、应用数学”之目标。
2、开展课题研究是打造教师队伍建设走可持续性发展道路的好途径。目前我校教师队伍结构严重存在断层和老龄化等问题，大大地制约着我校教育教学水平的发展。因此，开展教师校本培训，全面提高教师教育教学水平和素质势在必行，所以，这次市县级课题研究成功与否，将对我校今后工作带来很大的影响。为此，本轮课题研究小组成员所选均是我校精英骨干，通过对他们的培养锻炼来锻造我校语数学科带头人。然后再通过本校学科带头人带领教师进一步开展教育教学工作，以此达到全面提高和共同成长的目的。
3本次会议是一次成功的会议，也是一个良好的开端。市县课题组的成员对申报课题研究的立项工作做了大量的筹备工作，刚才市县课题组的负责人向大会作了开题报告，再次向我们陈述和论证了课题申报方案实质性的内容，对整个课题研究工作的研究过程作了周密的部署和安排，是一个很好的指导性文件，为课题研究取得成功提供了重要保证。这次大会邀请到进修学校的领导专家，得到他们的大力支持和关心，给本次大会作了很好的指导，为我们今后的研究工作指明了方向。本轮课题研究工作得到学校的大力支持和重视，尤其我们赖校长十分关心这项工作，经常亲自过问工作筹备进展情况，要求课题小组成员务必做好每一项准备工作，并指示要求分管领导和教务处的人员要亲自参与这项工作。刚才校长在会上又作了很好的表态性发言，对课题研究工作中需要的领导组织、人员配备、后勤保障等给予了大力的支持，为课题研究顺利开展提供了物质基础的保证。
同志们，开题仪式仅仅是一个良好的开端。关键是研究过程和后续工作，今后的工作还任重道远，需要大家付出十倍百倍的艰辛和努力，我们只有通过不断努力地工作和研究，才能确保这次课题研究的任务得以完成，并获得成功。因此，大会倡议课题组成员和全体教师积极做好以下工作：
1、全体教师要齐心协力，共同出谋划策，积极响应课题组的要求，努力配合课题组做好每一项工作，为市县级课题研究提供最充分的人力保证和研究平台。
2、建议学校在今后的课题研究实施过程中，在人力和物力方面给予充分的保障，为在课题研究中作出突出成绩的成员予以充分肯定和表彰。3、要求课题研究组的成员要勤奋学习，积极工作，改进方法，努力创新，争创佳绩，早日成才。更希望你们用自己研究出来的成果指导服务于教学，让我们的教育教学水平有一个较大的提高。
最后，感谢到会的各位领导、专家、同仁们对会议的亲临和指导，相信我校课题研究工作在大家的鼎立支持下，一定会取得丰硕的成果。也肯请各位领导、专家、同仁们一如既往地关心支持我校的课改工作。
祝大家身体健康，工作顺利，心想事成！
宁化县民族学校市县级课题研究小组
201*年12月25日
扩展阅读：校长在课题开题仪式上的讲话
校长在课题开题仪式上的讲话
各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我们在这里举行课题开题仪式。首先，我代表集安七中全体教师，对莅临我校省级课题《特色学校建设的实践与研究》及子课题和县级课题开题仪式的各位领导和同仁表示热烈的欢迎，对亲自指导和关心我校课题研究工作的各级领导，表示衷心的感谢！
七中自合校以来，一直比较重视教科研工作，把它作为更新办学理念，加强学校管理，提高教学质量和提升教师素质的重要手段。为了保证课题研究工作的顺利实施，我们打算从以下几个方面做起：
一、加强领导提高认识
组建教学科研领导小组，校长亲自挂帅。领导率先垂范，以身作则，做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动，自觉参加学校的教科研工作，经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范，骨干引路，调动全体教师参与教科研工作的积极性。
把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想，提高教学科研工作的主动意识和创新意识。
二、加强培训提高素质
教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论，了解最新最前沿的教育教学信息，提高教师的思想素质，更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径，帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。
三、注重管理优化过程
要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程性资料，是教研工作的见证，是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此，我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理，设立专人专柜保管。四、课题研究的保障条件
1、领导高度重视：课题的研究，校长担任课题组长，负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一，参与实验的积极性很高，他们有较强的教育科研能力。
2、时间保证：学校为参与科研工作的教师开绿灯，尽量减少工作负担，保证其有充裕的时间开展教科研工作
3、硬件支持：（1）多媒体教室；（2）图书资料室。
4、软件支持：已购入的各种研修图书、软件，互联网上的丰富资源。5、经费保障：课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供；课题组成员参加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。
我想，只要全校上下团结一致，以科学发展观为指导，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。
201*年10月
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