金苹果幼儿园201*年上半年园务工作小结
金苹果幼儿园201*年上半年园务工作小结
本学期根据年度计划和普陀区教育局党工委要求，完成了预期的计划要求，并加以总结。
一、“学习实践科学发展观”和“迎世博、强素质”提高教职工政治思想素质。
201*年世博会即将召开作为上海市民本学期是我园围绕“迎世博、讲礼仪、强素质”的主题，积极响应教育局号召积极开展“迎世博倒计时的三五行动”。围绕幼儿园中心工作以迎世博为契机，本学期在继续通过同伴教师间的传、帮、带活动的开展来培养新教师和青年教师的同时，营造人人讲文明、个个重礼仪的校园文化氛围，进一步提升教职工们的师德师能水平、展示教师文明礼仪的新形象。本学期我园坚持两周一次的政治学习，开展了“十一届全国人大二次会议的工作报告”；“八声制、八行制”；《深入领会科学发展观、深入实践教育创新》等文件。通过学习使我们认识到：树立和落实科学发展观是我们党在新世纪新阶段执政理论和实践上的重大突破，这其中发展是科学发展观的第一要义，要充分认识发展是解决一切问题的根本和基础。牢固树立和认真落实科学发展观，对全面提升我们教育教学工作水平，具有重要的现实意义和重大的理论指导意义。其次，利用政治学习的机会将有关世博知识理念以及作为上海市民应如何从自己做起、从身边做起争做文明上海人等内容通过竞赛题、网上测试题等形式使我园教职工的参与率、知晓率达到100%，其中也涌现出了许多好人好事。通过大家的努力，在3月24日的迎世博学双语测试中我们100%通过了测试，近38%的教师还获得了“优秀”其中中年教师占了近一半。这次活动提高了教师工作的积极性。本学期每月的5日、15日、25日被定为“迎世博倒计时三五行动日”，为此我园围绕5日微笑日、15日环境日、25日公共秩序日，从我园的实际需要出发开展了一系列的活动：如3月份的护绿行动、4月份开展了以“迎世博，讲卫生，建健康城市”为主题，在全园范围内开展了“文明世博我传承,整治环境我先行”的系列活动，首先我们工会在活动前先对全体教职工发出了倡议，紧接着从前勤到后勤大家分工合作一起找校园内的卫生死角并逐一进行清理，为小朋友们营造了一个整洁、安全的活动环境。此外我们还认真开展了如何预防甲型H1N1流感宣传、防范工作。针对我园小朋友进园洗手的过程中有“一冲了之”的现象。我们各班组商量决定：每天请一位老师站在幼儿园入口处的水池旁开展引导幼儿正确洗手的活动。和以往一样我们的保健老师认真地进行“一看、二问、三摸、四查”严把“晨检”第一关，而我们执勤的老师则在水池旁逐一地观察指导小朋友淋湿双手手心手背抹上肥皂搓一搓流动水下冲干净毛巾打开擦干手。在老师的提醒监督下，部分平时“匆匆带过”的小朋友此时变得细心了，老师们还充分利用此环节不失时机地向家长进行良好生活卫生习惯的培养有助于让您的孩子远离传染性疾病的小妙招好方法的传授。这一系列活动的开展都充分体现了我园全体教职工文明素养在不断提升。二、加强教研活动，提升教师专业能力。本学期，围绕“通过集体活动中环境与幼儿互动有效性的策略研究，提高教师观察幼儿，创设环境的能力。”进行了学习和研讨，并以行动研究为载体，通过小中大各个级组一课三研、同课异构的实践方式展开互动研讨，教师们以积极认真的态度参与每一次的大教研活动，执教教师努力把握好每一次的公开活动，精心设计集体活动方案，在集体的帮助下完善各自的教案，力求教研活动的分析研讨有质有量，其他教师则充分做好教研活动的准备，在研讨中能亮出自己的观点，进行思维的碰撞，为有效推动教研活动的质量，提高教师教学水平起到了推动作用。本学期我们把“一课三研”作为学做反思型教师的一个重要途径和方法，收到了较好的效果。通过一课三研。对教学活动和观察重点进行评析，从而提高教学质量。我们突出教学工作的中心地位。带领三个年级组都开展了扎实有效的一课三研活动，关注教师的内化过程。针对主题活动背景下的集体教学活动，进行认真的研究，有组内教师对他的教学活动进行深入的分析，对各个环节的有效性进行探讨，大家积极发言，提出自己的见解，相互交流，形成共识，然后再进行改进后的展示，在第二次展示活动后在进行分析，提出不足，进行分析和推敲，在此基础上完善教学的环节和过程，在第二次的研讨后，进行第三教的设计，完善教学活动。老师们在通过说课、评课、自我反思和同伴互助，不断提高专业水平。通过一课三研，发挥了群体互补优势，实现了资源共享，提高了教学质量。通过“一课三研”让教师们整理每一次的评析，在整理中对自己的问题有了进一步的了解，为今后的改进提供了保障。在整理过程中，除了发现存在的问题，还要找出好的经验和特色，除了找出解决问题的对策，我们还深入研讨“为什么”探讨问题或经验背后所隐含的教育理念，充分发挥集体的力量，互相启发，互相合作，使模糊的观念变得更为清晰，从而发现自己教学中的不足，学习借鉴他人的经验，不断修正自己的教育观念和教育行为。教师在教育实践活动中不断成长。三、加强后勤工作管理，提高保教质量。
本学期，在加强对“三员”操作规范的培训、管理、检查与指导过程中，我们定期组织“三员”理论的学习和业务培训，特别是在甲型H1N1流感蔓延期，我们不但加强了对员工的防病治病的理论知识培训，还加强了对幼儿晨检的检查力度，要求每位孩子进园一定要用流动水和肥皂洗手，还特地购买了大量的小毛巾专供幼儿洗手用，卫生老师还把每天缺课孩子的基本情况上报给学前教育科，并针对这次甲型H1N1流感的特点向家长、教师和幼儿做了预防及宣传工作，把病情挡在校门之外，确保了整个幼儿园的安全。食堂在执行和落实《食品卫生法》和卫生工作制度过程中，严格按要求规范操作，不断提高烹饪水平。营养员通过上学期工作经验的总结，在本学期菜肴的烹制过程中，尽最大努力把菜肴调整到幼儿喜欢吃的份上，使幼儿每天能完成自己的一份定量。同时，我们还根据教育局的有关要求，努力做好食堂各类货物的进出登记，库存的盘点，食品的留样等工作。营养员严把食品卫生关，对每天的食品进行严格验收，杜绝了一切腐烂变质的食品流入幼儿园。并及时了解和听取伙食委员会代表对幼儿伙食和教师伙食的意见和建议。学校的安全工作关系非常之重大，加强门卫人员的安全责任意识，不断完善门卫安全工作制度，树立"安全第一"的意识，也使我们后勤工作中必不可少的一部分。本学期，根据《上海市教育委员会关于进一步加强中小学幼儿园安全管理工作的通知》的要求，我们要求门卫工作人员，严格执行外来人员进出登记制度和“访客证”挂牌制度，在这方面，我们后勤的门卫工作人员做得还是相当不错的，不厌其烦地对进出幼儿园的人员进行登记，挂牌确保了广大师生的人身、财产安全。同时，我们还继续加强对全园教职工、幼儿消防安全意识教育，并进行了一次消防安全的演练活动。通过本次消防演习活动，全面提高了全体职工的素质和应付突发事件的能力。在迎世博倒计时400天活动中，为整个校园有一个整洁、干净、舒适的氛围，我们后勤人员在3〃5行动环境整治日“洁净的城市，可爱的家”活动过程中，人人动手把幼儿园的阴沟、角落都彻底清洁了一次。为幼儿园保教质量的提高打下了基础。
智如梅201*.6.30
扩展阅读：平川区幼儿园201*年度工作总结
201*年平川区幼儿园自查自纠
报告
平川区教育局：
时光荏苒，岁月如歌，回眸我园走过的十七年历程，有着太多可以圈点的脚印。仔细盘点过去的十七年工作，我们有着这样的体会，幼教工作虽紧张而又忙碌，但却丰富而又充实。多年来我园整体工作始终按照全区教育工作会议精神，紧紧围绕教育局大政方针，认真执行教育工作主题，坚持并完善“123456”的工作思路，认真开展“三风建设年”和“教学管理年”活动，坚持在“创新上思考，在务实上着力”的办学管理思想以及“人才强教和长效教育的理念”，通过各种教研活动，切实提高教师专业素质，树立服务家长、服务社会的意识，准确定位，全盘计划，扎实工作，在全体保教人员的共同努力下，较好的完成了保教工作任务。现将具体工作总结如下：
一、深入开展“三风建设年”活动，切实提高教育质量。近年来，我园持续开展全区教育工作“三风建设年”主题活动，和市局提出的“教学管理年”活动，树立可持续发展观，进一步强化保育教育常规意识，坚持做到精细化管理，走内涵发展办园之路。201*年年初，我园就提出了①向保育教育过程要质量；②在教风上扭转以往比较浮躁的工作作风；③以科学严谨的教学态度，立足本质，让全体幼儿“学会发现、学会学习、学会合作、学会生存”；④着力培养幼儿成为“习惯良好、身心健康、文明礼貌、合群自信、喜欢操作、乐于创造、体智德美和谐发展的人”，并将这五项活动融入到教研活动的具体措施中。
㈠真抓实干，加强保教环节管理工作。
幼儿园的保教工作管理涵盖入园、晨检、户外、教学、餐饮、午休、卫生、离园等八个环节。为了规范保教人员的教育理念，提高教师驾驭一日活动的能力，进一步完善保育环节，我们着重在“加强一个管理上”下功夫。为此，近年来我们对四位园长重新分工，明确教研、保育、后勤的工作职责，在一日活动中主抓自己分管项目的具体落实情况，力求在精细化管理上找抓手，在持之以恒上下决心。像我们今年的家园栏，学期末的评价报告单，内容非常精细，成了我园的一个亮点，家长关注度高。尤其年终双向考评活动，更是做到了精细化管理。我们把一年教材内容，和教师自选教材，都打印成册做成列表，让管理人员逐一比较完成情况，对教师半年的工作业绩和幼儿的发展进行考评。还有备课，经过历年的规范，现在的备课更是注重生活、卫生、保健、习惯养成等各个细节的自然衔接。卫生保健这一块更是加强了监督检查机制。从每年我园组织的近二十个大活动看，家长对我园保教工作给预了大力的肯定与支持，为我园带来良好声誉，使我园入托幼儿连年迅猛增加，这充分证明我园保教工作质量确实得到了家长的认可。
㈡以人为本，打造有激情、爱学习的教师队伍。1、近几年借教师节之际，全国掀起了学习英模先进事迹，做人民满意教师的高潮，我园也不例外。我们在园内通过悬挂横幅、条幅，组织教师保育员学习教育部原部长周济的《贯彻师德规范，弘扬伟大师魂》的讲话，学习《热血师魂》等师德教育文章和《中小学教师职业道德规范》，在全园营造了浓厚的师德师风教育氛围。通过教师的学习笔记，心得体会，全体保教人员开始重新审视自己的教育行为是否有悖于教师职业道德，在平凡的工作岗位中找寻职业幸福感，把“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、奋发进取、勇于创新、为人师表、终身学习”作为毕生的追求，更好的为群众服务。全园上下，齐心协力，园内洋溢出一片高尚、文明、恪守师德的良好风尚。2、近年来我园因为班额大，教师的工作任务重、责任大；为了缓解教师产生职业倦怠，园里更多的为教师、幼儿送去人文关怀：筹措资金为各班配置电热水器，组织教师去会宁、西双版纳等地参观学习，聆听省市专家讲座等等，通过这些给教师送去更多的人文关怀，让幼儿园这个年轻的团体，焕发出十足的干劲，展现出女教师自尊、好强、上进的工作作风。
3、幼儿园教师均为女性，而且初始学历都是初中毕业上的师范，鉴于此，我们倡导全体教师多读书、读好书、读经典名著、读专业书；来丰厚自身的文化底蕴。为此园内购置了一百多册精美散文集，平时在教师会上，她们自选一篇优美短文朗读，一同分享文字的美、思想的美。反映在学习笔记上较之往年的确上升了较高层次。像陈玉霞、陶树莉、张丽、李小萍、杨燕妮、高琴、简树梅、朱国兰等到一大批教师已经开始运用独特、冷静、客观的眼光，捕捉教育过程中的问题；能从普通的教育过程中发现问题对教师而言，真是一次质的飞跃。让我们相信201*年也许就是我园保教工作发生历史性转变的关键期。因为我们这个群体中的教育智慧生长起来了，远的不说，就全年的大活动家长开放日活动我们就一改往日的做法，由班主任带领本班家长，先观看自己孩子的发展情况，再去其它班看同年龄段幼儿的发展情况。尤其今年幼儿的绘画展览，让家长从不同的侧面了解我园的办园主旨和风格。另外在我园每次主办的大活动中，教师的工作热情和积极主动的主人翁意识，让我们几位园长激动不已，每次活动都有意想不到的收获。这些让我们为“幼儿园的成长映现教师的成长，教师的成长脱胎于知识的汲取”这句话找到了最好的诠释。
㈢保教结合，培养身心和谐、健康快乐的幼儿人格。健康是智慧的条件，是快乐的标志，是幸福的基础。健康的身体和心理，犹如人类进步的两条健硕的双腿，共同走出文明发展的方向。为此，我们以丰富多彩的活动为载体，营造健康向上的人文环境，为幼儿人格的建构播下种子。为此我们举办了的《春游》、《情系灾区》、《放飞希望》、《庆六一、迎奥运》、《家长开放日》、《双向考评》、{地震来了我不怕}、{怎样预防甲流感}等主题活动。在向灾区小朋友捐款时得到了家长的大力配合与支持，其中捐100元以上的幼儿7人、50元以上的11人，总计幼儿捐款2179元，区电视台作了报道。登载在教育信息网上活动有《我健康、我快乐》健身操比赛、《卫生保健知识竞赛》、《初冬话保健》、《童心妙笔绘画比赛》、《同心同德、全力开展教学管理年活动》等近四十个活动，连续两年我们登在教育信息网上的活动都超过了规定数量，名列教育系统前茅。平实我们尤其注重健康教育，坚持早操、课间操，12月份以后改成了午间操。为了全面推广这套健身操，我们组织了教师表演赛、幼儿年龄组赛，副区长张文玲、教育局书记黄殿升及五百多名家长观看了比赛，并在平川电视台播放。为了找到保教结合点，我们在保育员中开展了技术比武，建立了保育员学习制度，要求保育员也要写学习笔记，通过学习使保育员工作有了专业的提升。同时本园校医给保育员举办了急救知识讲座，对饭前洗手、桌面消毒、卧室消毒采取勤查、勤报告制度。由于加大了监管力度，为了让幼儿健康快乐成长，今年校医室专门设计制作了幼儿健康增长指数表，在合理膳食搭配上，增加了胡萝卜、豆腐、带鱼、鸡蛋、牛奶等，我园幼儿的身高、体重均高于全国同年龄段幼儿，家长满意度很高。为了使幼儿情绪愉悦的在园生活，我们把每天八点钟组织的接待检查重点放在情绪教育上，看谁组织的活动幼儿快乐，喜欢参与，情绪愉悦。这一系列活动的开展，使幼儿身心得到了健康快乐的成长。
二、苦练基本功，着力提升教育教研质量。
近年来我园借“教学管理年”活动实施方案之强劲东风，要求全体教师练就扎实的基本功，着力在形成自己特有的教学思想和文化特质上下功夫，来提升全园教育教研质量。几年来通过优质课竞赛、双向考评、课件制作比赛；以及老、中、青年教师的达标课、展示课、示范课有条不紊的开展等活动大大提升了老师的教育品质。画简笔画，练毛笔字，写课后反思，每周五下午的集体评课，说课活动为教师专业成长搭建了平台，通过年底双向考评我们欣喜的发现；幼儿的语言能力、数学思维、绘画能力，有了明显的提高。同时在双向考评中我们也涌现出了一大批热爱幼教，立足本职、善于创新的青年新俊在幼教这方舞台上用心，用情演绎着她们的青春和未来。这些活动也让全体教师在横向比较中发现自己的不足，在互补中思索，在互补中成长，以教研活动为抓手，使她们以扎实的基本功真正成为幼儿学习发展的行家理手。
三、关注幼儿生命，努力做好安全防范工作。幼儿园是弱小儿童非常集中的机构，关注幼儿生命健康做好安全工作是幼儿园整体工作正常运转的保证，因此我园从硬件上规范，从软件上强化，以“预防为主”对疾病与事故做到防患于未然，建立健全了幼儿园安全预案措施，对水、电、暖、室外大型玩具，采取一月一查一维修，进一步规范消毒制度。流感期间每周五由保健园长及保健医生对每个教室用过氧已酸彻底消毒。严格执行交接班制度及时统计各班幼儿出勤情况，了解幼儿不入托原因，让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年。另外，各班教师把消防安全、户外活动安全、日常安全教育有机地结合到幼儿一日活动中，结合故事、图片儿歌等形式，开展了“自我保护教育”、“饮食卫生教育”、“预防传染病教育”，教给幼儿一些处理突发事件的知识，并结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，从去年上半年到今年我们在全园开展消防疏散演练及地震逃生演习，提高幼儿安全意识和自救自护能力，把安全教育落到实处。还有，我园在食品安全及创设安全环境上做到了家长放心，在卫生消毒工作中使家长安心，在服务上使家长称心。应当说我园的卫生保健与安全工作在全区广大家长中口碑良好。
四、多开沟通渠道，尽力实现家园共育。
家园同步是实现幼儿园发展的必由之路，“促进幼儿全面发展是幼儿园与家庭的共同目标与责任”。当前的社会变革，使家长形成了许多不同的儿童观和教育观，如何帮助家长克服那些不切实际的教育思想，帮助家长正确理解幼儿，提高家长科学育儿的水平，如何达到家园共育的目的，我们本年度做到：1、定期举办家长开放日，请家长参与幼儿园的半日活动。通过开放日活动使家长了解自已孩子在集体中的表现，了解幼儿教育思想、教育内容及教育方法，共同教育、培养孩子。2、每班开辟家园联系栏，请家长关注幼儿园各项活动动态。3、设立意见箱，请家长提出一些合理化建议，监督评议幼儿园工作，办让家长满意的幼儿园。
一路风雨，一路艰辛，一路奋进，一路凯歌。迎着风雨和阳光，载着艰辛和沧桑，我们走过了十七个春秋。作为幼教人我们把真诚和爱心献给了平川的历史，我们用自己对教育的热爱和忠诚，抒写了一部记载平川幼教的发展史；我想在今后的岁月中，有各级党委，政府和教育主管部门的正确领航，有全体保教人员的扬帆击桨，有社会各界的帮助和支持，我们将会以更加昂扬向上的精神状态，把科学发展观深入贯彻落实到幼教工作中去，为构建幸福、平安、美丽、快乐、和谐的校园扎实工作，珍藏昨日的收获，握好未来的画笔，绘就更加宏伟壮阔的平川幼教新的蓝图。
特此报告
平川区幼儿园201*年12月16日
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