明珠学校开展科技教育活动的工作总结
明珠学校开展科技教育活动的工作总结
随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育的领导力度，进一步加强我校科技教育工作，强化科学课教师队伍建设，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了学生科技创新和实践能力。全校师生积极参与，取得了较好的活动效果。现将工作总结如下：
一、加强对科技教育的领导
创造型人才的培养，已成为当今世界的一种趋势。创造型人才的培养，很重要的一个条件就是让青少年从小接受科学启蒙教育。我校十分重视科技创新教育，学校建立健全了科技教育工作领导小组，由校长担任组长，由分管校长亲自抓科学课教学与科学普及教育工作，以科学教师为主与其他教师为辅的科技普及小组，组建了科学兴趣小组。学校明确相关人员在科技教育活动的职责，定期开展科学兴趣小组活动，明珠学校通过科学兴趣小组的活动，发展部分学生的科技特长和爱好，使学生学到一定的的专门知识，掌握了各种技能，培养了他们的观察能力和思维能力，从而推动学校科技教育。
二、加强教师队伍建设
为了全面推进科技教育工作，我校把教师培养工作放在了突出的地位。在校内，我们组织科学教师和其他相关老师认真学习上级有关文件精神，学习相关的科技辅导员理论知识，同时，学校积极派出教师到外地参培训。通过多种形式的培训活动，教师的观念有了切实的转变，科技教育工作能力有了很大的提高。现在，我校的科技教育面貌发生了很大的转变，我们已经把培养学生的科学精神、科学方法列为科学教育的重点。通过培养学生的科学精神，塑造他们的人格，影响他们的价值理念，同时教会他们学会学习，学会思考，学会用科学的方法解决实际问题。
三、重视开展科技兴趣小组活动，多角度丰富科技内容。明珠学校将科技教育与科学课的教学相结合，开展了一系列有声有色的活动。明珠学校科学社团活动。是学校为了发挥学生的特长，培养每个学生的动手和创新能力而开展的一项特色活动。在春暖花开的三月份，科学社团组织开展《红领巾科技种植》活动。四月开展《创新在身边》科技知识讲座。六月份开展《电脑绘画》活动。十一月份开展《科普主题班队会》活动，十二月开展《争当校园科技小明星》活动等等。明珠学校每周一次开展科学兴趣小组活动，学生根据自己的兴趣、爱好，分别参加小论文、综合实践活动、科幻画、小制作。明珠学校通过科学兴趣小组活动，促进了我校科技教育整体水平的提升。实践证明，科学兴趣小组
活动，不仅使学生学到了科技知识，更重要的是从中培养了学生创新、团结协作的精神，成为学校全面提高学生整体素质的突破口。学校还要求各科教师积极开辟第二课堂，进行学科整合研究，精心组织、指导课外活动小组的开展。为进一步提升学生参与热情，明珠学校组织进行了科技知识竞赛、每两月一次的科技知识讲座、科技征文等系列活动，大大激发了全校学生开展科技训练的热情。学校还积极组织学生开展“七个一”活动：看一本科技书刊，做一个科学实验，搞一个小发明，作一幅科学幻想画，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板报。我们以此为契机，努力在校内营造出浓厚的科技艺术氛围。
明珠学校积极开展科技教育活动，取得了可喜的成效。展望未来，科普教育工作任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。青少年科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高青少年的科学素质，造就新世纪的创新人才，全面开创我校科技教育的新局
嘉峪关市明珠学校201*年12月2日
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安州明珠学校
201*学年上学期教务工作总结
时光荏苒，新的一学期即将结束。回首本学期的工作，我们明珠学校本着“厚德崇文求真”的思想，努力实现“扎实的常规教学过程，刻苦钻研的教研精神，优质高效的教学效果”。本学期在教育局以及学校领导的正确领导下，在全体工作人员的共同努力下，教务处圆满完成了本学期的各项教学工作。现总结如下：
一、着眼课堂，大力推进新课改。
1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程。和安洲小学结对成立联谊，目的就是让老师们明白在课堂上要推进新课改的主体，并且让他们经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。2、加强教学研讨。学校通过课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动，进一步提高教师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。
3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。
二、抓实常规，规范教学工作。
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查不少于二次，及时进行总结反馈，让老师们从根本上认识自己的不足，以利于进一步的工作。
3、抓好听课、评课活动。教研室的领导为提高我们明珠学校的教学质量，曾四次不厌其烦地莅临我校，对我们年轻的老师们是一对一的作详细的听课点评。并且从实际出发，到点滴的教学环节更甚至课堂语言的运用等等，让老师们从真正意义上去理解怎样通过课堂让孩子们学有所获。
校领导从10月份开始就专门请不同科目的名师来为我们明珠的年轻教师们现身说教，目的就是要通过听课、评课来提高老师们的课堂管理能力。学校领导也经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
三、突出重点，加强质量管理。
1、抓实培优转差。培优扶弱工作宜抓早，抓实，有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。
2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。从10月到12月各名师的观摩课为我们明珠的教学质量的提升起到了决定性的作用。
10月16日省名师、省语文教坛新秀胡玉娟老师，为语文老师带来的观摩课《ieüeer》，一堂轻松有质量的40分钟课堂让老师们钦佩不已。
11月8日我们安洲小学的姚老师和应老师也带来了语文《四季》和数学《用数学》两堂别开生面的课堂。在当月的14日，我校两位数学老师在四小去学习，听完了课让他们对自己的课堂也充满了信心。四位语文老师在我们安洲小学参加完集体备课之后，回到学校也能从根本上来很好地去诠释一堂课的出彩之处。
11月20那天，我们仙居数学教研团队也莅临我校，专门让沈老师上了一堂《认识整时》的课，我们明珠的柯椰茜老师也同时上了一堂《10的认识》，两堂课在各位名师的细致指点下，让老师们无不叫好称绝。
11月26日语文教学专家一行人也来到我校，为如何让课堂生动、以及怎样向课堂要质量等问题作了详细的分析。为此朱老师上了一堂《小小的船》让我校两位语文老师获益匪浅。
12月21日，语文组的专家们再一次的莅临我们明珠学校，上午我们陈卫玲老师和金亚萍老师分别上了《一次比一次有进步》和《雪地里的小画家》两节课。专家们也是极有耐心的对他们的课作了很精细的点评，并且一些中肯的意见，让我们的老师们叹服不已。一系列活动的开展再一次证明了，认真抓好科组教研活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，才能进一步提高各班的教学质量。当然，这与我们语文、数学的专家和老师们的耐心的引导是密不可分的。
3、质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措。①、抓好课堂教学这块主阵地，向40分针要质量。②、抓学生的作业练习，做好知识的巩固一环。
③、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施教的工作。④、分阶段及时检测，让教师时刻明了学生学情，有的放矢的做好复习补漏工作。
⑤、严格期末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖，对考试成绩差的科任教师实施重罚。
⑥、开展教育教学先进评比表彰活动。教师的作业、教案按月评利比，期末进行综合评比。4、重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文，如《三字经》、《唐诗三百首》等；其中也开设了写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。
四、队伍建设求成效
师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
1、加强师德建设，提高教师业务水平。
本学期严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育；以廉政文化建设为契机，提高教师廉洁从教的意识；以教师基本功展示和班班通、家校通培训活动，提高教师业务水平和班级管理水平。
2、以活动为渠道，提高班主任队伍管理水平。
班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动，例如：卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、班级文化建设、布贴画的评比等，在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为，更丰富了班主任的工作经验，提高了班级管理的水平。此外，我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教育工作，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班级管理的第一责任人，每月进行一次全面的班主任工作检查，并适时给与物质上的奖励。
五、找出特色，培养特长学生。
创新教育是素质教育的灵魂，开展兴趣小组活动。培养特长生是培养学生创新精神，实施创新教育的一个重要方面。从某种意义上说，特长生的数量多少和质量高低是学校办学特色的一个重要标志。
本学期，学校组织成立了腰鼓、太极、美术、舞蹈、剪纸、朗读金牌班等兴趣小组班。学期初制定好各个小组计划并及时上交，在确定好人员与分组的基础上，教务处统一拟定好课程的安排。遵照课表来一一有条不紊的进行兴趣小组的课程教学。对每堂兴趣小组的课必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。本学期对学生的作品进行及时的总结检查，对表现突出的教师寄语鼓励和表扬。另外，我校开展了“同一平台我也优秀”为主题的活动，目的是让每一个学生在不同的平台上秀出自己优秀的一面，不管优生还是差生都有机会参与，特别对于后进生能让他们重拾了信心，更好的学习。
六、统筹兼顾，做好其他工作。
1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种文体活动，一个学期来，组织了书法比赛、数学竞赛、朗诵（三字经）比赛等活动，活跃了校园文化。2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有安全意识。3、家校紧密联系，共同关注孩子成长。教育好学生不仅是学校的责任，也是家庭的责任。本学期以一年级为抓手，本着学生身心和-谐发展的宗旨，贯彻学生全面发展的指导思想，这几次开放日活动我们不仅向家长展示了语、数、英课，而且还展示了音、体、美课。通过意见反馈所有的家长都很支持学校的这项工作，在吴校长组织的家长会上，他们感觉到：学校的讲座让自身受益非浅，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，课堂的展示活动让自己亲眼目睹孩子的学习状况，通过和老师的交流更对孩子有了全面的了解，不仅看到了孩子的长处更看到了孩子身上存在的不足。
以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是本人学习、适应、反思的过程。工作存在着许多的不足：
1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；（比如说教研组、专用室管理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确。）2、随堂听课的力度还不够大；3、班主任工作考核还不够科学；4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。
5、家长会召开较少，大部分只有方案，没有落实，班主任在家校联系上还不够热情。
6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散，开展不够扎实。7、校本教研开展不够实在，水平还不够高。
8、教师业务水平整体还不是很高，特别是计算机应用水平亟待提高。
9、教师在参加教研，辅导学生学业，指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。
总之，教务处工作繁、难、杂，有时剪不断理还乱。但在这些繁杂的事务中，只要我们富有创造性一切问题都会迎刃而解。我将一如既往地努力工作，创造性地完成和落实好各项教育教学活动及管理工作。
安州明珠学校各班人数统计班级一（2）班一（3）班一（4）班一（5）班合计：男生：女生：
人数26人26人25人24人101人51人50人备注
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