工作总结
201*年度XX“安全文明小区”
标兵单位工作总结
一．基本情况。
XX小区，位于XXXXXXX小组辖区，有面积X平方公里，住宅楼X栋，常住人口XXX人，暂住人口XXX人。
二．创建工作取得主要成效。
XX小区，是经过改革和发展经济，原由XXXX规划居民集资建成的居民楼生活小区。在XX街道办事处、XX社区居委会的领导下，我们在资金缺乏的情况下，积极地想尽办法筹措资金，完善了XX小区围墙建设，小区各设置治安岗亭X个，在小区安装了电子监控摄像头XX个，增强了防控能力；建立了两支共XX人专职管理队伍，落实了治安网络化管理，严格把好人、财、物进出关；还健全居民群众文化娱乐活动中心、体育设施和图书馆阅览室；以及完善公共设施与环境绿化。结实高效动作与有序管理，收到了明显效果。
1．治安好转，人们有了安全感。
自从XX小区开展创建“安全文明小区”标兵单位的活动以来，至今没有发生过刑事案件、治安案件和重大灾害事故，还彻底杜绝了“黄、赌、毒”社会丑恶现象。群众反映：生活小区治安好了，离家就放心，上班也安心。
2．管理有序，保小区一方平安。
建立一支内强素质，外树形象的治安员、综管员和卫生管理员等为骨干的管理队伍，完善各项管理制度，加强外来探访人员和车辆出入]货物放行等登记与检查，落实了24小时网格化的车、步巡逻治安防范措施，建立防控长效机制，还在小区开展技防工作，大门、围墙和偏僻地段安装了电子监控摄像头13个，有效地控制各类案件发生，保证了小区的平安。
3．区容区貌，焕然一新。
修缮和铺平XX小区路面，安装路灯，还种植树苗，美化了环境。同时，住宅区卫生落实门前卫生“三包”，路道干净了。居民都说，创建“安全文明小区”管理就是好，有这样的环境真舒心！
4．促进文明建设和经济效益。
利用多种多样的法制宣传形式和“五防”教育工作，开展“邻里守望”活动，提高居民自我防范意识，增强群众建立互相信任和共同参与管理的新型邻里关系。同时，建设了网球、蓝球、乒乓球、健身室等场所，给居民群众利用业余时间锻炼身体，增强体质，提升了群众文明道德水平，促进了和谐社区的氛围。
三．主要做法：
1．成立领导小组，加强管理。根据XX街道办事处创建“安全文明小区”的规范，由XX居民小组组长XXX任组长，XX社区警务室队长XXX、XX居民小组副组长XXX为副组长，成员由社区巡逻民警、治安干部和物业管理人员等人组成，还缴请XX居委会党支部书记XXX、治保主任XXX为指导顾问，组织协调各项管理工作的落实。
自小区创建以来，得到各级领导和小区居民群众的大力支持与配合，XX街道办和XX居委会都对小区的建设工作十分重视，多次到XX小区检查指导工作，要我们本着“因地制宜、科学设计、安全美观、便于管理”的原则，一定要按“安全文明小区”标兵单位的要求建设好。由于我们在开展创建工作中，得到上级领导的大力支持，想尽办法较好地解决资金问题，使塘坑新村“安全文明小区”按照制定的目标，落实及完善各项管理工作。
2．广泛宣传，深入发动。
为了使“安全文明小区”的管理工作深入人心，首先是印发宣传资料发至各家各户；其次是在小区内悬挂横幅制造声势；还有是召开小区居民群众动员会或座谈会，宣传“安全文明小区”管理的理念、目的、意义和要求，提高群众参与意识，建章白制，抓队伍管理。
为了搞好XX“安全文明小区”的日常管理工作，我们在小区法制宣传栏张贴“居民群众公约”、“小区精神文明建设规定”、和“小区人员、车辆出入管理规定”等规章制度，向居民群众公开宣传，使他们密切配合小区管理人员的管理工作，做到有章可循。与此同时，我们在新村小区出入口设置治安岗亭X个，招聘X名治安员负责小区的治安巡逻和岗亭值班，做好24小时的执勤工作制度；充实小区管理队伍，协助社区巡逻民警加强对小区的管理工作，还向居民群众做好“五防”宣传教育工作；增加小区卫生清洁工X人，实行分片包
干、责任到人，每天按时清扫街道巷道的杂物，清除居民住户按指定地点堆放的垃圾。另外，聘请两名德高望重的居民为群众监督员，对小区管理工作人员和开展各项工作活动进行督促，并将掌握的情况按季度向管理小组汇报，保证了组织工作效率和队伍的纯洁性。
积极提升居民的道德水平，促进群众的精神文明建设。XX“安全文明小区”领导小组非常重视小区居民群众的道德素质水平的提高，采取了各种形式的活动，促进小区精神文明建设。首先是组织小区居民群众定期由社区巡逻民警开展一次法制讲座；在小区的法制宣传栏每月刊登防盗、抢、骗和安全等为内容的宣传教育。其次是每逢节日，组织老、中、青居民群众参加各项体育（球类、舞蹈）、智育（棋赛、猜谜）等各项有意义的活动，增强了居民群众的整体素质，提高了群众的文化水平。小区居民群众通过参加这些活动，促进了小区群众的精神文明建设，使XX小区的各项工作走在前列，年年被XX社区会评为“文明单位”。
四．积极开展综合治安，改变脏、乱、差面貌。
一是加强管理。在小区创建后，就由社区巡逻民警组织协管员、治安员，定期检查小区的管理工作。二是以“人防、物防、技防”相结合，采取主动出击，以动制动，发现和打击违法嫌疑人员。例如：今年3月9日凌晨2时许，嫌疑人员XXX（男，27岁，XX省人）、XX（男，20岁，XX省人）窜到小区围墙的偏僻处时，值班的治安员在电子监控室屏幕上发现了他们的形迹可疑，即时报警，派出所民警将两名可疑人员当场抓获，经盘查当场从两人身缴获管制刀具2把、还有螺丝刀、铁钳、钢凿及绳索等物。经审查，这两个嫌疑人交代了在横岗、布吉一带专门干撬门入室盗窃财物的违法犯罪活动。三是坚决扫除“黄、赌、毒”活动。自从创建“安全文明小区”以来，再也没有出现过这种现象。四是对小区内的乱搭建现象，组织人力进行全面清理，保证了住宅区道的畅通。同时，还要求家家户户落实门前“三包”（即包卫生、包绿化、包秩序）责任制，对乱扔乱丢果皮杂物者，依据居民群众公约给予批评教育处理。如今，小区令人耳目一新，发案没了，秩序好了，环境整洁了，居民群众满意了。
虽然XX“安全文明小区”标兵单位建设，已收到良好的成效，但离上级领
导提出的要求还有一段距离。今后，我们有信心带领小区的居民群众同心协力，XX居民小组“安全文明小区”办公室XXXX年XX月XX日
4把小区建设得更美好！
扩展阅读：述职报告与工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别
最近，常常在博客里看到年终总结和述职报告，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书，要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。个人查阅整理了一些相关资料，和大家一起学习。一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
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