幼儿园亲子活动20例汇总
【小小飞行员】
可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。适合年龄：4-5岁
准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。
说明：1.请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。2.选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。3.将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。注意事项：1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2.一定要在平坦的地面上进行活动。3.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。
【城堡大战】
反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄：3-6岁
准备道具：小球、积木若干个。
游戏说明：1.中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2.中爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。3.中大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。
注意事项：1.中鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。2.中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。3.中在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。
【卷毛娃娃】
亲子教育在儿童成长发展过程中占有重要的地位，亲子活动教案又是亲子教育表达形式。亲子活动教案设计时是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子活动教案中不仅仅有情感交流，还要有心智发展、社会活动、兴趣培养和认知活动。亲子游戏在亲子活动教案中占有重要地位，亲子活动教案以让孩子们在游戏的过程中体验到学习的乐趣为目的。亲子活动教案要随着幼儿的发展制定，具有很强的年龄性，是根据孩子的不同年龄特征而制定的。同时亲子活动教案的内容和方式都要不断的变化，以便吸引宝宝们注意力，提高他们上课的兴趣。下面请大家和我一起分享一篇亲子活动教案。
材料：可乐瓶1个，白纸片，彩色皱纹纸，彩笔，颜料，剪刀。
做法：1．将一个“可乐”瓶两条虚线之间的部分剪掉不用，把下半部分剪成无数个细条，一直剪到底座处。2．将细条卷塞进瓶底，这样，卷毛帽子就做好了。3．将“可乐”瓶的上半部瓶口朝下，瓶子部分作娃娃的脸，瓶口作“娃娃”的脖子。用彩色皱纹纸在“娃娃”的脖子处打个领结，再用彩笔在白纸上画出娃娃的眼睛和嘴巴，并把它们剪下来粘在娃娃脸上。4．把带卷发的帽子盖在娃娃头上，一个漂亮的卷毛娃娃便“诞生”在你的手中了。
【伸伸舌头咂咂嘴】
吃奶是宝宝的本能，刚出生的宝宝就有出色的吸吮本领。口舌的运动能力很发达，这时就已经可以做游戏了！
方法：您可以轻轻地抑起宝宝，对着他的小脸，先张开嘴，然后伸伸舌头、咂咂舌头。您会吃惊地发现：宝宝先是盯着您，渐渐地张开他的小口，把舌头伸出来，和你做一模一样的动作，像镜子一样。这时您可以教他咂舌发出细小的声音。以后，当您一抱起宝宝，他就会伸伸舌头咂咂嘴，发出响声来回应您，是不是很在趣？
目的：培养宝宝的模仿能力。宝宝的一切学习都要靠模仿获得，口的动作是最容易学习的。从最简单的做起，您和宝宝会建立起良好的沟通。
【这是什么颜色？】
目的：和孩子一起玩变变变的游戏，启发宝宝说出变出的积木是什么颜色。活动准备：各种颜色的积木若干。
指导语：这个年龄段的宝宝一般已能辨别3-4种颜色，但有时单个出示某种颜色时，有的宝宝就不能正确说出颜色的名称，通过这个游戏，可以建立颜色与其相应名称的联系，而且教认颜色，对宝宝来说是视觉刺激，这对开发宝宝的智能很有好处。在平时的生活中，家长应尽量引导孩子辨别常见的颜色。
活动过程：1、家长选择不同颜色的几块积木，亲子相对而坐。2、游戏：这是什么颜色?家长将几块积木都藏在身体后面，然后说：“变变变，看看变出的积木是什么颜色？”引导宝宝说出积木的颜色。
【发现了】
活动目的：培养观察能力，知道不同的动物喜欢吃不同的食物。
活动准备：蚂蚁、小鸡、小狗、小猫、小兔、饼干、虫子、肉骨头、小鱼、萝卜的图片。指导语：宝宝要吃东西，小动物们也要吃东西，通过观察老师出示的课件，让宝宝知道不同的动物要吃不同的食物，将这些动物和食物用歌唱的形式唱出来，激发幼儿歌唱的兴趣，引发宝宝爱吃东西的欲望。
活动过程：1、老师带领大家唱《问好歌》。2、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观察，熟悉蚂蚁和蚂蚁喜欢吃的食物的名称。3、教师唱歌曲《发现了》，教师先示范一次，再一句一句练习。4、出示其他小动物和相应喜欢吃的食物的图片，引导宝宝观察，并将这些动物和相应的食物编入歌曲中演唱。
【亲子欢乐操】
学习目的：指导家长引导宝宝跟着节奏做动作，促进身体的健康。
指导语：这个年龄段的孩子，语言理解能力迅速发展，节奏感明显提高，而且特别喜欢念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢乐操，既能增进亲子间的感情，又能促进孩子身体的健康。
活动过程：1、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手儿走呀走，走成一个大圆圈。”立定，做欢乐亲子操。2、对家长和宝宝的动作提出建议。
【健身小游戏】
一、亲子身体锻炼的几个项目
1、让孩子在模仿活动中锻炼身体。模仿小鸟飞、小鸭走、小兔跳、小马跑等；也可模仿穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸等生活动作；还可模仿一些成人的动作如打车汽、抬东西走等。这些动作来源于生活，形象生动，孩子愿意接受，可以达到很好的锻炼目的。
2、父母和孩子一起做小游戏。如二人三足走、听指挥做动作等，孩子在这些游戏感觉有趣、愉快，从而促进了大肌肉的锻炼。
3、与孩子共同制作一些小玩具。如沙包、软飞盘、降落伞等，这样利于孩子手臂及身体的活动。二、锻炼手指的小游戏
【张开小小手】
孩子四五个月的时候父母可以教宝宝拿玩具，然后让宝宝张开手把玩具给父母。在反复的游戏中，锻炼孩子小肌肉的动作，使宝宝的手变得更灵活。
【虫虫、虫虫飞】孩子会坐了以后，妈妈用自己的双手分别握着宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，教他食指尖对拢又分开，一边做动作一边说：“虫虫、虫虫飞”。
【折手帕】
父母可以用干净的手绢和宝宝一起做游戏。父母先把手绢折成各种各样的形状，让宝宝观察。然后父母可以用手绢折成小玩意给宝宝玩。宝宝在开心的游戏中会模仿大人的动作，自己折手绢。这个游戏既锻炼了宝宝小手指，也让宝宝认识了各种形状。
三、锻炼大肌肉的游戏【拉大锯】目的：
1、加强对宝宝腰背肌的锻炼2、培养愉快的的亲子感情
背背驮驮目的：
1、锻炼孩子的手臂力量，腰部力量2、促进亲子之间的感情玩法：
家长与孩子背靠着背，手臂挽着手臂，开始玩背背驮驮的游戏。家长弯腰背起孩子，接着孩子弯腰背背家长。边背边有节奏的说：“背背驮驮”。
【揪尾巴】目的：
1、促进孩子大肌肉的发展2、锻炼孩子躲闪的能力
玩法：
1、将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。2、家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。
【开飞机】
目的：
训练孩子身体的平衡能力和腰部的力量。
玩法：
爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起。孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。
爸爸转动身体，与孩子一起说儿歌，念完最后一句，把孩子送到妈妈的怀里。
【红娃娃和绿娃娃】活动目标：
1、认识红色和绿色，并会说出“红娃娃”、“绿娃娃”。
2、在撕、贴过程中锻炼宝宝的手部动作，发展宝宝手指的协调和灵活性。3、感受制作后带来的乐趣。活动准备：
皮球、小纸杯、吸管、画好的红娃娃、绿娃娃、固体胶等。
【系列活动】一、宝宝好
1、接待，教师和宝宝、家长交流问候、表示欢迎。2、点名游戏“找朋友”。3、唱Hello歌。二、宝宝秀
1、音乐游戏：《开火车》
第一遍爸爸妈妈背着宝宝开火车，快慢交替。第二遍让宝宝自己学着开火车。让宝宝感知节奏的快慢。
2、亲子游戏：《做饭饭》
爸爸妈妈为宝宝做身体按摩操。
三、宝宝学
1、教师取出做好的娃娃，引起宝宝的兴趣，并练习说“红娃娃”、“绿娃娃”2、教师示范，宝宝欣赏。
3、宝宝和爸爸妈妈一起做“红、绿娃娃”。
爸爸妈妈鼓励宝宝自己动手撕、贴如有困难，爸爸妈妈可适当给予帮助。四、宝宝乐1、吹泡泡
老师、爸爸妈妈和宝宝手拉手，拉成一个大圆圈，边念儿歌边做游戏。让宝宝感知大、小的变化。
2、手指游戏《小羊》
宝宝和爸爸妈妈边念儿歌边做手指游戏。
3、体育游戏《谁最勇敢》
设有独木桥、钻山洞、走弯路等活动项目。
扩展阅读：幼儿园亲子活动
托班亲子游戏一组
★游戏：给爸爸化妆
材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
游戏名称：“有轨电车”游戏目的：学习配合行动。
游戏方法：你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角，把一只皮球放在毛巾中间，分别提高毛巾的两只角，让球在毛巾上滚来滚去；还可以抬起毛巾，把球抛到空中再用毛巾接住。
游戏名称：不倒翁
游戏目的：促进宝宝脑平衡；体验亲子游戏的快乐
游戏方法：家长要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里，左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向右侧倒，再用惯性立刻调整方向，完成旋转；在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。
附儿歌：
不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。摇来摇去摇不倒。
游戏名称：滚球游戏方法：两脚将球夹在中间，然后用脚轻轻地将球向前推出，使球向前滚去。妈妈坐在小儿对面，用脚将滚过来的球接住，再向小儿方向推球，使球滚向
小儿，连续进行。
游戏提示：
1．在玩此游戏之前，先要学会用手抛球、滚球，再教小儿玩此游戏。由妈
妈示范数次，让小儿模仿动作。
2．小儿熟练了玩法之后，在接近3岁时，可以进一步教小儿双臂后撑，双脚
轮换移动，向球抛出或滚动的方向去夹住球，再继续玩。
托班年级组
游戏名称：爬行乐
游戏准备：三个托班，每班派10个家庭，一大一小
玩法：幼儿排队等待，家长依次排队趴下搭成“毛毛虫”样子，手膝着地腰弯曲成弧度。游戏口令开始，宝宝从家长肚子下面钻过。等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时，最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上，以此类推向前移动，直到爬完指定行程。家长之间的距离可以有50公分。规则：
1如果宝宝爬得快没有家长做毛毛虫作身体来钻，该幼儿必须等待家长到位才能继续爬行。2必须等最后一个宝宝爬到终点家长才能站立欢庆胜利。游戏名称：抬花轿
准备：红纱巾三条，2大1小家庭，三组进行比赛，每组5-8个家庭
玩法：家长相互用手握住对方的手腕蹲下，宝宝的两只脚分别伸进父母的臂腕里面。家长起立，宝宝头顶红纱巾，游戏开始，家长抬着孩子走完指定行程（绕障碍物跨栏）后跑回到起点，宝宝把纱巾传给下一个宝宝。依次进行，速度最快的一组为胜。
幼儿可以用手拉住纱巾的两个角，以免风吹掉。
如有不清楚可以和本班老师联系，欢迎家长踊跃报名参加，谢谢！
铺石过河
场地布置：幼儿与家长分别排成2列，每组用两块垫交叉前进。物品准备：地垫6块民（注：组两块地垫）
人数：每队22位家长，22名幼儿，共3组（注：一边为11人，来回接力。）
游戏规则：听到裁判口令后每队出1名家长和一幼儿，幼儿脚不能离地只能踩在地垫上到达对岸，首先互换完场地的获胜。
游戏玩法：家长蹲着双手交叉地垫让幼儿踩在地垫上前进，来回接力赛
注意事项：家长在交叉地垫上让幼儿前进请注意幼儿安全，防止幼儿摔倒，应保持步调一致，活动以安全为重。
一、活动要求：
1、通过玩彩带，教家长善于运用身边的物体让宝宝进行一物多玩。
2、能在玩彩带中使宝宝进行多种身体活动，感受快乐。
二、活动准备：
各种颜色的绉纸（长30厘米宽5厘米的长条）、夹子多于幼儿数，录音带。
三、活动过程：
（一）指导语：
两岁的孩子，正处于最活泼、最好动的年龄阶段，是动作发展的最佳时期，他们基本上已经能平稳、自由地到处走动了，不再象
刚刚学走路时那样跌跌撞撞或时常摔倒，因此，这个年龄的孩子总喜欢到处走动，看一看、摸一摸这个，玩一玩、试一试那个，所以本次活动就是为了满足孩子好奇、好动而设计的。
由于孩子的发展并非是一朝一夕所能达到的，它需要一个渐进发展的过程，而且，与家长对孩子活动时的态度及家长的教育方式也是密切相关的。请家长记住两点：1、要让孩子在各种身体的活动中体验愉快和成功；2、要适时给予孩子一定的赞赏和鼓励，这两点，对于孩子身心健康发展尤其重要。
（二）活动环节：
1、撕彩带：老师出示一条彩带让孩子学说：彩带，老师用拇战与食指撕纸，捏住皱纸，一撕二（一条撕成两条）。（请孩子也来试试，家长观察孩子的撕纸，指导孩子用拇指和食指捏住皱纸撕。）点评：撕纸可以发展小肌肉，家长在家可以提供废纸，让孩子用拇战与食指的力量学学撕纸。
2、挥彩带：放音乐，上下挥动彩带、走走走，双手自由挥动彩带，让孩子充分活动身体。
点评：这样做，可以发展孩子的大小肌肉，感受快乐。3、彩带飘飘：手持彩带跑步，彩带随风飘动。
点评：这样做，可以发展孩子的腿部力量，彩带随风飘动，五颜六色，孩子会感到很快乐。
4、小火箭：用夹子夹住彩带的一端，用力抛，小火箭就飞出去了。
点评：用夹子夹，增加了活动的趣味性，孩子会觉得更愉快有利于幼儿兴趣的延续。
（三）小结：
玩彩带还有许多种，例如：放烟火。把彩带的一端系在一起，家长和孩子把彩带往上抛，一边抛一边嘴里说：“放烟火啦！”等等。其实生活中随便什么玩具，如：皮球、小棒、椅子都会有多种玩法。关键在于家长要注意把教育内容随机灵活地融于孩子的每天生活之中，选择孩子有兴趣的时候进行活动，并能了解孩子的年龄特点多次反复进行，一定能有效地增强孩子的体质，让孩子身体健康成长。
孩子是活泼好动的，灵动的小动物对这个年龄段的孩子有着无限的诱惑更是他们很好的玩伴。孩子与小动物接触玩耍是即培养了热爱自然的情感又发展了各种感官的能力。在这组活动中利用孩子喜欢的、生活中
常见的“鱼”做为载体来引导孩子认识颜色和区分大小，让孩子在游戏中轻松的完成。
活动目标
1．通过游戏促进宝宝身体的平衡感觉，让宝宝初步感知方位。2．感知红黄蓝颜色和鱼的大小，初步培养宝宝专注参与活动的能力。
3．引导宝宝感受歌曲的韵律节奏，体验和家长一起游戏的快乐。
一、你好点点名
老师和孩子一起围坐成一圈，家长坐在孩子后面。老师一边拍手一边问：“**，**在哪里？”宝宝挥手回答：
“我在这里！”走上来和老师抱一抱。
对家长的指导要点：家长要用自己的语言来感染孩子，要注意表达时语言的完整性。如果宝宝不愿意回答，家长可以带着宝宝一起来，让宝宝心里有一个适应和模仿的过程。在生活中家长要鼓励孩子与他人进行交流，可以帮着宝宝一起说话，让宝宝知道应该如何与人进行交流。而且平时也要多给宝宝一些说话的机会。
二、欢乐蹦蹦跳
（一）《网小鱼》
请家长和孩子手拉手搭成“鱼网”，其他家长和幼儿排成一队，跟着音乐挨个做“小鱼”钻进鱼网。当唱到“快
快抓住”时，“鱼网”放下，抓住“小鱼”。
对家长的指导要求：家长可以积极地带动宝宝一起唱歌曲做动作，家长积极的情绪和主动的行为对宝宝有着很大的影响，家长表现的主动，孩子也会跟着积极。同时，家长带着宝宝有序地游戏，鼓励宝宝自己单
独钻“鱼网”。
（二）《小鱼的一家》
准备：颜色、大小不同的鱼若干、红黄蓝色的篮筐各一只。
1.吴老师今天带来了三只“鱼缸”，手边指边说,有红色的鱼缸、黄色的鱼缸、蓝色的鱼
缸。2.教师“还有三条鱼宝宝们看看是什么颜色的鱼。”边说边出示红黄蓝三种颜色的鱼。
3.教师“红色的鱼要回到什么颜色的鱼缸“里？”宝宝说：“红色的鱼”要送到红色的“鱼缸”里去。”
4.教师“看看这两条鱼有什么不一样？”宝宝，“一条是大鱼，一条是小鱼。”
5.现在请宝宝把篮筐里的“鱼”送回到它的“家”。
对家长的指导要点：活动中老师讲述时家长要引导和鼓励宝宝认真的倾听，在生活中家长也可以通过一些
小游戏来培养宝宝的专注性。
亲爱的家长朋友们，
平时我们老师在幼儿园里和宝宝一起做游戏，学本领~在家里，你们也可以一起带着宝宝玩与学哦！！
下面就是我给家长朋友们推荐的几个小亲子游戏，家长们在家没事的时候可以带着宝宝一起玩一玩，学一学：
幼儿园托班亲子游戏名称1：瓜子音乐会适合年龄：2岁以上
幼儿园托班亲子游戏准备：瓜子、宝特瓶数个
幼儿园托班亲子游戏方法：家长可以试着让孩子用手或小汤匙，将瓜子等小物品慢慢地放入宝特瓶中，透过这样的练习，不仅可以训练孩子手眼协调的能力，对于肢体触觉方面也相当有帮助。放入少许的瓜子后，家长可以协助孩子旋好盖子，和孩子一起有节奏地摇动瓶子，并试着打拍子，让孩子跟着做做看；此时也可以播放新年的应景音乐，并透过节奏强烈的节庆音乐，让孩子一边唱一边跟着打
拍子，增加孩子的节奏感，提升音乐智能。幼儿园托班亲子游戏目的：跟小小孩一起摇动宝特瓶，让他听听宝特瓶的声音，可以增加孩子对听觉的敏锐度；而和大一点的孩子一起跟着旋律打拍子，则可以培养孩子的节奏感，是相当有趣的自制节拍器喔！这就是发展孩子肢体动作和音乐智能的最佳活动了。
幼儿园托班亲子游戏名称2：有趣的有轨电车幼儿园托班亲子游戏目的：学习配合行动。
幼儿园托班亲子游戏方法：你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角，把一只皮球放在毛巾中间，分别提高毛巾的两只角，让球在毛巾上滚来滚去；还可以抬起毛巾，把球抛到空中再用毛巾接住。
幼儿园托班亲子游戏名称3：小小不倒翁
幼儿园托班亲子游戏目的：促进宝宝脑平衡；体验亲子游戏的快乐幼儿园托班亲子游戏方法：家长要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里，左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向右侧倒，再用惯性立刻调整方向，完成旋转；在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。
附儿歌：
不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。摇来摇去摇不倒。
幼儿园托班亲子游戏名称4：好玩的球幼儿园托班亲子游戏方法：两脚将球夹在中间，然后用脚轻轻地将球向前推出，使球向前滚去。妈妈坐在宝宝对面，用脚将滚过来的球接住，再向宝宝方向推球，使球滚向宝宝，连续进行。
幼儿园托班亲子游戏提示：
1．在玩此游戏之前，先要学会用手抛球、滚球，再教宝宝玩此游戏。由妈妈示范数次，让宝宝模仿动作。
2．宝宝熟练了玩法之后，在接近3岁时，可以进一步教宝宝双臂后撑，双脚轮换移动，向球抛出或滚动的方向去夹住球，再继续玩。
托班亲子活动方案：小鱼吐泡泡
作者：来源：《幼儿教育》201*(07-08)上传时间：201*-11-1022:20:08关键词：托班,亲子活动,方案,小鱼,吐泡泡
小鱼吐泡泡目标：
1．知道拿棉签的正确方法，学习在圆圈里涂色，进一步锻炼拇指和食指的肌肉。2．在家长的指导下会听音乐收拾玩具。准备：
背景音乐，红色颜料，棉签，纸杯，抹布，1O只盘子，每人一张画有小鱼和泡泡的图画纸。过程：
对家长的指导语：在前两次活动中，宝宝表现出了对美术活动的喜爱，多数宝宝的手指肌肉得到了锻炼。本次活动是通过让宝宝在圆圈内涂色进一步锻炼宝宝的拇指和食指肌肉。
1．问候时光
教师边唱《幸福拍手歌》边引导宝宝向教师、同伴问好，感受交往的快乐。2．游戏：吹泡泡
教师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，指导家长引导宝宝边念儿歌边游戏。3．游戏时光：小鱼吐泡泡
(1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。(2)教师示范给小鱼吐出的泡泡涂色。(3)教师指导家长引导宝宝学习拿棉签的正确方法，请家长和宝宝一起合作完成涂色任务，感受到为小鱼吐出的泡泡涂色的快乐。
4．复习“天线宝宝操”请家长和宝宝一起听音乐做操。延伸活动：
家长可以在家里有意识地为宝宝提供锻炼手指的机会。如，①为宝宝购买较粗的油画棒；②布置涂鸦墙，鼓励并参与宝宝的涂鸦活动，让宝宝不断感受到涂鸦活动的快乐。
孩子是活泼好动的，灵动的小动物对这个年龄段的孩子有着无限的诱惑更是他们很好的玩伴。孩子与小动物接触玩耍是即培养了热爱自然的情感又发展了各种感官的能力。在这组活动中利用孩子喜欢的、生活中
常见的“鱼”做为载体来引导孩子认识颜色和区分大小，让孩子在游戏中轻松的完成。
这是一个幼儿园亲子活动方案.
幼儿园亲子活动方案的目标：
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。幼儿园亲子活动方案的活动准备：
提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：
我们根据班里孩子的出生日期，为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次，都采用亲子活动的形式，一般在周末下午5:00～6:00召开。教师在设计实施过程中，要突出营造欢乐气氛，让幼儿在活动过程中感受集体的温馨、同伴的祝愿、分享的乐趣和成长的喜悦，体会亲子之情、师生之爱、同伴之谊，消除分离焦虑，使小朋友之间更亲密，使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与教师之间的沟通与了解。
宝贝一家亲”托班迎新亲子活动方案张波(班主任)2幼一班庆“六一”教学活动展示方案
活动时间：201*年6月1日（星期三上午9:0010：00）活动地点：幼一班教室活动形式：家长幼儿共同活动主持人：王文英
参加人员：托班宝宝及家长活动内容：小鱼吐泡泡活动目标：
1．知道握笔的正确方法，学习在圆圈里涂色，进一步锻炼拇指和食指的肌肉。
2．在家长的指导下会听音乐收拾玩具。活动准备：
背景音乐，彩笔，抹布，每人一张画有小鱼图画纸。活动过程：
对家长的指导语：在前两次活动中，宝宝表现出了对美术活动的喜爱，多数宝宝的手指肌肉得到了锻炼。本次活动是通过让宝宝画圆并涂色进一步锻炼宝宝的拇指和食指肌肉。1．问候时光
教师边唱《幸福拍手歌》边引导宝宝向教师、同伴问好，感受交往的快乐。2．游戏：吹泡泡
教师组织家长和宝宝玩“吹泡泡”游戏，指导家长引导宝宝边念儿歌边游戏。
3．游戏时光：小鱼吐泡泡
(1)教师从游戏“吹泡泡”自然过渡到引导宝宝、家长观察范画中小鱼的泡泡。
(2)教师示范给小鱼画泡泡并涂色。
(3)教师指导家长引导宝宝学习握笔的正确方法，请家长和宝宝一起合作完成涂色任务，感受到为小鱼吐出的泡泡涂色的快乐。4．复习“天线宝宝操”请家长和宝宝一起听音乐做操。延伸活动：
家长可以在家里有意识地为宝宝提供锻炼手指的机会。如，①为宝宝购买较粗的油画棒；②布置涂鸦墙，鼓励并参与宝宝的涂鸦活动，让宝宝不断感受到涂鸦活动的快乐。
幼一班庆“六一”亲子活动方案
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆“六一”亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我班特制定游园活动方案如下：活动时间：201*年6月1日（星期三上午9:0010：00）活动地点：幼一班教室活动参与人员：全班幼儿家长主持人：王文英活动内容：踩圈圈活动目标：
1、通过亲子活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、乐意与同伴、家长一起参加游园活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
3、感受过“六一”的欢乐和喜悦。活动准备：
呼啦圈、奖品活动过程：
1、参与者观看场地布置2、主持人讲解游戏规则：
游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着鼓声在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）3、家长幼儿游戏
4、为获奖者发小奖品5、结束
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