华英学校课外阅读知识竞赛活动总结
“我读书我收获”课外阅读
知识竞赛活动总结
为了全面培养学生的语文综合素质，激发学生学习语文的兴趣，提高学生运用语言文字的素质和写作能力，经过一周多的紧张筹备，我校小学部语文知识竞赛活动活动终于在201*年5月15日，在全校师生的热切期盼中拉开了帷幕。
在活动过程中，老师、同学们都做了积极地准备工作，通过试题成绩来看，同学们的成绩还算不错。由此看出老师们在平时做了大量的工作，同学们的读书面比以往有了很大的提高，通过这次活动更增加了学生阅读的积极性，同时也给老师们提了一个警钟，在今后教学工作中应该怎样引导学生好读书，读好书的习惯。
决赛后评委老师对参赛学生的成绩进行排名，分别评出一等奖30名；二等奖26名；三等奖28名，读书小明星3名。
结合本次活动情况我想对语文教师提几点建议：
1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平和指导学生规范写字，作为语文教学的重要任务来落实；
2、教师要提高自身朗读、写字水平，多给学生范读、规范板书，以此来带领学生朗读、写字水平的整体提高；
3、教师备课要过好课文朗诵、规范写字关，教师首先自己要会朗诵课文、能规范写字（备课、板书、批阅）。
总之，这次活动从策划安排到圆满落下帷幕仅用了不到两周的时间，得到了全乡领导和教师的支持配合。我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书写字的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好。
华英学校小学语文组201*年5月27日
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达州华英学校“五比五创”活动方案
为进一步推进创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面加强我校党组织和党员队伍建设，推动我校教育事业持续和谐发展，根据上级文件精神和学校工作实际，现就在学校党支部和广大党员中开展以“五比五创”为主题的创先争优活动制定如下活动方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十七大三中、四中全会精神，紧扣“五亮五比五创”这一主题，广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，切实提高党组织的战斗力和凝聚力，推动党组织和广大党员干部在服务党员、服务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用，不断提高党员的党性修养，大力加强党组织的能力建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚人心，为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。
二、活动目标
通过开展以“五亮五比五创”为主题的创先争优活动，继续深入学习实践科学发展观，在各自岗位上建功立业，建设先进的基层党组织和一流的党员队伍，以带动学校党支部互比互争互创工作局面的形成，“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”；“五个一流”：即“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”，
让大满镇中心学校的每一位党员干部都发展成为推动学校科学发展、促进社会和谐、服务党和人民的教育事业的排头兵。
三、活动内容
1.比素质，争当解放思想的表率，创建一流班子。党支部班子成员应带头学习，以“创建学习型党组织，争当学习型党员”为目标，自觉以“真学、真懂、真信、真用”为基本要求，致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈地以科学理论武装头脑，系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性，努力拓展学校科学发展的新思路、新举措。从学习时间、学习内容、学习方式、学习效果等方面开展比学习活动，并通过交流研讨活动，交流心得，互相促进，努力营造一个勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围，达到优化知识结构、提升思想境界、增强能力素质的目的。
2.比奉献，争当敬业奉献的表率，创建一流业绩。牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，保持昂扬奋进的战斗精神和干事创业的激情，牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上做出优异成绩。主动勇于承担重、难的工作任务，开展比绩效、比干劲、比能力、比贡献的岗位竞赛活动，不断激发党员教工的奋进动力，充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员的先进性。创造一流的工作业绩。
3.比干劲，争当践行宗旨的表率，创建一流队伍。
牢固树立全心全意为群众服务的宗旨意识，增强群众观念，自觉做好服务群众、凝聚人心的工作。时刻想群众之所想，帮群众之所需，千方百计地为群众解难题、办实事。健全完善党员扶助制度，广泛开展党内帮扶活动。在教学教育工作中，充分发挥骨干党员教师的带头作用和名师效应，将此服务活动和教师专业发展结合起来，从服务态度、服务水平和服务效果全方位进行评比。激励全体党员干部以实际行动彰显党员的先进性和党的宗旨，全面打造一流的党员队伍和师资队伍，切实保障学校和谐发展。
4.比创新，争当科学发展的表率，创建一流机制。以科学发展观为指导，解放思想、开阔思路，增强改革创新意识，大胆创新科学发展体制，继承和发扬聚精会神抓教学、一心一意谋质量的大满精神，创新管理机制，着力解决学校发展难题，建立富有生机活力的校园环境，创建一流的发展机制，鼓励党员教工在实践中大胆探索新的工作方法，调动全体教工的积极性，共同为实现学校又好又快发展而努力。
5.比作风，争当清正廉洁的表率，创建一流形象。牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观、生活观，带头遵纪守法，严于律已，无私奉献，做到脚踏实地不浮躁，埋头苦干不张扬，兢兢业业干好本职工作；带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。增强廉政意识，自觉执行廉政规定和各项规章制度，加强自我约束、自我监督。通过作风上比廉政、
比守法、比纪律、比正气，树立务实清廉、遵纪守法、讲正气的良好形象。五、活动步骤
（一）开好一次党员大会。会议内容：一是要组织所属党员和教职工认真学习省区深入推进创先争优活动会议精神，认真学习教育局创先争优活动领导小组相关文件精神，帮助党员领会精神实质，把握活动要求，让每个党员学习了解创先争优活动的目的、意义、活动内容和要求，要让党员知晓本校创先争优活动的具体安排、活动主题、活动载体和具体要求。（校长负责）
(二)是要开展学校的公开承诺，组织党员进行公开承诺。结合工作特点和实际向群众公开承诺服务于社会、服务于学生、服务于教师合力，解决学校发展难题，党员要立足自身实际进行承诺。承诺包括共性承诺、岗位承诺、实事承诺三部分，要分部分承诺。要加强对党员承诺兑现的检查力度，督促党员积极履行诺言，做到承诺事项件件有着落，事事有回音。（党小组长负责）
(三)要结合党员民主评议组织党员开展以“个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、群众测评”为主要内容的“五评”活动。党员逐个评议，评出结果，帮助党员查找不足和差距，进一步明确自身努力的方向和争创目标。（校长负责）
(四)办好一件实事。结合“百名校长千名教师进万户家访”活动的开展，认真整理家长意见和建议，至少办理落
实一件实事，用家长、群众看得见的实际效果反映创先争优活动开展的成效。（校长负责）
(五)推介身边的优秀共产党员。要按照“模范履行党章规定的义务，思想品行、能力作风和工作业绩优秀，党员干部群众认可度高”的基本要求和带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的标准，向教育支部推荐12名优秀共产党员。（校长负责）
(六)营造好一个氛围。在认真开展好创先争优活动的基础上，进一步加强宣传，营造氛围。设承诺牌、宣传展板、党员公示栏，张贴标语，召开党员会、教职工会等，加强本单位创先争优活动开展情况的宣传介绍。将开展创先争优活动的活动安排、活动主要内容、单位承诺、党员承诺、评议结果和优秀共产党员等进行宣传、公示，做到亮身份、亮承诺、亮职责、亮点评、亮评议，自觉主动接受群众监督，营造深厚的活动氛围。加大信息宣传工作，在深入推进创先争优活动过程中要及时总结活动进展情况、特色亮点工作、活动主要成效，形成信息材料报中心学校党支部。至少上报1篇创先争优活动信息。（信息员负责）
五、保障措施
我们高度重视、统筹兼顾，把这次活动作为促进学校教育教学中心工作、促进大满教育事业又好又快发展的有利契机，正确处理好“五比五创”活动与教育教学工作之间的关系。加强领导、搞好宣传、严密组织，确保活动深入开展。
1.建立领导责任制。党支部书记是第一责任人。中心学校党支部成立深入创先争优活动领导小组，成员名单如下：
组长：副组长:成员：
2.确保全员参加。尊重党员的主体地位，发挥党支部的作用，针对党员的实际情况，采用多种形式，分类指导学习实践，确保广大党员全员参与、全程参加。
3.搞好舆论引导。加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。采用横幅标语、观看影视资料、网络报道、展板、印发学习资料等多种宣传手段，大力宣传活动的精神实质和根本要求，宣传报道活动中涌现的先进典型，宣传在活动中形成推动学校科学发展的新思路、新措施、新成效，努力营造争先创优活动的良好氛围。
4.坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。处理好创先争优活动与推进学校各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。
达州华英学校党支部
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