工作总结(中一)
工作总结
(评“中一”时的总结)
“终身从教永不悔,为伊消得人憔悴”,这是我从事教育事业的真情流露,既为回顾,又为自省,也为职评。现将我从201*年秋以后的工作做一个粗线梳理,我把它总结成五句话。
一、我取得了一些成绩
我在学校做的事比较杂,经常份内份外的事一起干。先谈团的工作:(1)201*年我被团县委授予“优秀团干”称号;(2)201*年慈口中学团支部被团县委评为“五四红旗团组织”。其中付出的辛劳和汗水可想而知。担任学校的食堂微机员,刚开始建立数据库,时间紧、任务重,曾两天两夜没合眼。所教语文科目,成绩稳步上升,由原来的中游水平慢慢前进。201*年我带的语文科目(平均分)获得了全乡第一名的好成绩,获得领导认可。教改教研方面,我两次在全乡主讲的音乐示范课,为全乡的音乐教学起到了带头作用;论文《深化课堂教学改革,提升学生学习时效》荣获县级奖;《加强听觉训练,提高音乐素质》获市级奖;《浅深中小学生音乐听觉训练的内容和方法》获省级奖;辅导学生习作,如徐梦盼同学《读书让我享受生命的真谛》一文获得了湖北省“天地杯”作文竞赛一等奖。另外还有我辅导的三篇习作《花儿悄裉色》、《我读书、我快乐》、《亲情》在《通山文艺》上公开发表。201*年辅导学生参加“中学生阅读竞赛”,成绩优异,并获得了市级优秀辅导教师奖。几年来我刻苦学习,取得了大学中文本科的学历,同时也获得了国家级《心理辅导员资格证书》。这些点点滴滴的成绩,印证了这几年我的成长和进步。
二、我热爱教育事业
这些成绩的获得,源于我对教育事业的执著和热爱。因为执著,我自始至终严格遵守一个民教师应该坚守的道德规范;因为热著,我格外珍惜这份神圣的职业;因为热著,所以依法执教,小心维护每一个学生受教育的权利,尊重每一个学生的人格;因为热著,所以爱岗敬业,忠诚人民的教育事业,遵守学校的规章制度,认真履行岗位职责,出色的完成教学任务;因为热爱,牢牢树立一切为学生的成长服务的宗旨,挤出时间培养学生的个性特长,开展有益的身心活动,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观;因为热爱,刻苦钻研教学业务,不断学习新知识,不断改进教学方法,努力提高教学教研水平;因为热爱,我总是利用空余时间与学生交流,了解他们的学习需求和心理状况,与家长谈心,发掘对学生成长有利的因素,帮助他们自觉抵制社会不良风气、树立高尚情操,发扬奉献精神;因为热爱,我总是先做好自己,衣着整齐得体,语言规范健康,从不沾染不良嗜好,处处做学生的楷模。
三、我总想把任何事情做好
因为热著,对于教育的每一件事我总想把它做到最好,做不好的时候,我就后悔自责,总觉得像是欠了谁的巨额债务似的,不能静下心来。有时我想把事情做好,却往往事情越做不好。比如说语文教学,每每有空余时间,我就在思考:语文教学怎么,为什么学生的字写得那差?为什么现在的学生对语文的学习不感兴趣了呢?为什么国人的整个语文水平在下降?怎样才提高学生对于语文学习的热情?怎样培养语文学习的良好习惯?面对改革到底怎么改,是改教学
内容,是改教学方法,还是改变教学环境,还是介导新的社会氛围?作为一个教育者,我总想多为社会做点贡献,我有太多的思考,太多的困惑有人对我说:“不要想太多,搞好学生的统考和中考,那才是最有说服力的!”友人的肺腑之言也的确是个现实的问题,学生的考试成绩上不去,那么一切都是“空”的。学生的做人品德和学习成绩,两者孰轻孰重,这一直是困扰我的大问题。无论上课还是辅导,我总是引导学生先做人,再谈学业。每逢重大节日,也有不少已毕业的学生和我联系,虽然他们有的在校的成绩不是很理想。这样或多或少能给我一点心灵上的慰藉。我想这与我昔日爱护他们、关心他们是分不开的。这也许是“我总想把任何事情做好”的“佛报因缘”吧!
四、我付出了大量的时间和精力
扪心自问,从任职以来,我没有因为私事请过一天假,在集中精力搞好常规教学的同时,还经常利用空余时间为学生无偿补习。有时是指导导学生修改作文;有时是训练学生唱歌,教学生吹笛子、弹电子琴,有时是指导学生练习普通话,指导学生参加演讲比赛。吴丹同学的演讲还获得了县级一等奖。我想这与我的付出是分不开的。我对教育付出了,我对学生付出了,我唯一亏欠的是我的亲人:母亲、妻子和女儿。201*年我65岁的老母亲动手术,我没有请一天假去服侍她老人家;母亲总是叮嘱我服从学校的安排,先把学校的事情做好。直到今日,在我的心灵深处,我都无法原谅我自己;我妻子三次生病,都是她姐姐带她到医院检查、买药,她知道我忙,没有告诉我,直到危险期过,才把实情告诉我;这几年,我女儿读小学,是最要辅导和帮助的时候,我却忽略了对她的教育和引导。甚至连最基本的饭菜有
时都没有让她吃好。有好几回,我从下泉中学“走教”回家,我女儿总是饿着肚子,还问我饿不饿。人家关心她,懂事的孩子总是说自己吃过了。不愿意麻烦人家,想想这些日子,我难免有些酸楚。
五、我的不足之处也很多
“人无完人”只是一个借口,“吾日三省吾身”才是真实。反省回顾,我的不足之处也很多。先说我的脾气,有时很急躁,说话不注意场合,经常得罪人,说些不应该说的话,回想起来真是“罪过”。工作上,有时也干得不那么出色,比如201*年秋所带班级的政治统考成绩,学生考得就很“烂”,顿觉得脸上无光;对艺术上的追求时断时续,没有水平,上台阶,比如我的笛艺和琴艺,还有我的课堂教学水平,到目前为止,没有争取到上县市比赛的机会,更不必说在县市拿奖了,这也是人生的“败笔”和“悲哀”了。
总之,回顾之几年来的工作经历,在成绩、有进步、有失败、也有伤痛,喜忧参半,“五味”尝尽,但不论如何:“学为人师,言为世,行为世范”这12个字永刻心中,鞭策和激励着我前进!人生不止,奋斗不止,拼搏不止!
通山县慈口中学徐志坚二0一0年三月十日
扩展阅读:中一 保健工作总结
201*201*学年第一学期中一班
卫生保健工作总结
学期已接近尾声,我园的卫生保健工作在区卫生部门的正确指导下,在区教育局的关心和支持下,在园领导全体教职工的大力支持配合,团结一致积极工作,使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简单的总结:一、坚持保教并重
在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动,特别是午餐后教师带领幼儿进行10分钟左右的散步。午睡时教师坚持15分钟巡视一次,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干干净净,整整齐齐,高高兴兴回家。二、严格做好晨检工作
1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,并根据幼儿的情况发放红、黄、绿牌标志,控制了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡。
2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。三、加强卫生消毒工作
消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的。加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人一巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用洗洁精、清水、消毒水、清水四遍擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1次(时间为一小时);床单被褥做到两周清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。
另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作,本学期开展了了保育员技能大赛,加强了消毒。四、均衡合理安排幼儿膳食
另外,我们还进一步做好餐前餐后的管理工作,培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿保持安静,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;进餐后,要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作,碗勺轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我班十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。六、加强家园联系
为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作,我园通过家长会、讲座、半日活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。回顾这一学期的保健工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好,只有更好!
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