201*城南中心校少先队工作总结1
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城南中心校少先队工作总结
转眼一学期的少先队工作已接近尾声。总结我校少先队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神。按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，继续加强少年儿童的思想教育工作为重点。全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想。以体验教育为基本途径，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气，促进学生全面发展和健康成长。
一.活动内容及活动开展情况。
1.以养成教育为重点，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，养成良好的行为习惯。
充分发挥少先队的组织优势和活动特点，坚持不懈开展文明习惯养成教育。通过上好班队课，通过学习《守则》，《规范》，利用班队会，国旗下讲话等活动，教育学生从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明习惯。引导少先队员做到向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，告别不文明行为，抵制不文明现象，遵规守纪。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，并在亲身体验中懂得做人做事的道理。
2、深入开展了争当“四好少年”活动。围绕争当“四好少年”的要求制订了详细工作方案，在开学第一周，我们开展了以“牢记贺信要求，争当‘四好少年’”为主题的启动仪式，引导少先队员制订争当“四好少年”的新学期行动计划。组织在各中队评比出本班本校的榜样，将“四好少年”标准化为可亲可学的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。开展争当“四好少年”活动，把活动学校园文化建设结合起来，与优秀少先队员、少先队集体评选和小学生综合素质评价结合起来，推动了活动深入发展。
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3、利用各种重要节日、纪念日组织开展理想信念教育、革命传统教育、传统美德教育等系列教育。在三月份我们开展了大型的学雷锋益民活动。校外对城南街道、校园周边环境进行清理。在校内开展为学校（社区）为他人做一件好事活动。以此形成“人人做好事，好事人人做”的良好氛围。从而培养了少先队员的奉献精神；利用“三八”妇女节开展感恩教育。让少先队员回家为父母做一些力所能及的事；植树节开展保护环境，植树造林，创建绿色家园活动；在“清明节”到来之际我们将开展中华民族优良传统和革命传统教育，利用“五一”劳动节进行热爱劳动的主题教育。利用六一儿童节开展了《快乐的节日》文艺活动。开展了迎六一美展活动。通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行思想品德的教育。
4、在六月我们还开展了“远离毒品，珍爱生命”教育月活动。各中队通过开展出一期板报、一期对报，通过视频资料和讲座。让学生进一步了解毒品的危害性。教育队员远离毒品，珍爱生命。5、深化“民族精神代代传”活动。结合改革开放30年，祖国日新月异的变化，了解祖国的繁荣富强。通过在寻访、调查中开展道德实践活动。把普遍的民族精神和爱家乡，爱祖国结合在一起。
6广泛开展学生读书活动，向队员推荐爱国主义书籍并撰写心得，定期开展读书周、读书报告会等活动，引导学生读名著、看明片、赏名画、听名曲，朗读古诗文。激发阅读热情，增强学生的读书兴趣，使孩子及其家庭成员从读书中获取智慧，观察事物、理解事物更准确入微。积极营造“书香校园”的文化氛围。
7、开展好达标争章活动。继续深化“雏鹰争章”活动，推进“雏
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鹰争章”活动的深化和手拉手活动。探索“雏鹰争章”与新课程的有机结合，认真组织学生积极开展好争章活动。不断完善雏鹰假日小队活动机制，把双休日作为学生互相交流、共同学习、为社区服务、为社会服务、为他人服务的重要时空。重点开展与城市少年“手拉手”活动、与困难伙伴“手拉手”活动。
8、着眼于少先队事业的长远发展，全面加强少先队自身建设（1）、加强少先队文化建设。充分发挥少先队阵地独特的作用，加强少先队文化有形化建设。积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。
（2）、加强少先队辅导员队伍建设。进一步提高辅导员队伍建设整体水平。
（3）树立和宣传少先队的先进典型。开展“四好少年”“优秀少先队员”、“优秀队干部”等优秀少年儿童典型评选活动，为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。
9、深化节约资源“四个一”活动。开展了以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
尽管在本学期少先队工作中我们做了大量的工作，但是我们的工作与先进学校的少先队工作还存在一定的差距，在今后的工作中我们会进一步加强学习，争取让少先队工作再上一个新台阶。
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本学年的少先队工作已接近尾声。总结我校少先队工作继续深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神。按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，继续加强少年儿童的思想教育工作为重点。以体验教育为基本途径，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气，促进学生全面发展和健康成长。
一.活动内容及活动开展情况。
1、本学年我们以养成教育为重点，充分发挥少先队的组织优势和活动特点，坚持不懈开展了文明习惯养成教育。通过学习《守则》，《规范》，利用班队会，国旗下讲话等活动，教育学生从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明习惯；把活动贯穿在学生学习、生活中。教育学生告别不文明行为，抵制不文明现象，遵规守纪。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，并在亲身体验中懂得做人做事的道理。
2、开展了争当“四好少年”活动。让学生从具体的行为中去理解“四好少年”的内涵,结合开展创建节约型校园活动，主题大队会。庆国庆，节约“四个一”活动，“弘扬民族精神教育月”活动，争章活动，体验教育活动等，组织和引导少年儿童成为勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的好少年。成为热爱祖国求上进的好少年。成为品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的好少年。每次活动中注重一个或两个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高了学生的整体综合素质。
3、针对本校实际，我们还开展了“弘扬民族精神教育月”活动，继续着力营造独具特色的少先队文化氛围。
一是继续深化“民族精神代代传”活动，结合改革开放30年，祖国成立61周年日新月异的变化，通过在寻访、调查中开展道德实践活动。了解祖国，家乡，学校的新变化，新气象，了解祖国的繁荣富强。把普遍的民族精神和爱家乡，爱祖国结合在一起。二是积极开展社会实践和社会体验活动。通过走进田野走进农田，参观教育基地等活动。开展“美丽古郡我的家”教育活动。三是个中队开展不同形式的主题
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教育活动.学校开展了“弘扬民族精神教育”为主题的绘画比赛活动。
4、组织开展了教师节的庆祝活动开展及迎中秋活动。开展感恩教育，爱国教育。让队员在教育中懂得教师默默奉献的崇高精神。在社会、家庭、学校形成尊师重教之风。懂得祖国的统一是我们每个少先队员的责任。
5、开展了重要节日、纪念日和重大事件为契机的专题教育。我们开展了庆国庆61周年主题大队会“祖国发展我成长”和第十届少儿艺术节，并开展文艺、美展。竞赛等活动。充分发掘祖国61年的巨变。充分感受祖国科学技术的日新月异的变化，祖国的繁荣富强。开展书香班级学生读书活动，向队员推荐爱国主义书籍并撰写心得。激发孩子们的阅读热情，使孩子从读书中获取智慧，观察事物、理解事物的能力。在全校开展“祖国发展我成长”为主题的征文活动。通过努力积极营造“书香校园”的文化氛围。开展建队61周年庆祝大型活动，并进行新生入队活动。
6、开展了创建平安、文明的和谐校园活动。开展家长会汇报演出活动，为队员展示才华搭建平台。
7、我们继续深化“雏鹰争章”教育活动，按照《纲要》的有关要求，推进“雏鹰争章”活动的深化和手拉手活动。在活动中充分调动每个队员的积极性、主动性和创造性。这学期各中队按争章活动计划鼓励队员多争特色章，鼓励创新章。同时还要不断完善雏鹰假日小队活动机制，把双休日作为学生互相交流、共同学习、为社区服务、为社会服务、为他人服务的重要时空。手拉手我们重点开展了校内“手拉手”活动、与困难伙伴“手拉手”活动。
8、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源活动。组织引导队员从身边小事做起，从点滴做起。从小养成爱护环境，勤俭节约的好习惯
二、着眼于少先队事业的长远发展，全面加强少先队自身建设1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队阵地独特的作用，加强少先队文化有形化建设。
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2、加强少先队辅导员队伍建设。进一步提高辅导员队伍建设整体水平。
3、树立和宣传少先队的先进事迹。为广大少年儿童树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。
尽管在本学期少先队工作中我们做了大量的工作，但是我们的工作还存在许多不足，希望在今后的工作中我们扬长避短，争取让我校少先队工作再上一个新台阶。
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