老城镇第三小学防火演练总结

老城镇第三小学防火演练总结

老城镇第三小学防火演练总结

对广大师生进行安全意识教育，是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力，我校于201*年10月16日成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以王风春校长为总指挥，副校长武子华为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，结和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。

3、10月12日上午，学校组织召开消防演练动员大会。组织教师学习《第三小学防火逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

4、10月16日14：30，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，王校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。

201*年10月16号

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闫村小学防火演练总结

当前时期，已进入春季，我校切实把防火安全教育作为头等大事来抓。按上级要求，为了培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校制定了完备的防火逃生演练方案。201*年3月25日，校领导组织召开了全体教职工会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责。并组织全体教师学习了《演练活动方案》，校长就演练的意义和纪律作了强调。201*年3月25日下午，学校进行了防火疏散演练。

一、各班班主任给学生详细介绍了火灾的相关知识、防火的保护措施和灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急防火练习，班主任教育学生防火的正确的方式，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

二、应急防火演练时，当疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，负责疏散的教师到位迅速，学生演练认真。演练结束后，负责领导进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。

为了巩固演练效果，切实提高师生防火应急能力，3月25日进行了防火安全演练，并在演练后再次汇总相关情况，修订相关预案细节。以切实将师生防火安全落到实处，尽最大努力保护师生员工安全。

通过此次模拟演练，老师和同学们临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故发生，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置；同时，学生们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，取得了很好的效果。

通过演练，我们也找出了许多不足：

1、部分师生学习方案不仔细，很多班级只组织学生疏散，缺少应急防火环节。

2、学生疏散后没有及时清点人数。3、个别学生有不严肃的举止。

总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，希望以后多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，以保护大家的生命安全！":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1263},"p":{"h":1263,"w":893,"x":0,"y":0,"z":1},"ps":{"_drop":1},"s":null,"t":"pic"},{"c":{"ix":0,"iy":1268,"iw":460,"ih":313},"p":{"h":313,"opacity":1,"rotate":0,"w":612.9,"x":135,"x0":135,"x1":135,"x2":747.9,"x3":747.9,"y":119.174,"y0":471.224,"y1":119.174,"y2":119.174,"y3":471.224,"z":1},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//56604909//56604909_2_1.jpg"},"t":"pic"},{"c":{"ix":0,"iy":1586,"iw":408,"ih":314},"p":{"h":314,"opacity":1,"rotate":0,"w":609.45,"x":135,"x0":135,"x1":135,"x2":744.45,"x3":744.45,"y":487.649,"y0":921.599,"y1":487.649,"y2":487.649,"y3":921.599,"z":2},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//56604909//56604909_2_2.jpg"},"t":"pic"}],"page":{"ph":1262.879,"pw":892.979,"iw":893,"ih":1900,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":0,"cy":0,"cw":892.979,"ch":1262.879}})

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