第三轮岗位练兵活动个人总结

第三轮岗位练兵活动个人总结

第三轮教师岗位练兵活动个人总结

城关二小蒋锦新

201*.6第三轮岗位练兵活动就要结束了，回首一学年来，自己能按照学校岗位练兵工作的要求和期初制定的计划，积极参与到“教育教学”“德育工作”两个方面的岗位大练兵活动中，在活动中我深刻地领会了精神，通过练兵活动我的专业水平与课程实践能力有了明显提升。感悟到岗位大练兵能促进自身教学技能的全面发展，能让自己努力做到与新课改同行，适应新课标要求。在活动中有收获也有不足，现将具体情况总结如下：

一、谈收获

1.通过参与岗位大练兵活动，我在新课程要求的专业能力方面得到了进一步提高。

2.通过参与岗位大练兵活动，自己能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践能力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。

3.通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量有了进一步提高，促进了个人教育水平的均衡、持续、稳步发展。

4.通过参与教师岗位大练兵活动，增加了和同事交流切磋的机会，不仅密切了同事间的关系，而且通过交流，更使我得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

5.在德育方面，能积极做好班级工作，结合德育室的要求，配合好德育室开展各项工作。平时注重学生的思想与心理健康教育，并向经验丰富的班主任学习经验，把班级建设成积极向上的班集体。

二、谈不足

1.教师角色转换不足

新课程要求教师要转换角色，要由原来课堂教学的传授者变成课堂教学的组织者、引导者和参与者。但在实际的教学工作中，由于任课的是低年级，自己往往不敢放手让学生去探究、去思考、去总结。自己总想多说几句，恐怕学生学不会。其实有的学生早就得出结论，但自己总是有点不踏实。

2.在教学上还是欠缺提高中下生兴趣的有效教学方法，课堂上学生发言不够积极，学生参与教学活动面不广，每节课都是几个优生在回答问题。

3.教学理论知识不丰富，没有把一些教学理论很好地运用到教学当中。对于教学理论的提炼总结也不够，平时反思这方面做得不够主动积极。

4.对一些特殊生关心不够，一看到他们犯错就不够冷静，缺乏耐心与爱心。

三、谈整改

面对以上问题，我要时刻保持清醒的认识，积极反思自己的工作，在以后的教育教学工作中要做到以下几点：

1.通过网络平台，通过阅读教育教学书籍，多学习各种教育教学理论知识，提高自己的理论水平。2.认真研读新课标，认真钻研教材，结合学生实际情况备好有效的教案。

3.在课堂上要与学生为主，相信学生，多关注中下生，让每位学生都能参与到教学中。

4.要有一颗阳光的心态不管是怎么样的学生，我们都应该积极面对，要全面接纳自己的学生。要有一颗包容理解的心。学生毕竟还是孩子，是孩子免不了犯错误，包容孩子的错，静下心来，才能想出更好的解决办法。

5.要尊重不同的孩子，多一份关心和爱心。不管是在什么场合和自己是什么心情，都不能伤到孩子。

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岗位练兵个人总结

陈强

岗位练兵工作总结，本学期按照学校岗位练兵工作计划的要求，学校将教师岗位练兵活动深入推进，练兵内容和形式都有所突破，使教师岗位练兵工作扎实有效开展。开展岗位大练兵活动是教育改革与发展的需求，教师必须人人参与。学校努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。通过练兵活动我的专业水平与课程实践能力有明显提升。

为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，以提高专业能力为主线，着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。我对练兵活动进行了深入的总结和反思，并进行了专业特色展示，对练兵工作的收获和经验进行了提升。1、通过参与岗位大练兵活动，我在新课程要求的专业能力

方面得到了进一步提高。

2、通过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课

标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践能力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。

3、通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量进一步提高，

促进了个人教育水平的均衡、持续、稳步发展。

在今后的教学练兵活动中，按时提交个人练兵计划，明确目标，通过理论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整个教学活动全过程中。立足课堂、研究教学，积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的交流。我将继续努力，认真总结收获，为今后的教学积累经验和教训。

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