201*年康二城镇中小学学雷锋活动总结

201*年康二城镇中小学学雷锋活动总结

康二城镇中小学

“雷锋与我同行”主题教育活动汇报

三月，总有一种炽热的情愫在弥漫，总有一种深切的怀念在升腾。转瞬间，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神,按照市教育局的工作部署,我镇中小学响应市局教育科号召,以“雷锋与我同行”为主题，开展了学雷锋的系列活动。将学习雷锋精神与我镇中小学的“六爱塑魂,十项达标”的工作主题以及学生自身的价值体现结合起来，形成了一股学雷锋热潮，活动收到了较好的效果。现将三月份学雷锋活动总结如下：

第一阶段：活动宣传发动阶段了解事迹，认识雷锋。1、在开学典礼上，程国斌校长要求各中小学负责人向全镇中小学校师生提出认真开展此次“雷锋与我同行”活动的倡议。

2、3月6日，由清化中学的团委、学生会和十四所小学少先大队向全镇中小学学生发出“向雷锋同志学习，与雷锋精神同行”的倡议，让全镇中小学校学生知晓此次活动的重要意义。

3、利用橱窗、展板及宣传栏大力表彰获得201*年康二城镇“优秀学生干部”、“三好学生”以及校级“三好标兵”、“学雷锋标兵”等荣誉称号的同学，通过照片和文字的宣传在全镇中小学树立典型，鼓励全镇中小学学生向他们学习。

4、清化中学出版了一期以“学雷锋，树新风，构建和谐校园”和积极开展“六爱塑魂、十项达标”、学习感动中国201*年十大人物为主题的墙报，广泛介绍雷锋的生平，宣传雷锋精神以及为构建和谐、清洁、美丽的校园应如何提高中学生的文明素质等等。

第二阶段：实践活动阶段开展“岗位学雷锋”活动。1、3月16日各中小学组织了以“弘扬雷锋精神，学习十大人物，共建书香校园”为主题的班会。通过观看《感动中国201*年度十大人物颁奖盛典》或听感人的故事等形式，引导大家明白雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，雷锋精神应该渗透到生活每个角落、深入领悟“人人可以是雷锋”的深刻内涵。从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造我们的书香校园。

2、此次班会课后全镇中小学大多数同学都能完成一篇学习十大人物的心得感悟，部分学校选送了本校学生的优秀文章公开展览，在校园内掀起将感人的事迹内化为自己的思想，外化为自己的行动的热潮。

3、由中学团委、小学少先队大队委向全镇中小学校学生提出“向雷锋学习，建设节约型校园”的活动倡议，号召同学们养成勤俭的习惯，倡导节约的新风尚。

4、清化中学校园广播站在学校的组织下利用每天午休前后的时间广播有关雷锋的书籍，读雷锋的故事，读十大人物

的故事，特别教育同学们学习雷锋钉子精神，珍惜时间、刻苦学习，努力提高自身的文明素质。

5、3月24日，我校青年教工与部份团员学生到学校花园参加义务劳动。

6、由校团委、学生会、大队部组建的“校容校貌督察队”依旧每天认真按时对校容校貌进行检查，坚决制止校园内的不文明行为。

7、各中小学组织了各种形式的助老、助困、助残“三助活动”小组，解决学习中的各种问题与困难，创建平等友爱、文明和谐的班级。一些同学做了很多社会公益的事情，比如街头助老人，清扫街道、擦护栏，在校园内植树、浇花，收集废电池等。比较突出的事例有：3月23日全镇十四所小学统一行动利用大扫除的时间自发地行动起来，消灭学校教室地面上不文明的“小黑块”，“小黑块”就是那些由少数不讲文明道德的同学随地乱吐的口香糖、泡泡糖，日积月累而形成难以清扫的垃圾。经过半小时的奋战，他们清除了教室地面上的“小黑块”。在此特向全体小学同学提出表扬。同时我们也希望有更多的学生投身到爱校护校，共建“和谐校园”的行动中来。

在学雷锋月里，全镇中小学评出校学雷锋积极分子138人，“学雷锋，树新风”先进集体4个。在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在康城中小学发扬光大，传承不息。

此外，在三月份我镇中小学还同时开展了“安全教育月”活动，确定201*年为我镇教育系统“安全教育年”，继续贯彻执行学校“安全第一，预防为主”的工作方针。此次活动的主题是：遵纪守法、珍惜生命、平安健康、文明高雅。镇教育办在开学前组织开展了全镇性的安全大检查，及时发现、排除校园内的安全隐患。三月中旬由教育办要求所属16所中小学出版了两期安全知识教育板报，指导同学们掌握一些基本的安全技能。3月23日，各中小学还组织了以“让花朵不再凋零”为主题的“安全教育月”班会。通过了解近年来我国校园意外伤害事故的发生情况，了解关于预防火灾的常识，举行班级安全知识竞赛等多种形式，加强师生们的安全意识。

由我镇教育办和清化中学共同承办的的武安市双爱好现场会开展得如火如荼。此次活动围绕我校““六爱塑魂、十项达标”的主题，旨在引导同学们学会展现才艺、传承文明，颂扬爱国精神和民族精神，弘扬真善美，展现时代气息。活动极大地活跃了我校的校园文化生活，提高了同学们的人文素养。

康二城镇教育办公室

201*年3月

扩展阅读：201*年南宁十三中学雷锋活动总结

弘扬雷锋精神传递爱心火炬

南宁十三中201*年学雷锋月活动总结

201*年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为进一步学习和弘扬雷锋精神，全面推行“文化立校、特色兴校、质量强校”工作，深入持久扎实地推进未成年人思想道德建设。我校根据上级部门的有关文件精神，周密部署，精心策划，以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题，扎实、深入开展形式多样学雷锋活动，而且加强宣传与引导，使雷锋精神深入人心。下面是我校三月份学雷锋月活动总结：

一.领导重视，精心部署，活动开展扎实

为使活动能顺利进行，取得更好效果，我校成立了以校长、书记为组长，各副校长、中层干部为组员的学雷锋活动工作领导小组，对本校学雷锋活动进行了统一部署。学校党支部在教职工大会上也进行了学雷锋活动思想动员，要求各部门、各班、各学生组织认真制定自己的学雷锋活动计划，扎实开展“能帮就帮，敢做善成，让爱心代代相传”活动。由于我校在此次活动中做到了早计划、早安排，所以活动开展得扎实有成效：

1.开展统一行动日活动。3月4日上午，学校团委组织了青年教职工和部分学生志愿者到“天地间广场”参加兴宁区“创先争优志愿先行让志愿服务成为青年的流行时尚”学雷锋统一行动日活动，拉开了我校学雷锋月活动的序幕。（我校志愿者负责整个活动各单位开展义务服务活动所需桌椅的搬运工作；本校开展的便民服务项目有：①孩子成长读书书目推荐（发资料）；②电脑软、硬件知识咨询；③家庭教育问题咨询；④数码摄影技术咨询；⑤测量身高、体重和血压等。）

2.举行“南宁十三中201*年学雷锋月活动启动仪式”。3月5日的晨会上，我校举行了“南宁十三中201*年学雷锋活动月启动仪式”，晨会后各班组织召开了一次以“我与雷锋精神同行”为主题的班会。

3.开展向“201*年度感动中国十大人物”学习活动。学校政教处和学生会分别出版了一版宣传201*年度感动中国十大人物的展板和黑板报；各班团支书或中队长主持召开了一次主题班会，并按时上交材料到政教处。

4.开展“服务人民、助人为乐”系列活动。各活动小组清洁校园死角，对社区的优抚对

象、孤寡老人、残疾人、下岗工人、五保户、家庭经济困难人员等弱势群体开展帮扶活动，积极参加公益劳动，以实际行动去服务社会。在整个活动月里，我校共组建了80多支爱心小分队，出动了2400多人次深入周边社区开展志愿服务活动；许多小分队还设计制作了小分队的专用旗帜，一些小分队与帮扶对象结成了长期扶助关系。

5.开展“爱阅读、善思考”师生共阅读活动。通过阅读有关雷锋的书籍等红色经典和传统经典优秀图书，不断增强师生读书学习的主动性、积极性。

6.开展学习“一帮一”活动。各班根据学校学雷锋活动方案，纷纷制订了“学习、纪律一帮一活动”计划，营造你追我赶、共同进步的浓厚学习氛围，使受助同学的成绩都有较大的提高。

7.开展爱心助学活动。3月份里，各年级、各班级通过组织好本年级教师、本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为十三中公益事业贡献自己的一份力量，将十三中人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、

生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行；初09（1）班还与马山县加方初中初三1班贫困学生结对子，为贫困学子捐款。

8.开展唱学雷锋歌曲活动。各班在文艺委员的组织下至少学会了一首学雷锋的歌曲，并经常传唱。3月19日早读时间学校认真进行了评比，共有24个班分别获得一、二、三等奖。

9.开展学雷锋电子报评比活动。学校举行了第四届学雷锋电子报比赛，本届比赛活动以“我身边的活动雷锋”为主题，以本班学雷锋活动期间的记录（照片）等为主要内容。共评出了初二1班等22个班的作品为一二三等奖。

10.开展“立足本职学雷锋”专题活动。3月份，我校深入开展“全员育人”活动，有近百位教师给至少300名困难学生送辅导、送温暖、送关爱；而且走进家庭（家访）、走进社区，倾听家长的心声，开展家庭教育咨询，了解家长和社会对学校的需求和渴望。

11.开展“为妈妈做一件家务事”感恩活动。许多班级结合三月八日妇女节开展感恩

教育活动，有许多孩子在这一天里为妈妈拖一次地板，为妈妈洗一次碗，为妈妈做一个菜，为妈妈洗一次脚等，让妈妈们很感动！

12.（准备）举行学雷锋月活动总结表彰大会。学校准备在4月2日举行201*年学雷锋、创三好表彰大会，届时将表彰一批学雷锋先进集体、先进个人和“十佳好事”以及上一年度的市级、校级三好学生、优秀学生干部等。

二、加强宣传，利用多种载体辅助，使活动不断走向高潮

（一）对全体师生开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班开展主题班会、读书活动、电子报制作展评活动，使全体师生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

（二）利用板报、宣传栏、广播站等号召全体师生参加青年志愿者、深入社区学雷锋等活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神和“能帮就帮，敢做善成”的南宁精神。

三、及时总结，树立典型，使雷锋精神深入人心为了使雷锋精神深入人心，我校将对活动进行及时总结，评选出学雷锋先进集体、学雷锋积极分子、十佳好事。全校将评出学雷锋先进班集体10个、学雷锋先进年级集体3个、十佳好事10件、学雷锋积极分子72名，于4月2日的晨会上进行了隆重表彰。通过宣传好人好事典型，使雷锋精神的内涵深入人心，推动学生把弘扬雷锋精神同认真学习、提高个人素质紧密结合起来，自觉做民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，积极投身扶贫济困、社区文明、环境保护等不同领域的社会服务，为学校的文明建设做出了积极的贡献。

总之，在3月份，我1700多名师生，80多个学雷锋小组，3000多人次共做了200多件好事，大力弘扬了雷锋精神。我校准备借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去，把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。

南宁十三中

201*年3月26日

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