初中班级学习计划

网站：公文素材库　|　时间：2019-05-29 16:29:27　|　移动端：初中班级学习计划

初中班级学习计划

一、班级存在主要问题和成因：

问题：

1．学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工

作，补抄作业现象，听课习惯差；部分学生不适应中学学习方法；偏科现象在一部分学生身上体现明显。2．纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。3．道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关

系的融洽。原因：

1．小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正，学习兴趣、热情不高。

2．学生对于班集体建设认识不够，参与不够。

3家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱

孩子。

4．有些活动未充分准备，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误认识。二、主要思路：

在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。充分了解

班级情况，针对性地进行一些有意义的活动，三、主要活动安排：

二月：1、开学常规教育①提出班级近期目标，并且清楚地一一列在后黑板上。

②行为规范的教育不断强化。2．展开班级问题的大讨论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。3．学校活动：

压岁钱怎么花方案；与会宁地区的手拉手活动；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等

2、新一批班干部的培养：

3、学生上网的问题未完全解决好：常有家长反映学生晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其“用土来掩”，不如拿到桌面上让学生进行讨论，正反进行辩论赛，在准备中认识到其危害。

4、学雷锋活动，同时进行思想认识教育。

5、体育节活动，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出竞争、向前的精神。

四月：本月重点进行学习方面的讲座与活动1、专心与分心。2、学会学习。

逐步让学生适应中学的学习方法，养成好的学习习惯。3、期中考试总动员。

4、五一放假前的纪律和安全教育。5、准备集体的初步验收。

五月：1、长假过后的散漫现象，要逐步改变。2、期中考试的总结，进行奖励。3、心理教育：挑战自卑，好人缘；6、迎接科技节。

六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。4、期末考试准备。

七月：学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。以上计划只是初步方案，实施中有待改进。

一、学期目标

形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.

二、班级基本情况

本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变.

三、针对班级情况及本学期目标的措施

⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.

⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.

⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.

⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.

⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.

⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.

⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.

四、班级阶段目标及措施

第1至2周：将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来，对上学期进行总结，提出本学期的目标和需要改进的地方。

第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。第7至10周：对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。

第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。

第16至20周：继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结，让每一位同学都能以满意的成绩进入初二的学习生活。

初一（6）班班级工作计划

作者：不详阅读：1285次时间：201*-04-20来源：千岛湖教育资源网

初一（6）班班级工作计划

一、学期目标

以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发

展，争做文明班级。二、级基本情况

我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自很多学区，并有11个借读生。由于大部分学生（特别是男生）学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。

三、具体措施

1、学生的思想工作继续做

①针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。②利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。③对一些要求上进的学生要充分教育，鼓励他们再上一个台阶。④班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。2、学生的素质养成继续抓

①养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。②认真学习爱国主义精神，争做“校园之星”。

③向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。④健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。四、班级工作具体安排2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤

其要总结经验教训，扬长避短。

3月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高

来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。

4月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考

试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

5月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，

多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。6月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员

初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（6）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，

防患未然。

3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步

优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项

工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持

心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班

级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创

造力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施值日班长制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，

并列出整改计划和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解

决。

20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更

好的开展。

23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初二（6）班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班

级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

扩展阅读：衡阳初中化学班级的教学计划

衡阳初中化学班的教学计划

各位同学：大家好！

我市，是衡阳初中化学班课程的助学导师。在接下来的时间里，我将陪伴大家一同来学习本课程的内容。

为了帮助大家更好地把握远程学习节奏，特将本课程的学习安排与相关时间节点列出，希望你能按照如下的学习计划完成学习，顺利通过课程考核。

1.远程学习计划

远程学习的时间是从201*年9月12日12月25日，具体安排如下表，请各位学员参照本表做好学习安排：

时间学习任务加入辅导教师建立的班级QQ群：。参加开班仪式，熟悉平台操作，理解考核要求登陆平台，完善个人信息认真阅读公告处的“衡阳初中化学班级教学计划”在“课程列表”－“进入学习”的“破冰热身”专题中完成各项学习与交流活动，包括自我介绍、阅读“致学员的一封信”、教师专业标准研读并自测9月12日准备阶段9月18日网络远程课程学习阶段学习各专题中的网络远程课程参与课程中的主题讨论，积极发贴，应多发与学习专题紧密联系，质量较高的帖子，每个主题的发帖数量9月19日不少于2条11月15日观看专家答疑视频（时间届时以公告形式通知）完成各专题中的考核作业对学友的作业进行互评根据项目办的要求，安排相应的在岗实践活动，具体会提前通知12月15日完成“培训总结”专题中的培训感受及交流12月25日完成问卷调查12月16日11月16日在岗实践阶段总结阶段2.培训评估方案

评价时机：过程性评价为主，终结性评价为辅

重在让学员之间，学员和教师之间有深度、广泛的交流，彼此分享

经验，侧重于以网上讨论、互评参与度为评价促进教师进一步学习。培训结束时，通过作品质量来考察整门课程对学员教学策略、方法

方面的影响。

评价方式：绩效作业为主

布置的作业以与日常教学密切相关的教学设计为主。学员评价量表：

内容课程学习时间要求超过1600分钟（约27小时）分值600-1599分钟600分钟以下45301515根据课程进度参与课程中的经验值：超过20主题讨论。以经验值多少计算参与度得分。发一个帖子经验值加1（70%）分，被删1帖经验值扣1分，经验值：10-19被教师设为精华帖子经验值经验值：1-9加10分至少发布一篇培训感言至少发布一个资源（附件形式）考核作业完成课程中必修课的3次作业，并按时提交至学习平台，根（30%）据辅导教师的评分折算分数总分1055530100合格标准：

依据上述评估标准，评定学员的最终成绩，成绩在60分及以上者为

合格。

优秀标准：优秀学员以班为单位进行评选，所占比例不高于全班人数的

10%，不足1人算1人。优秀学员需要同时满足以下条件：按照课程学习和培训进度要求，认真学习课程内容。学员的最终成绩在90分及以上。

积极参加远程讨论，BBS发帖经验值总分超过40分。积极参加实践阶段的教学实施活动，在活动的互评交流中有所贡

献。在远程学习活动中能积极结合实践进行反思，表现突出。

建议各位同学经常登录学习平台，密切关注首页上的公告栏和自己课程中的BBS、作业等信息，积极参与在线讨论，若有疑问可随时与我联系。

联系方式:

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群：201*.9.

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