魏庄小学防火演练活动总结
魏庄小学防火演练活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，201*年3月10日上午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以李彦民校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、3月8日，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、3月9日上午，组织教师学习《魏庄小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、3月10日上午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准
备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着李彦民校长“魏庄小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
扩展阅读：董庄乡歇马亭小学防震、防火应急演练
董庄乡歇马亭小学关于学校大课间（生存训练）
体育活动大赛的通知
本校各班级：
为贯彻落实上级文件精神，增强全社会防灾减灾意识，提高减灾防灾能力，也为更好的迎接曲阜市特色大课间（生存训练）体育活动大赛。根据中心中学和本校活动安排，结合我校实际工作，决定在本校于11月25日大课间举行应急演练活动，并定于每周三下午大课间为各班练习时间。希望各班级接到通知后认真组织、周密安排，使该项活动在确保安全的同时能取得良好效果。同时各班级要利用班会等时间和多种形式大力宣传防震防灾知识，对学生加强防震防火教育，切实提高全校师生的防震防灾意识和逃生能力。
董庄乡歇马亭小学201*年11月19日歇马亭小学防震应急演练方案
一、演练目的
为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导
总指挥：孔秋东
副指挥：宋思源康玉岩袁丙锋成员:各班班主任三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的知识及方法。2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。四、演练安排
1、演练时间：201*年12月1日上午大课间2、演练内容：防震演练；疏散演练；防踩踏演练。3、警报信号：应急避险以哨声作为启动信号。
危险发生的信号：警报长鸣；代表发生危险，学生进行应急避险。危险解除的信号：哨声长鸣;代表危险解除，学生按秩序回教室。五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着至关重要的作用，学校领导和体育老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及体育老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬道口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
校长总指挥、总负责副校长负责意外事故处理主任负责后勤保障副主任负责警报信号班主任负责本班避险指挥。
2、要严肃、认真，不是游戏，禁止嬉戏、打闹。3、及时纠正学生不安全的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震：
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，有秩序的、尽快的躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同学，应跑到空旷的地方（操场：按指定位置集合）要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、防踩踏应急措施
1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。4、妥善处理事故。八、疏散的集中地点和路线
等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线、集中地及人员分工
1、一年级学生分别从前后门有秩序的跑出，沿东教学楼东的甬道直线跑到操场指定位置，位置不分先后。教室中由班主任组织，甬道口由郭彦彦老师组织，操场位置由孔祥坤老师组织。
2、二年级学生分别从前后门有秩序的跑出，沿东教学楼西的东园门直线跑到操场指定位置，位置不分先后。教室中由班主任组织，园门口由翟胜明老师组织。
3、三年级、四年级学生从本班教室前后门有秩序的跑出，分别沿楼梯栏杆跑出教学楼，沿办公楼东边跑至西南方向的厕所附近。一二楼连接处由徐鹏举老师负责，东西路口由孔霞老师负责，南北路口由袁夫然老师负责，集合地点由李艳红老师负责。
4、五六年级学生分别从前后门有秩序跑出，沿楼梯迅速跑出教学楼。分别沿教学楼的通道跑向操场。五年级沿东园门、六年级沿西园门，直线跑向操场的指定位置。西教学楼一二楼连接处由王元祥老师负责、一楼路口由宋思喜老师负责、园门附近由刘龙老师负责。
5、操场集合场地指挥由袁丙锋老师负责。（二）、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。九、组织对受困学生展开营救，由男教师组成营救队展开营救。十、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
望本校教师认真阅读，做好演练工作，在确保学生安全的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力！
董庄乡歇马亭小学应急演练小组201*年11月25日
董庄乡歇马亭小学
防震应急演练方案
201*-11-25
歇马亭小学防火应急演练方案
一、演练目的
为了使学生了解防火等避险知识，掌握火灾发生时采取的防护应对措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力而组织本次演练。二、组织领导
总指挥：孔秋东
副指挥：康玉岩袁丙锋成员:各班班主任及课任教师三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的知识及方法。2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。3、进行模拟危险发生时的演练。四、演练安排
1、演练时间：201*年12月1日上午大课间2、演练内容：防火演练、疏散演练、防踩踏演练。3、警报信号：警报长鸣；
4、要求：学生用湿毛巾、湿手帕、围巾、手套等软物品捂住口、鼻并按要求快速安全逃生。五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着至关重要的作用，学校领导和体育老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及体育老师应做到：
明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬道口、疏散路线每个拐弯处、集结地点等，都要有专人负责。
校长总指挥、总负责副校长负责意外事故处理主任负责后勤保障副主任负责警报信号班主任负责本班避险指挥：
1、要严肃、认真，不是游戏，禁止嬉戏、打闹。2、及时纠正学生不正确的动作。3、当发生意外事故时，要及时作出处理。4、集合后及时清点人数并报告集合地点负责人。七、火灾发生时的应急避灾：（一）火灾发生的主要情节：
某天上午11：20，同学们正在教室里上课，教学楼二楼多处教室突然起火燃烧，火势逐渐变大，教室内老师发现火情后及时报告，学校迅速启动校园火灾事件应急处理预案，全体师生紧急应对.(二)紧急应对措施：
1、火情第一发现人立即报校长：4599134，同时拨打119火警电话。2、康玉岩接到火情报告电话后，立即通知学校德育广播室在全校迅速全面启动应急工作程序，同时报告乡中心中学。
3、指挥调度组（袁丙锋）负责现场的指挥、全面调配工作，稳定全局，确保各条线应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。
4、抢险救火组（孔祥坤、刘龙、徐鹏举、袁夫然）面对险情，敢于挺身而出，临危不惧，使用灭火器等工具扑灭或控制火情。
5、人员疏散组（各班班主任）迅速进入班级，组织好学生，按预定路线有序撤离教室，争取用最短时间将学生转移到操场。撤离过程中各班要保持镇定，先后有序，防止楼梯、楼道拥挤、推拉或踩踏。
6、医务救护组（郭彦彦、朱盼盼、王元祥）紧急处理事件中的受伤者，尽力将伤情控制在最低限度。八、防踩踏应急措施：
1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2、及时向家庭、学校、中心中学及有关部门报告。
3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料的保护与收集。
4、妥善处理事故。九、疏散的集中地点和路线：
组织学生都到达远离有易燃、易爆的地方后由班主任及时清点本班学生。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）、疏散路线、集中地及人员分工
1、一年级学生分别从前后门有秩序的跑出，沿东教学楼东的甬道直线跑到操场指定位置，位置不分先后。教室中由班主任组织，甬道口由郭彦彦老师组织，操场位置由孔祥坤老师组织。
2、二年级学生分别从前后门有秩序的跑出，沿东教学楼西的东园门直线跑到操场指定位置，位置不分先后。教室中由班主任组织，园门口由翟胜明老师组织。
3、三年级、四年级学生从本班教室前后门有秩序的跑出，分别沿楼梯栏杆跑出教学楼，沿办公楼东边跑至西南方向的厕所附近。一二楼连接处由徐鹏举老师负责，东西路口由孔霞老师负责，南北路口由袁夫然老师负责，集合地点由李艳红老师负责。
4、五六年级学生分别从前后门有秩序跑出，沿楼梯迅速跑出教学楼。分别沿教学楼的通道跑向操场。五年级沿东园门、六年级沿西园门，直线跑向操场的指定位置。西教学楼一二楼连接处由王元祥老师负责、一楼路口由宋思喜老师负责、园门附近由刘龙老师负责。
5、操场集合场地指挥由袁丙锋老师负责。（二）、疏散注意事项
1、在教室内和出教室时要用湿手帕、湿毛巾、手套等软物品来掩口鼻。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，避免跌倒，出现踩踏事故。。
4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线及有易燃易爆物品的场地。
5、等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
十、组织对受困学生展开营救，由男教师组成营救队展开营救。十一、演练结束：
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
望本校教师认真阅读，做好演练工作，在确保学生安全的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力！
董庄乡歇马亭小学应急演练小组
201*年11月25日
董庄乡歇马亭小学
防火应急演练方案
201*-11-25
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