汕头大学迎接本科教学工作水平评估评建工作
汕头大学迎接本科教学工作水平评估评建工作
简报
（第十七期）
汕头大学本科教学工作水平迎评促建办公室编201*年7月21日
目录
◆学校领导召开专门会议
◆学校召开迎评工作会议部署下一阶段整改工作◆商学院参观学习厦门大学本科教学评估经验◆群策群力夯实本科教学迎评基础工作◆工学院认真做好本科教学预评估总结工作◆社科部召开迎评工作会议
学校领导召开专门会议
7月14日，学校召开校领导会议，专题研究学校迎评工作整改问题，校领导徐小虎、谢练高、李玉光、罗念潮、王伟廉，校长助理谢苗、李丹、林丹明以及迎评办相关领导参加了会议。
会上，学校领导听取了迎评办公室相关领导的工作汇报，并结合7月12日预评估专家组对我校本科教学工作预评估的反馈意见，充分讨论了学校迎评工作未来的整改思路和措施，重新部署未来迎评工作安排。
与会人员一致认为，通过本次预评估，查找学校迎评工作的不足，及时采取整改措施，学校有信心取得11月份迎接教育部本科教学工作评估优秀成绩。下一阶段要营造浓厚的迎评氛围，加大力度，动员全校师生员工全力以赴投入到迎评工作中来，以良好的精神风貌做好正式评估前各项准备工作。
（党政办公室）
学校召开迎评工作会议部署下一阶段整改工作
7月18日下午，学校在学术交流中心3号会议室召开迎评工作会议，会议就预评估工作进行总结并部署下一阶段工作。徐小虎校长、罗念潮副书记、王伟廉副校长、基金会冯兆麟先生、谢苗校长助理、李丹校长助理出席了会议。会议由教务处马凤岐处长主持，各院系、部处负责人和迎评办公室工作人员参加了会议。
会上，王伟廉副校长充分肯定了全校教职工在预评估前期所做的迎评促建工作，并详细分析预评估专家所提出的反馈意见，提出整改的具体措施。王副校长说，预评估专家莅校后对我校迎评工作进行认真检查，客观评价。目前离正式评估仅有三个月时间，希望各院系、各部门按照预评估专家反馈的意见，了解不足之处，增强信心，认真落实迎评整改工作，真正做到“没有与评估无关的人，没有与评估无关的事”，责任到人，明确每一项工作整改期限，按时保质完成任务。李丹校长助理对全校下一阶段整改工作作了具体工作安排。李丹校长助理根据预评估专家意见并结合有关单位实际，从院系和部处两个层面，就评估宣传动员、材料及数据、实践教学、学生技能测试、实验室整改、学风建设等方面提出整改任务及工作要求。
最后，徐小虎校长为迎评促建整改工作作动员讲话。徐小虎校长希望全校师生员工在评估工作进入倒计时的关键时刻，统一思想，积极主动，认真负责、齐心协力做好学校安排的各项整改工作，为迎接教育部对我校的本科教学工作水平评估，实现“优秀”的目标而加倍努力工作。
（组宣统工作部）
商学院参观学习厦门大学本科教学评估经验
7月15日，商学院教职工一行在院长薛云奎教授的带领下参观了厦门大学管理学院。参观过程中，厦门大学会计系系主任陈汉文教授接待了商学院一行，并介绍了厦门大学概况、管理学院过去与现状，还就厦门大学的办学理念和措施与商学院教职工进行互动交流。
在参观学习过程中，学院教职工结合汕头大学迎接国家教育部本科教学评估的契机，积极向陈汉文教授咨询厦门大学的相关做法和成效。陈汉文教授介绍了管理学院遵循的“细节决定成败”的理念，重点介绍了厦门大学领导誓师、激励到位、危机管理的三点关键做法，指出了评估工作中要重视教学档案的整理、重视老师和同学的沟通、重视对现场测验的布置、重视实验设施操作规章安排、重视时间观念等等。厦门大学在本科教学工作评估中获得全优的成绩，积累了丰富的迎评经验，迎评的意义正如陈汉文教授说的，“迎接本科教学评估对教学的规范化有很大的改进，对教师的教学态度有很大的触动和提高”。
商学院教职工一行还重点参观了厦门大学管理学院的迎评展览、各个项目教学楼、教工办公环境、实验设施等。
（商学院）
群策群力夯实本科教学迎评基础工作
7月15日至17日，商学院每学期一次的教授研讨会（FacultyRetreat）在厦门召开，本次会议主要围绕本科教学评估内容展开，重点就本科教学工作做了全方位的回顾，并就本科教学预评估工作中出现的问题，做了深入探讨并部署工作，会议同时听取审议了本科生、研究生项目的发展规划报告。
在学院成立十周年，商学教学国际化改革进行三周年之际，7月16日，商学院迎接本科教学评估全体教职员工研讨会正式召开，院长薛云奎教授主持了会议并就迎接本科教学评估工作做了自评报告。在院长的报告中，薛云奎教授回顾了201*年底以来本科教学工作的过程和成绩，重点提及了学院改革发展的理念和办学思路，三年来改革发展在招生、学生就业以及教授科研方面取得的显著突破以及学院改革措施等。
会上，就学院的办学特色、本科教学评估工作、师资队伍建设等问题，教职员工进行充分讨论。本科教学主任欧阳峰副教授提出了教学质量监控中的几个薄弱环节和存在的一些问题，与会教职工研讨整改措施和应急方案，提出了针对性建议，并就下一阶段的迎评工作重点达成共识。薛云奎教授还就迎评基础性工作做了重点布置。
（商学院）
工学院认真做好本科教学预评估总结工作
为抓紧落实学校7月18日召开的迎评工作会议精神，7月19日下午，工学院召开本科教学预评估总结工作会议。会议由沈民奋常务副院长主持，院领导及各系系主任等参加了会议。
沈民奋副院长在会上传达了学校关于学院整改工作的意见。他肯定了学院前期工作的成效，希望大家充满信心、扎实工作，迎接正式评估。与会院系领导针对预评估专家吴昌林等教授提出的意见进行了热烈讨论。会议认为，通过本次预评估，院系领导进一步深刻领会了本科教育评估“以评促改、以评促建、以评促管”精神，为全面迎接正式评估统一了思想，明确了下一步的工作目标，提出改进提高的具体措施。
（工学院）
社科部召开迎评工作会议
7月19日下午，社科部召开了全体教职工会议，主要内容是通报预评估工作意见反馈会，传达学校7月18日迎评工作会议主要精神，同时系统地学习了广东省高校思想政治理论课建设评估指标体系。程家明主任主持了会议。
程家明主任首先通报了预评估意见反馈会的主要内容，传达了学校对预评估后各单位的任务与期望，结合社科部的具体情况，程主任指出：所有教职员工要投入到迎评准备工作之中，“没有与评估无关的人，没有与评估无关的事”。各教研室规范教学大纲、合理安排新学期开学至正式评估期间的课程、搜集相关资料，充分准备各课程的PPT课件；针对广东省高等学校（本科）思想政治理论课建设评估指标体系，结合社科部相关学科的情况，对教学中的备课、听课、评课工作要严格参照指标体系，并以各种形式调查学生的学习情况，建立学生评课制度，鼓励学生进行自主的调研实践活动，继续完善教学管理档案与学生评课制度，争取在教学、科研、管理等方面努力达到指标体系。
与会老师踊跃发言，纷纷表示将全力以赴，竭尽全力，打好迎评工作的攻关战。
（社科部）
送：校领导、迎评办发：各单位
附件：
迎评促建办公室,组宣统工作部
201*-07-
扩展阅读：福州大学本科教学工作水平评估评建工作方案
福州大学本科教学工作水平评估评建工作方案
评建办201*年7月3日
一级指标(负责人)二主要提供支级观测点撑材料指(参考权重)主要单标位等级标准（A）主要支撑材料（各单位要根据教育部评估观测点内涵需要自行充实）1）福州大学48年历史回眸2）福州大学党委会、校长办公会等讨论学校定位与规划的记录、纪要3）学校总体改革方案、学校的目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位的有关支撑材料4）福州大学“211工程”立项审核材料、“211工程”“十五”建设总结报告及附件5）福州大学近三年研究生教育教学及学位、学科、专业建设情况汇编6）福州大学近一次党代会文件汇编7）福州大学“十五”、“十一五”总体发展规划（包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划）及实施纲要8）福州大学新校区发展规划及建设情况汇编9）福州大学201*、201*、201*年学校工作要点及工作总结10）福州大学国家级重点学科、重点实验室一览表11）福州大学博士学位、硕士学位授权点及博士后流动站一览表12）福州大学近三年获准建立的新学科、新专业一览表13）福州大学近三年组织或主持重大国际学术会议（论坛）情况表14）福州大学有关签订国际合作办学的协议及办学情况的材料（如德国、英国等）15）福州大学有关签订国际科技合作与交流的协议16）根据学校定位的专业布局及重点学科，在行业和地区有一定影响的优势学科、重点专业和重点学科的匹配情况（特色优势学科建设材料）1.1学1.1.1学校的[注1]党办、校办、宣传研究生处、教务处、等定位准确，学校发展规办学指导思想(综合组)校定位与规划定位（1.0）并有效实部、211办、划科学合理，施1.21.2.1教育思办学思路
党办、校办、教务处、学生处、等想观念（0.5）1）国家教育部有关转变教育思想、教育观念的文件观念，办学思路明确，2）福州大学党委会、校长办公会等研究学校教育、教学、教改问题的情况、纪要及决议汇编质量意识强3）福州大学党代会、教代会会议纪要（涉及教育思想、教育观念部分）4）福州大学组织全校教育思想、教育观念大讨论的情况及讨论总结5）福州大学党政领导、相关职能部门和院、部出国考察及国内调研情况汇集6）国内主流媒体发表的有关福州大学办学思路、教育思想观念的文章及报道具有先进的教育思想1.2.2教学中心地位（0.5）党办、校处、等一贯重视本科教学，能办、教务正确处理教学与学校其它工作的关系2.1.1生师比校办、人事处、教务处、等比附表中合格规定值至少低2，满足人才培养需要师资队伍(教学条件建设组)[注2]2.1（0.3）师资队伍数量与结构2.1.2整体结构状态[注3]与发展趋势（0.4）1）福州大学党政领导研究有关教学工作的会议记录2）福州大学本科教学工作会议文件汇编3）福州大学党政领导关于加强和改进本科教学工作的报告、讲话及发表文章汇编4）福州大学201*、201*、201*年本科教学工作要点及工作总结5）学校保证本科教学中心地位有关政策、规章、制度的文件汇编（包括教学管理、党政管理、科研管理、后勤管理、学生管理等）6）学校在经费投入上向教学倾斜的有关政策规定7）学校在一些政策规定中向教师倾斜的有关文件8）学校党政领导和各院、系领导深入教学第一线检查（听课）、指导本科教学工作的材料9）学校关于提高本科教学质量、加强教学质量监控的文件10）正确处理本科教育、研究生教育、成人教育等关系的综述及支撑材料11）反映非教务部门围绕育人工作为教学服务的文件及相关资料12）学校关于加强实验室建设的文件1）201*201*分学年计算的折合在校生人数、全日制在校生人数2）201*201*分学年全校学生花名册3）201*201*分学年全校师资队伍花名册4）201*201*分学年全校专任教师花名册5）201*201*分学年全校外聘教师花名册6）201*201*分学年生师比1）在校教职工数据库（现有教师队伍情况一览表，含教学、科研、管理等岗位)2）师资队伍整体结构(整体结构状态表、整体结构对比图、职称结构、年龄结构、学历学位结构、学缘结构、学科结构、高级职称教师结构状态表)及发展趋势分析3）专任教师名册、外聘教师名册4）师资队伍建设“十五”规划、“十一五”规划及培养规划执行情况5）重点学科发展状况(学科带头人、博士点硕士点师资队伍情况)6）本科专业（含人才培养基地）师资队伍情况、基础课与主干课教师队伍情况7）重点实验室师资队伍、实践教学人员名册8）教师流动情况(补充和调离人员的来源、数量、背景、入校后的岗位、原岗位、去向等)9）出国攻读学位、进修、访问情况(国内外)10）引进人才（学科带头人）情况及相关材料11）具有省、部级以上专家、学者称号人才情况13）受聘为我校的顾问、客座教授、名誉教授等兼职教授2
人事处、教务处、等结构合理，发展趋势好2.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例（0.3）人事处、等≥50％14）教师职务聘任文件15）学校关于青年教师培养的有关规定、师资培养培训情况及总结16）35岁及以下教师一览表，学历、学位、讲授课程类别(公共课、基础课、专业课)17）各类业务骨干（国家突出贡献专家、学科带头人、骨干教师等）情况18)福州大学高级专家（院士、闽江学者、国家级专家等）基本情况19)福州大学博士生、硕士生导师名单20)教师在高等学校有关科类教学指导委员会委员名单21)福州大学师资力量在近期培养、补充、引进计划及减员情况1）201*年福州大学具有博士学位专任教师名册2）201*年福州大学具有硕士学位专任教师名册3）福州大学目前在职攻读硕士、博士学位专任教师名册4）福州大学专任教师学位结构、学缘结构分析统计表2.2.1主讲教师资格（0.3）人事处、教务处、等2.2主教2.2.2教授、教务处、人事处、等讲副教授上课情况师（0.3）2.2.3教学水平（0.4）教务处、人事处、等1）福州大学关于教师岗前培训及主讲教师资格认定的规定2）福州大学关于成立师资培训中心的决定符合岗位资格[注4]3）福州大学师资培训中心的培训制度及连续三届对首次开课青年教师跟踪培养指导的总结材料的教师≥95％4）福州大学已具有主讲教师资格的教师名册1）福州大学关于教授、副教授讲授本科课程的规定及相关的鼓励措施2）201*201*三个学年担任本科生课程高级职称主讲教师名册教授、副教授近三年3）教授、副教授（分55岁以下、55岁以上两个年龄段）为本科生开课情况总览内均曾为本科生授课4）教授、副教授为低年级本科生讲授基础课情况统计5）教授、副教授为高年级本科生讲授专业课情况统计6）教授、副教授为本科生开设专题讲座、作学术报告情况统计1）福州大学关于教师的职责、教风、职业道德和教学工作规范的文件汇编教学水平高，科研促2）201*201*三个学年获国家级、省部级、校级教学成果奖总览3）最近5年各级教改项目及获奖情况一览表进教学成效明显4）国家级、省级、校级教学名师一览表5）国家级、省级、校级精品课程及课程负责人一览表3
各类功能教室齐备,很好地满足教学需3.1.1校舍状要;其它相关校舍满足人才培养的需要后勤处、等教学条件与利用(教学条件建设组)况（0.2）3.1教学3.1.2实验室、基实习基地状本设况（0.2）施设备处、教务处（教务处负责实习基地状况建设）、等各类功能的教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在本科人才培养中能发挥较好作用；校内外实习基地完善，设施能满足因材施教的实践教学要求[注5]6）课堂教学质量测评材料7）实验教学评估材料8）教学观摩比赛、青年教师教学大奖赛情况9）教师在高等学校有关科类教学指导委员会委员名单1）福州大学（含三个校区）地理区位、占地总面积及环境建设概述2）福州大学新校区（分期）、工业路、厦门校区平面图3）福州大学各类校舍（教学、行政、辅助及生活用房等）管理办法汇编（含物业化管理办法）4）各校区各类教室面积、硬件设施、容纳人数明细表5）201*201*学年度各校区各类教室排课及使用情况一览表6）教学行政用房面积及使用情况一览表7）全校公共计算机房、各院系计算机房面积及使用情况一览表8）各校区学生宿舍面积及使用情况一览表9）各校区饮食服务中心、学生食堂、生活服务设施面积及使用情况一览表10）福州大学生均教学基本设施统计表1）福州大学教学发展及实验室建设“十五”规划及工作总结，以及“十一五”规划方案2）福州大学实验室建设实施情况及阶段性成效3）福州大学关于实验室、实习基地建设的文件汇编4）福州大学本科教学实验室基本状况一览表5）福州大学校内外实习基地、实训基地基本状况一览表6）校外实习基地、实训基地协议书7）大型仪器设备台（件、套）数、总资产、使用及效益情况统计8）201*年生均教学科研仪器设备值及拟新增教学科研仪器设备统计表10）语音教室配备及利用情况11）福州大学各教学中心（校内）的优势与特色12）福州大学向本科生开放的国家级、省部级重点实验室简介13）国家级、省部级科研实验室向本科生开放情况14）福州大学各教学中心基本状况、教学运行、管理制度、使用效益等全面情况介绍3.1.3图书馆状况（0.2）图书馆、各教学科研单位资料室管理手段先进，使用效果好[注6]校网中心、校办、教务3.1.4校园网建设状况（0.2）处、宣传部、学生处、校团委、图书馆、等在本科教学中发挥了重要作用运动场及体育设施(含室内体育场所)满.13.1.5运动场及体育设施（0.2）体育部足人才培养需要;有专用训练场地和设施[注7]3.2教学经
3.2.1四项经费[注8]占学费收入的比例计财处≥30％，较好地满足人才培养需要1）福州大学图书馆、新校区图书馆、各图书分馆及各院、部资料室建筑面积、硬件设施统计表2）福州大学全校中西文图书、文献资料、报刊杂志、音像及电子出版物等分类统计表3）福州大学新校区图书馆建设规模、硬件设备、功能设计及现代化程度等情况简介4）福州大学图书馆、资料室各项管理制度文件汇编5）福州大学图书馆现代化建设（包括网络建设等）进程及成绩6）全校学生（主要是本科生）借阅图书资料的情况及统计分析7）福州大学图书馆特色化的服务与管理8）福州大学近三年图书资料经费投入情况9）全校生均图书馆建筑面积、生均图书册数、生均年进书量（册）10）校外人士、海外校友捐书目录11）图书馆及各教学单位资料室使用与满足教学情况综述1）福州大学校园网建设、运行情况2）福州大学校园网大型设备、服务器、校园主干网拓扑图等情况一览表3）校园网各项管理制度文件汇编4）校园网安全制度及管理措施5）校园网覆盖面、使用情况及服务质量6）国家、省精品课程建设网站及校内网络课程建设情况7）网络平台建设、与校外联网互动、为其他高校和社会服务情况8）校园网在本科教学中发挥重要作用的说明材料1）运动场所总体情况综述、运动场馆建设规划2）全校体育设施、体育器材、体育用品等分类统计一览表3）体育运动场所管理、使用规定制度文件汇编4）全校运动场地、各种体育设施在课内、课外利用程度及使用效果5）新校区体育场馆占地面积、建设规划、经费投入及建设进展情况6）参加历届大运会代表队及获奖情况7）201*学年底全校计算生均运动场馆面积8）运动场及体育设施满足教学情况综述及支撑材料1）领导研究关于加大本科教学投入力度、研究年度经费预算的会议记录2）年度教学经费收支情况综述3）年度学费总收入、年度学费总收入用于四项教学经费的数额、比例4）四项教学经费占总经费来源比例统计5）四项经费分别投入和增长情况一览表费（0.6）3.2.2生均四项经费增长情况(0.4)计财处持续增长1）教学经费使用的规章制度及综述材料2）年度教学经费投入情况3）本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费支出情况4）生均四项教学经费统计（分年度列表并画图）1）福州大学本科专业建设发展规划2）福州大学61个本科专业设置一览表3）福州大学本科专业简介（纸质文本、电子文本）4）最近三年新专业申报书及专家评审意见5）新办专业基本情况一览表6）新办专业教师队伍情况一览表7）新办专业实验室建设情况一览表8）学生对新办专业教学质量的评价材料9）社会对新办专业认可材料(毕业生就业情况、招生录取情况、社会反馈信息)10）土木工程、英语等专业教育质量评估情况11）福州大学重点学科、重点本科专业简介12）福州大学关于本科专业设置的文件1）福州大学有关制订本科专业培养计划的文件汇编2）关于修订、制定教学计划和培养方案的指导思想及原则意见等文件3）福州大学本科专业培养方案汇编4）福州大学双学位、主辅修专业培养方案5）本科生培养目标和培养模式定位材料6）201*201*三个学年攻读双学位、主辅修情况和获得证书情况统计表7）福州大学综合班、各院综合改革班培养计划10）综合班、各院综合改革班情况工作报告11）201*201*三个学年优秀生、推免研究生情况统计表12）福州大学201*201*三个学年全校性选修课情况统计表13）福州大学关于加强本科学生文化素质教育的指导文件及实施情况6
专业总体布局与结构合理,有与重点学科相匹配的、有一定影4.4.1.1专业结构与布局(0.5)教务处、研响的优势专业；新办究生处、专业的设置满足社会“211”办、需要，具有学科基础，等专业建设与教学改4.1革专业(教学条件建设组)4.1.2培养方案（0.5）教学条件好，教学质量有保证，学生满意[注9]培养方案符合培养目标的要求，体现德、智、体、美全面发展，有利于人文素质和教务处、等科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养；执行情况好总体思路清晰，具体计划和配套措施有力，执行良好，改革4.4.2.1教学内容与课程体系改革(0.3)教务处、等成效显著，有一定数量的获省部级（含）以上成果奖励（包括教学成果奖、精品课程等）[注10]4.2课程有科学的教材选用和评估制度，执行严格，教材选用整体水平4.2.2教材建设与选用（0.3）教务处、等高，使用效果好；针对本校的优势学科，有重点支持特色教材编写的规划和措施，成效好，有一定数量的获省部级（含）以上奖励的教材14）本科学生选修文化素质教育类课程基本情况统计表15）培养方案中能体现德、智、体全面发展，有利于人文素质、科学素质提高及实践能力、创新精神和创业精神培养的材料1）关于教学内容和课程体系改革的总体思路、具体计划、配套措施及执行情况2）各教学单位课程建设总体规划及实施方案3）福州大学关于加强基础课程、重点课程建设的文件4）福州大学关于精品课程建设的规划、实施细则、管理办法等文件5）本科基础课程、专业课程、精品课程（重点课程）总览6）国家级、省级、校级精品课程及课程负责人一览表7）本科各老专业及专业方向的课程体系改革情况简介8）本科各新办专业及专业方向的课程体系设置情况简介9）全校基础课、专业课、实验课教学内容改革情况及教学内容更新率统计10）福州大学有关课程体系改革、教学内容改革的文件11）课程建设项目一览表12）教学改革项目一览表13）全校性教学、教改研讨会及学术报告会情况14）发表教学、教改研究论文统计表15）获教学、教改成果的有关批文及获奖证书1）各教学单位关于加强教材建设的规划和措施相关文件2）福州大学有关教材立项审批及优秀教材评选的文件3）教材选用和评估的有关规定4）教材建设十五、十一五规划、资助编写和出版特色教材的有关规定5）福州大学“十五”期间国家级、省部级规划教材目录及已经出版的部分教材6）“面向二十一世纪课程教材”目录及已经出版的部分教材7）获国家级、省部级、校级教材奖一览表8）出版教材、教学参考书、教学录像等一览表9）选用国内外教材一览表10）获学校教材建设基金资助教材立项及完成情况一览表7
积极改革教学方法与手段，成效显著；必修课应用多媒体授44.2.3教学方法与手段改革（0.3）教务处、现代教育技术中心、等课[注11]的课时不低于15％，有一定数量自行研制开发的多媒体课件，教学效果好有实施双语教学的激励措施和政策；适宜的专业特别是生物4.2.4双语教学(0.1)教务处、人事处、等技术、信息技术、金融、法律等双语授课课程比例[注12]≥10％，教学效果较好；其它专业能积极实施双语教学1）关于改革教学方法、提高教学质量的有关规定和措施2）多媒体教室、语音教室、网络课程教室建设情况3）多媒体、网络教学教师培训情况4）教师自行研制开发和购置多媒体课件情况5）开展多媒体教学情况总结6）多媒体教室管理规定及使用情况7）多媒体及网络教室的数量、面积统计表8）关于教学方法与手段改革的典型材料9）多媒体教学课程一览表10）各学期必修课与选修课使用多媒体授课的比例11）教学方法与手段改革的研究项目及获奖情况1）推行双语教学有关规定及实施情况（政策、规定、激励措施等）2）全校开设双语教学课程及任课教师一览表3）双语教学课程选用外文原版教材一览表4）双语教学课程教学大纲5）各学期双语教学情况总结6）生物技术、信息技术、金融、法律等专业双语授课课程情况、教学效果典例7）双语教学教师的选拔、培训情况时间有保证、措施完4.3.1实习和善、效果好教务处、等4.3实训（0.4）实践教学4.4.3.2实践教注意内容更新，体系学内容与体系（0.3）教务处、等设计科学合理，符合培养目标要求，创造1）福州大学关于加强和改进实践教学的文件2）福州大学关于实验室、实习基地、实训基地建设和管理的文件汇编3）“十五”期间教学实验室建设规划、经费投入、落实情况及成效4）本科实验教学总览5）本科实习教学（包括认识实习、生产实习、毕业实习）总览6）校内、外实习基地、实训基地一览表7）本科学生实验报告、实习报告、实训报告选编1）福州大学有关实践教学体系设计及实践教学内容改革的文件2）部分院、系的实践教学体系设计方案3）实验教学改革项目立项、结题情况及成果统计表4.3.3综合性、设计性实验[注13]（0.2）4.3.4实验室开放（0.1）5.1管理队伍[注15]教5.1.2教学管理及其改革5.1.1结构与素质（0.6）4）实验教学大纲汇编5）实习教学大纲汇编6）课程设计教学大纲汇编7）实验、实习、课程设计、毕业设计指导书目录8）福州大学有关创新基地建设和设立“大学生科研训练”的文件9）大学生创新基地建设规划10）大学生大学生科研训练项目一览及已建成的创新基地简介1）福州大学有关开设综合性、设计性实验的文件有综合性、设计性实2）综合性实验科目一览表验的课程占有实验课3）设计性实验科目一览表设备处、教程总数的比例≥4）综合性、设计性实验立项申请书及结题报告汇编务处、等80％，效果好5）综合性、设计性实验教材建设情况及统计表6）已开设综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例7）综合性、设计性实验的教学情况及效果1）福州大学有关实验室开放的文件实验室开放[注14]时2）本科教学实验室开放情况一览（实验室名称、实验科目、开放范围、开放时间等）设备处、等间长，开放范围及覆3）福州大学国家级、省部级重点实验室开放指南4）国家级、省部级重点实验室开放情况及成果汇编盖面广,效果好5）福州大学教学实践中心基地对其他高校本科学生开放的情况及影响1）福州大学教学指导委员会（或教学委员会）章程及委员会成员名单2）福州大学教学管理文件汇编3）福州大学教学管理机构图示4）福州大学教学管理队伍一览表结构合理，队伍稳定，教务处、人5）福州大学教务处管理制度及工作规范素质高，服务意识强6）教学管理工作会议、定期例会、研讨会记录及纪要事处、等7）关于表彰、奖励教学管理工作先进集体和先进个人的决定、先进事绩材料8）关于处理教学事故、教学违纪行为的决定、通报及有关情况的材料9）等教学管理人员学习及培训情况教务处、设研究与实践成果显1）福州大学教务处、等承担的教学、教改项目一览表备处、等著，研究成果对教学2）全校教学管理人员发表教学、教改研究论文一览表3）全校教学管理人员教学、教改获奖证书及获奖项目一览表9条件使学生较早参加科研和创新活动，效果好教学管理(材料组)的研究与实践成果[注16]（0.4）改革起到促进作用4）福州大学教学管理及改革工作研讨会论文集（或论文选编）1）福州大学本科教学规章制度文件汇编2）福州大学学生手册3）福州大学本科课堂教学、实验教学、课程设计、实习、毕业设计（论文）等各个教学环节管理规章制度汇编4）201*201*三个学年教学检查通知及情况公布5）近三个学年校党政领导、各院、系领导到教学第一线检查教学的情况6）201*201*学年教学事故、教学违纪的情况及处理通报汇总7）201*201*学年学生考试作弊、违纪的情况及处理决定汇总8）201*201*学年本科教学工作总结9）本科教学工作简报汇编55.2.1教学规章制度的建设与执行（0.3）管理制度健全，执行教务处、学生处、设备处、等严格，效果显著5.25.2.2各主要教学环节的量质量标准控（0.3）制质教务处、设备处、等质量标准完善、合理，1)关于加强教学环节管理的有关规定体现学校的水平和地2)各主要教学环节（课堂、实践、考试、毕业论文等）质量标准位，执行严格3)各主要教学质量环节标准执行情况的原始材料及情况分析1)教学质量保证体系的建设及运行效果、教学质量监控的有关文件2)各项教学评估（专业评估、课程评估、课堂教学评估、实验教学评估、考试评估、院系[注17]科学、完善，教学工作评估等）评估指标体系、实施办法3)教学督导工作条例及教学督导在教学质量监控过程中的作用运行有效，成效显著4)各学期教学检查材料及总结（特别是对毕业论5)学生评教、领导、同行教师评教等原始材料文或毕业设计的质6)听课的规定及原始记录7)毕业设计、毕业论文质量测评体系、监控措施和执行情况量有得力的监控措8)试题库试卷库建设情况、考试改革方案及实施情况总结、教考分离情况汇总、试卷、试施且执行情况良好）题分析的规定9)教学质量信息收集、统计及分析的有关规定、教学质量信息反馈体系学校重视师德师风建1）福州大学教师工作手册2）福州大学党政领导关于师德师风的讲话、报告、文章设，教师严格履行岗3）福州大学工会组织开展的师德师风教育活动（记录、记实、材料）教学质量监控体系10
5.2.3教学质量监控（0.4）教务处、设备处、等
6.6.1.1教师的师德修养和敬业精神校工会、宣传部、人事处、等学风(学风建设组)6.1教师风范（1.0）位责任，严谨治学，6.26.6.2.1学生遵学守校纪校规习的情况风（0.3）气学生处、教务处、组织部等4）校工会组织开展的“三育人”活动、女工、文体等活动从严执教，教书育人5）校工会组织开展的建设“职工之家”6）学校有关师德师风建设的文件7）学校有关教师职称评定、设岗聘任的文件8）学校有关教师年终德、才、勤、绩等全面考核的文件9）学校有关教职工奖惩的文件10）福州大学教师获各级、各类荣誉称号及奖励情况一览表11）师德师风相关学习资料12）师德师风典型事迹材料选编13）校内外新闻媒体有关师德师风的报道、图片、文章14）校内外新闻媒体有关学校校园文化建设、校园文化活动的报道15）大学生（学生家长）颂扬师德师风的言论、网帖、信件、诗歌、文章1）福州大学有关学生管理的规章制度文件汇编2）福州大学学生管理机构图示及专职管理干部名单3）各院、部学生管理机构及管理队伍一览表4）福州大学专、兼职政治辅导员名单5）担任学生班级指导教师名单6）福州大学学生手册7）新生入学教育活动安排、教育内容、教育效果材料汇编8）新生学习生活指南自觉遵守校纪校规，9）学校迎新教育活动材料选编10）福州大学学生日常教育、管理情况及相关材料（包括思想政治教育、遵纪守法教育、考风优良诚信教育、安全教育、班级管理、宿舍管理等）11）福州大学学生军训工作文件汇编12）学生军训的组织、准备与实施13）军训简报14）国防生的教育管理工作15）毕业生教育活动安排、教育内容、教育效果材料汇编16）学校毕业生教育活动材料选编17）福州大学加强考试管理、严格考试纪律的相关文件18）福州大学有关处理学生突发事件、群体事件、伤亡事故的意见及其相关材料19）大学生自觉遵守学校规章制度、考风考纪的典型事例11
66.2.2学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果（0.3）学生处、校团委、教务处、等6.6.2.3课外科技文化活动（0.4）校团委、学生处、教务处、设备处、等20）大学生违规违纪、考试作弊情况及处理、处分决定、通报21）大学生违规违纪、违法的典型案例分析22）学生家长对学校学生教育管理工作的反馈意见23）福州大学学生党建工作情况及统计资料（包括学生基层党组织、党员人数及比例、申请入党人数、积极分子培养、党课学习等）1）福州大学有关加强学风建设的文件汇编2）学校党政领导有关学风建设、争先创优的讲话、报告、文章3）福州大学学生争先创优、优良学风班集体评定办法及推免研究生办法4）福州大学学生奖学金、助学贷款、勤工助学、团体保险及综合测评奖励办法5）学校表彰、奖励学生先进集体、先进个人的决定6）受表彰、奖励的学生先进集体、先进个人名单及统计表7）优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生名单及统计表8）国家奖学金、单项奖学金获奖学生事迹材料、名单及统计表10）获市级、省部级表彰、奖励的优秀学生事迹材料、名单及统计表措施得力，效果好11）大学生争先创优活动先进个人及标兵光荣册（包括精神文明建设、校园文化建设、科技创新、体育、文艺等活动）12）大学生争先创优典型事例选编13）大学生勤工助学活动及资料汇编14）学校资助贫困学生的“送温暖活动”15）福州大学国家助学贷款申请指南16）国家助学贷款项目大学生贷款、使用、还贷的情况及相关统计资料（特别是还贷率）17）国家银行对大学生贷款、还贷的反馈意见18）学校开展国家助学贷款工作的经验材料、工作总结19）国内主流新闻媒体（如央视等）对我校国家助学贷款工作的报道、录像、文章20）福州大学“西部开发助学工程”工作情况及受助学生学费减免审批表、统计表1）福州大学有关实施大学生德育、加强大学生文化素质教育的文件2）福州大学鼓励本科生参加课外科技文化活动的相关文件汇编校园课外科技文化活3）大学生参加各级各类科技竞赛、科技创新活动的情况、获奖及统计资料动丰富活跃，多数学4）大学生参加各级各类演讲比赛、辩论赛等活动的情况、获奖及统计资料5）大学生参加各级各类运动会、单项体育竞技等活动的情况、获奖及统计资料生积极参与，效果好6）大学生参加各级各类文艺比赛、文艺演出等活动的情况、获奖及统计资料7）大学生参与科学研究、学术研讨等活动的情况材料12
教学效果(材料组)7.1基本理论与基本技能7.1.1学生基本理论与基教务处、设本技能的实备处、等际水平(0.7)水平高8）大学生课外设计、制作成果和科技创新成果展示9）福州大学大学生科技、文化、艺术节活动10）大学生主办的网站、网页、报刊及校广节目等情况材料12）大学生丰富多彩的校园文化活动剪影13）各类校园文化活动宣传资料14）福州大学大学生社团章程15）福州大学大学生社团、理事会成员及指导教师一览表16）大学生主要社团简介17）大学生社团主要活动情况综述18）大学生“三下乡”等社会实践活动开展情况及成果汇集19）大学生“青年志愿者”活动开展情况及成果汇集20）组织开展课外科技文化活动、社会实践活动、社团活动工作总结1）福州大学有关培养本科生“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）的方案、实施办法等文件2）福州大学基础系列课程（包括公共基础课程、专业基础课程）总览及基础系列课程建设情况3）基础系列课程教学环节的改革与实践4）大学英语课程体系的构建及教学改革情况5）大学生参加全国英语四、六级统考情况及一次性通过率6）本科实验教学、课程设计、实习及实训教学安排一览表7）优秀实验报告、课程设计、实习（实训）报告选编8）基础课程题库建设情况及部分题库展示9）基础课程考试试卷考题、成绩分析及统计10）大学生参加各级各类学科竞赛、专业单项竞赛、课外科技活动等获奖情况统计及获奖证书、奖状等展示11）福州大学考试工作规范7.2.2学生的创新精神与实践能力（0.3）
校团委、教务处、设备处、学生处、等学生创新精神与实践能力强，有较多的研究实践成果和省部级1）福州大学有关鼓励大学生发扬创新精神、提高实践能力的文件2）大学生自主学习、自主实验、自主设计的情况介绍及相关材料3）福州大学学生科研社团（含工、理、管、文）一览4）大学生参与科学研究、学术研究的情况及统计5）大学生参加科技创新活动的情况、获奖统计及成果展示（含）以上奖励7.2.1选题的性质、难7.2度、份量、综合训练等情毕况业论（0.5）文或毕业设7.2.2论文或计设计质量（0.5）结合实际，全面反映培养目标要求教务处、等教务处、等论文或设计规范，质量好7.3思想77.3学生思想政学学生处、人道德素养与治文素质基文化、心理素道地、等质（1.0）德修养
措施完善、有效，学生思想道德、文化素质好，心理健康6）大学生创作的文学作品及自编、自导、自演的文艺节目7）大学生参加的各种社会实践活动、实践能力表现及社会评价材料8）大学生主办的网站、设计的网页、主编的刊物、主持的校广节目等情况简介及统计9）大学生科技、文化、艺术节活动情况简介及相关资料10）大学生计算机等级考试情况及统计11）福州大学大学生创新基金项目一览及成果汇编12）数学建模竞赛、挑战杯、电子设计大赛等竞赛获奖情况1）福州大学有关毕业实习、毕业设计（论文）管理工作的文件汇编2）福州大学毕业设计（论文）指导教师职责及工作要求3）毕业实习、毕业设计（论文）指导书选编4）毕业实习日志、毕业设计（论文）进度表、教师指导意见选编5）毕业设计（论文）选题统计及分析材料6）近两届毕业设计（论文）选题总览7）毕业设计（论文）中学生的外语、计算、计算机应用、绘图以及调查研究、综合分析、联系实际等能力的分析统计材料1）福州大学有关毕业设计（论文）答辩程序、评分标准等的规定2）毕业设计（论文）抽样答辩的情况及分析材料（近一年）3）毕业设计（论文）答辩评分结果的统计与分析（近一年）4）学生结合毕业设计（论文）公开发表文章的统计表及文章（复印件）选编5）学生的毕业设计（论文）被权威机构检索或被现场单位采用的情况统计6）优秀毕业设计（论文）获奖情况统计7）优秀毕业设计（论文）摘要选编1）福州大学关于贯彻落实上级相关指示的实施意见、决定等文件2）福州大学有关加强和改进大学生思想政治教育、思想政治理论课教学（含形势与政策课）、思想道德修养及文化心理素质教育的文件汇编3）福州大学实施大德育的计划、执行情况及工作总结4）人文社会科学学校开设的公共思想政治理论课程（98方案、新方案）一览表及教学情况分析材料5）思想政治教研部开设的思想品德教育课程一览表及教学情况分析材料6）福州大学思想政治工作队伍、教学队伍（专、兼职）基本情况一览表7）思想政治理论课（含思想品德教育课）使用教材（选用、自编、合编）一览表教学效果(续)(材料组)大学生体质健康标准7.4体育7.4体育（1.0）体育部合格率≥97％;群众性体育和竞技体育开展好8）福州大学文化素质教育及文化素质教育基地建设情况9）大学生文化素质教育成果展示10）福州大学大学生心理健康教育与咨询中心简介11）福州大学大学生心理健康教育教学实验室简介12）大学生心理健康教育教学计划、实施情况及工作总结13）思想政治教育、文化素质教育、心理健康教育研究成果、发表论文及获奖情况统计14）大学生思想政治教育调研报告汇编15）大学生形势政策报告会情况材料16）福州大学学生思想政治教育工作会议材料汇编17）福州大学学生思想政治教育工作亮点材料汇编18）福州大学有关学生党建工作的文件、情况材料及统计资料汇编19）反映大学生思想道德品质、文化修养、心理素质的先进典型材料选编1）福州大学有关加强体育工作、增进学生体质的文件2）福州大学体育教学、体育管理机构及工作规范3）福州大学体育教学队伍名单及基本情况统计表4）大学生公共体育课程开设、安排情况及统计5）大学生课外体育活动开展情况及统计6）大学生各种体育运动队的组成、训练情况及指导教师（教练）名单7）大学生体协章程、组织状况及活动情况8）大学生田径运动会、大型团体操表演资料（文字、图片、音像等）及田径项目破记录情况统计表9）早操、广播体操、越野跑等群众性体育活动、竞赛活动情况及统计资料10）大学生在各级各类体育竞技赛、表演赛等比赛中的获奖情况统计表及奖旗、奖状、奖牌、奖杯等展示11）大学生体育课考试成绩、体能测评结果等资料汇编12）大学生体育尖子、等级运动员名单13）《大学生体质健康标准》达标（合格率）情况统计资料14）新生入学体检、毕业生体检情况统计资料及两者的对比分析7.5.1生源（0.6）学生处、教生源好务处、宣传部、团委、校友会等7.5社会声誉1）福州大学招生、录取工作文件汇编2）福州大学招生简章、专业介绍及其他招生宣传资料3）福州大学艺术特长生、高水平运动员招生及管理办法4）福州大学分专业、分省区招生计划一览表5）各省区招生录取分数段、录取志愿情况分析及统计表6）福州大学各类综合班学生选拔、分专业分班情况、学生花名册及统计表7）福州大学本硕连读专业招生文件、招生情况、学生花名册及统计表1）福州大学对近几届毕业生就业后适应状况、工作情况的调查材料汇编2）用人单位调查问卷及分析材料3）上级教育主管部门对学校教育培养工作的评价4）社会各界人士对学校教育培养工作的评价学生处、教5）主流新闻媒体对学校工作、毕业生就业后工作的报道7.5.2社会务处、宣传评价社会评价好6）学生家长对学校教育培养工作的意见、表扬信、感谢信等部、团委、（0.4）7）毕业生回忆录、给母校的赠词、留言等选编校友会8）福州大学校友会刊物9）往届优秀毕业生先进事迹选萃10）知名校友访谈录11）校友风采1）福州大学有关毕业生就业工作的文件汇编2）福州大学有关毕业生招聘、应聘活动的规定3）福州大学有关毕业生就业情况及统计材料4）福州大学招生就业处的职责、工作计划及工作总结应届毕业生的年底就5）对大学生进行就业形势和择业观教育，开展就业指导的具体举措、学习宣传资料及统计7.6学生处、教7.6就业情况总结材料务处、团业率≥80％，就业工就（1.0）6）近三届本科毕业生就业情况总体分析及就业率计算（注意：毕业生总人数中含结业生人委、校友会业作措施得力、效果好数。应分别统计已就业、待就业、暂不就业毕业生人数，并要作出动态反映。）7）对待就业、暂不就业毕业生的政策规定8）近三届本科毕业生推免研究生的情况及统计9）福州大学分专业本科毕业生就业率统计表
[注18]特色是指在长期办学过程中积淀形成的,本校特有的,优于其他学校的独特优质风貌。特色应当对优化人才培养过程,提高教学质量作用大，特色效果显著。特色有一定的稳定性并应在社会上有一定影响、得到公认。特色可体现在不同方面：如治学方略、办学观念、办学思路；科学先进的教项目(综合组)学管理制度、运行机制；教育模式、人才特点；课程体系、教学方法以及解决教改中的重点问题等方面。注：1、材料、数据整理及采集时间为201*201*、201*201*、201*--201*学年；2、厦门校区按观测点提供相应支撑材料，归入学校总体支撑材料。3、宣传组的工作从201*年6月开始各方面的宣传。
[注1]学校规划包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划。[注2]生师比的计算方法参见附表说明，其中专任教师是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员。[注3]分析师资结构中的师资指学校在编的具有教师专业技术职务的人员。
[注4]符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师。[注5]教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备。
[注6]生均图书和生均年进书量（册）包括校图书馆和院系资料室的图书。[注7]有专项训练场地和设施指：有符合学校特点的专项训练场地和体育设施。[注8]四项经费包括本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。[注9]新办专业是指毕业生不足3届的专业。
[注10]省部级（含）以上成果奖励是指近两次评奖中获奖的成果。
[注11]多媒体授课是指利用多媒体技术授课。多媒体技术是指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息的技术。
[注12]用双语授课课程指采用了外文教材并且外语授课课时达到该课程课时的50％及以上的课程（外语课除外）；双语授课比例是指开设双语教学的课
程数占相关专业开设课程总门数的比例。
[注13]设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识
或与本课程相关课程知识的实验。
[注14]实验室开放包括开放的范围、时间、内容、对学生的覆盖面等。其中开放的范围包括科研（专业）实验室。
[注15]教学管理队伍包括学校分管教学的校长、教务处等专职教学管理人员、院（系、部）分管教学的院长（主任）、教学秘书等教学管理人员。[注16]研究与实践成果是指教学管理调研或咨询报告、论文、专著等。
[注17]教学质量监控体系包括目标的确定、各主要教学环节质量标准的建立、信息的收集整理与分析（统计与测量）、评估、信息反馈、调控等环节。
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