关于孔庙国子监游记 2篇的作文

关于孔庙国子监游记 2篇的作文 本文简介：

孔庙国子监半日游初一（3）班王逸瑄期中考完试以后，学校组织我们所有初一年级的同学去了位于北京市东城区的孔庙、国子监，开展了一次别有意义的实践活动。我觉得学校真是贴心啊，用这种形式帮我们去缓解这几天考试紧张的情绪！孔庙国子监对我来说并不陌生，因为在十一期间爸爸带我来过，当时的我就走马观花地浏览了一下名

关于孔庙国子监游记 2篇的作文 本文内容：

孔庙国子监半日游

初一（3）班 王逸瑄

期中考完试以后，学校组织我们所有初一年级的同学去了位于北京市东城区的孔庙、国子监，开展了一次别有意义的实践活动。我觉得学校真是贴心啊，用这种形式帮我们去缓解这几天考试紧张的情绪！

孔庙国子监对我来说并不陌生，因为在十一期间爸爸带我来过，当时的我就走马观花地浏览了一下名胜古迹，觉得一点意思都没有，但这次学校组织的这次活动却让我感到意义非凡。

这次实践活动让我感到最有意思的事情就是：穿汉服、学拜师礼。一位专门教拜师汉学文化的老师，对我们大家说:“现在我就开始教你们怎么穿汉服，把衣服的左边压着右边。如果右边腋下有一根绳子。就拿左边衣服上的带子和右边腋下的绳子系上，然后再把衣服上的腰带系在腰上，最后再把腰带上的蝴蝶结，转到身体的左前方。”我们班的所有人都跟着老师的步骤穿上了汉服，穿完以后彼此相互打量着，有的同学套着羽绒服穿上了汉服，显得很臃肿；有的同学个子比较矮小，穿起汉服来又长又大。看着同学们穿上汉服不伦不类的样子，我们都忍不住放声大笑起来。接下来拜师的礼仪开始了。老师说：“下面我就教你们孔子的礼仪。男生是左手在前，右手在后。然后把大拇指和其他的四个手指并到一起。大拇指不能竖起来。否则是对长者的不尊敬。”老师继续说：“女生是右手在前，左手在后，然后把大拇指和其他的四个手指头并到一起，大拇指不能竖起来，否则也是对长者的不尊敬。”接着老师又叫每个班的体育委员出列。让他们一人拿一样古代作为学费的东西。分别是;大枣，莲子，红豆，腊肉，芹菜和桂圆。如果去拜师，老师回访学生的礼物有三样，分别是：大葱，芹菜和桂圆。接下来我们进行了拜师的环节，就在这时，我突然明白我们初一年级的所有同学为什么要穿汉服了，就是因为要学孔子拜师的礼仪。接下来我们拜完老师以后就要拜孔子了，老师说:“古代时候，拜皇帝要拜三次，而拜孔子要拜四次，因为孔子是为人师表，所以要四拜孔子。”拜师礼结束后，我和同学们再次参观了孔庙国子监。

通过这次去孔庙国子监，让我学会了尊师重教的礼仪，也让我感受到中华文化的博大精深。中华民族的传统美德要靠我们继续传承下去！

孔庙国子监参观活动

初一（3）班 文子涵

“温故而知新，可以为师矣”，“学而不思则罔，思而不学则殆”…… 这些家喻户晓的名言大家一定都听说过，也一定都知道它出自于孔子。在我了解了这些话后，我就被孔子的智慧与每句话中蕴含的哲理深深的吸引。正好，这次学校组织孔庙国子监参观活动，就这样我们坐着大巴车出发了。

在经过30分钟左右的路程后我们终于到了。下车后我们走了一段小路，接着，我们看见了一个红红绿绿的大门框上写着“国子监”。进去后，不必说那一棵棵硕大的古树，也不必说那红砖青瓦的小楼、高大的宫殿，单是一块块的石碑就让我感到仿佛回到了古代。这时，有一位导游抱来一大筐蓝色的古装让我们披上，模仿古代国子监的学子。披上一看，哇！这哪像是一群学子，简直就是一群刚洗完澡披上浴袍的孩子。心里边想着边排好了队，来到了一座宫殿前准备好去拜孔子。只见这时有一个穿金色古装的人走上殿前教我们如何拜。首先，要将胳膊伸直。接着，将左手放在右手前面。最后，那人高声说“拜”时，我们弯腰下拜，说“兴”时，我们起。就这样我们拜完了孔子。

拜完孔子后我们开始了参观。在国子监中，有一个宫殿给我印象很深。这个宫殿是古代皇上讲书的地方，皇上一生只能在这里讲一次课，皇上在里面讲，两个大臣在宫殿门口传话，几百个学子在外面听。宫殿的最外圈是一圈水沟，从外面看这个宫殿好像没有什么不同，但一进去可就大不相同了。一进去，只见花花绿绿的墙上画着一条张牙舞爪的龙，翻滚着，奔腾着。中间有一个金色的椅子，椅背上也刻着一条张牙舞爪的龙，这就是龙椅。龙椅前面，有一张案牍就是皇上书写的地方。宫殿顶部，刻着一条金龙，叼着龙珠，瞪着龙眼，世世代代注视着下方。不知不觉，短暂的参观活动结束，我怀着留念与不舍的回到学校。

我认为这次参观活动很有意义，我既收获了快乐，也收获了有关孔子的知识。同样这次活动也让我感受到了中华民族的文化与智慧。当然，作为一代学子，有什么能比站在几百年前学子学习的地方感受更深的事吗？

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