“开展创建森林城市、建设美丽校园”的主题活动心得体会
“开展创建森林城市、建设美丽校园”的
主题活动心得体会
“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”十八大报告中，“美丽中国”的提出成了社会各界关注的焦点。“美丽”和“中国”原本都是极其普通的词，然而当它们一同出现在庄重严肃的十八大报告中时，“美丽中国”被赋予了新的内涵，蕴含着深刻的寓意。“美丽中国”不仅仅是指壮美的河山、秀丽的风景，也包括良好的社会风气和高雅的人文素养。美丽的外表和深厚的内涵合二为一，内外皆“秀美”才属于真正的“美”。“美丽校园”是“美丽中国”必不可少的一部分，建设美丽校园也应做到“内外兼修”。
近年来，学校规模不断扩大，一座座教学大楼、一幢幢学生公寓拔地而起。求索溪，宁静清澈，让人感到校园的和谐安宁；林荫道，碧草如茵，让人感到自然的美不胜收；翠屏山，白鹭栖息，让人感到生命的勃勃气息。阳春三月，校园的桃树又要开花了，一树树的桃花装点着整个校园，漫步其间，“美丽校园”映入眼帘。然而，建设美丽校园不能仅仅只是校园设施的扩建、校园环境的美化，更重要的是校园精神的塑造、校园文化的建设，尤其是思想道德方面的建设，只有“内外兼修”，才能真正成为美丽校园。
古人云：“大学之道，在明明德”，虽然古语中的“大学”与我们如今所指的“大学”的意义迥异，但是不变的是若要学知识，先得学会做人。大学不仅是一个传播知识的场所，更是一个塑造人格的地方。“师者，所以传道授业解惑也”，老师亦有培养学生道德情操的职责。在美丽校园中，我们希望看到更多的学生能像我校学子闫成良一样见义勇为，奋不顾身地跳下水中救起落水儿童；我们希望看到更多学生能像我校的“美丽长姐”吴春红一样无私奉献，宁愿放弃自己的学业也要让弟弟继续深造；我们希望看到更多的学生能像我校学生曹浩一样自立自强，家境贫寒的她连自己的生活费都成问题，还要将做兼职的劳动报酬资助其他小孩。他们是青春的榜样，而大学不仅仅是为了塑造几个先锋榜样，应培养一大批有着高尚品质的当代青年。
党的十八大报告中再次强调，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，可见德育工作仍是高等学校的一项重要工作。除了必须开设的思想政治教育课程外，高校还要结合自身实际情况和大学生思想状况，探寻高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道。我校每年都要进行一次“十大杰出青年”评选活动，这便是一个校园版的“感动中国”，每一个杰出青年的背后都有一段不凡的事迹，每一个平凡少年都有着崇高的精神，用他们的故事感化更多的师生，传播更多积极向上的思想文化，让美丽校园之“美”在整个校园里传播。
“美丽校园”，美在环境，美在建筑，美在花草，更美在师生的思想道德。让我们每一名师生都成为美丽校园的建设者、参与者和实践者，美丽校园的建设等待着你我的共同创造！
扩展阅读：汝集中学建设美丽校园方案
汝集中学
建设美丽校园工作实施方案
为了认真落实“美丽中国”、“幸福利辛”的建设目标，进一步优化我校育人环境，全面落实素质教育，我校提出了“建设美丽校园、安全校园、文明校园、和谐校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园”建设活动，特制定如下实施方案。一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设平安、健康、文明、和谐校园为目标，以强化学校建设、管理及提高学校净化、绿化、美化水平为重点，以树立公共意识、规范公共行为、践行社会公德、优化公共环境为要求，积极开展学校清洁卫生运动，实施“美丽校园”工程，彻底改变学校卫生面貌，提高学校文明程度。二、总体目标
围绕“凡土必绿、凡地必净、凡水必清”的目标要求，从校园的净化、绿化、美化、文化四方面强化美丽校园建设。通过创建活动，力争学校基本达到“美丽校园”创建要求。
“美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为利辛教育事业的发展、共建“美丽利辛”做出应有的贡献。三、实施措施
1．成立建设美丽校园领导组，加强对活动的组织与领导。组长：李涛
副组长：刘桂敏夏超黄亚成员：蒋祥瑞汝朋夏乾文汝卿2．加强宣传，提高认识。通过校园网、宣传栏、黑板报、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。
3．征求意见，查找问题。通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。
4．明确责任，加强督查。通过明确建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。
5．完善制度，加强保障。学校将继续完善基本建设招投标、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。
6．及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。
四、具体要求
（一）做到校园“四化”
1、净化：校园内整洁卫生，无卫生死角，做到地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、物、杂物等；教室、教师办公室，师生宿舍桌椅摆放整齐、窗明几净；楼道走廊及楼梯两边上无脚印、污渍；天花板上无蜘蛛网和灰尘；垃圾桶摆放有序；厕所、盥洗间无臭气。
2、绿化：校园绿化面积达百分之二十以上。管护好树木花草和绿化设施，完善各类花木的介绍牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不段完善校园环保文化建设。
3、美化：因地制宜，统一规划，精心布置，注重校园每个细节、每个空间的设计学校建筑布局合理，环境整洁雅致，车辆有规定的停放区域。
文化：重视校园门厅文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化、食堂文化、设立反映学校精神风貌的雕塑，让校园的一草一木，一路一墙，一楼一亭富有文化内涵，提升学校文化品位，展现学校形象。
（二）做到门前“三包”即：包净化、包绿化、包秩序。五、实施步骤
美丽校园的建设活动开展以学年为一周期，每学年建设活动分为四个阶段。1．第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施责任教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛，制定出详细的实施方案。
2．第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，通过教职工大会、教代会、运动会、校园文化、活动等形式，创设和谐的校园人际关系；成立学生家长委员会，办好家长学校；围绕打造“责任教育”德育品牌，开展系列主题教育活动；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育活动。
3．第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。
4．第四阶段：表彰奖励。学校对建设活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室，开展表彰奖励活动。逐步建立“建设美丽校园”活动长效机制。六、工作重点
1．加强师德师风建设，营造美丽的人际环境，落实一个“评”字。教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。
2.加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境，抓住一个“比”字。教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，扎扎实实地开展比教学活动，充分调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。
（1）、教学常规比功夫。在全体教师中广泛开展教学基本功大练兵、青年教师课堂大比武、同课异构教学竞赛、新教师登台课展示等活动。具体采用的方式是：三比三看，搭精彩之台。其一、比课前，看谁最精。其二、比课中，看谁最棒。其三、比课后，看谁最优。
（2）、高效课堂比业绩。抓好一个“实”字：细化过程管理，向管理要质量；突出一个“研”字：开展同课异构研讨课，形成了良好的教研氛围；追求一个“效”字：教学常规的落实情况。
（3）、家访活动比成效。（1）实现“一个覆盖两个为主”，（2）认认真真写手记。做到了家访100%，手记100%，参访教师100%。
（4）、教师培养比提高。认真开展以“比提能、访铸魂、倾力塑造教师形象”为主题的活动，确保比培训出特色，显实效。开展“强师能，夯实支撑力；炼才能，增强助推力；比技能，展示师魅力”的活动，具体细化为：强内能实施“新分教师速入格，青年教师快升格，老教师有风格”的格格相入计划，炼才能实施“教师读书工程，教师青蓝工程，名师塑造工程”的人人精彩计划；比技能实施“教师备课能力，教师教学能力，教师评价能力”的样样出彩计划。
3．加强校园文化建设，营造美丽的育人环境，做到一个“亮”字。以“责任引领，共同发展”为理念，培植“责任文化”，打造“责任校园”。对学生的身心成长负责，对教师的事业发展负责，对社会的文明进步负责，用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同发展。
构建校园“责任文化”的具体举措：
亮化校园。落实改造资金和方案，粉刷教学楼墙裙，布置校园文化景点，同时认真组织了施工。做到：校园彩旗招展、横幅飘飘，教室、宿舍、围墙、厨房粉刷一新、洁净爽目，橱窗、版面格调高雅、整齐有序，各种能够彰显学校特色的横幅竖标令人耳目一新，呈现出新的气象。
绿化校园。在校园绿化方面，学校要在巩固原有成果的基础上舍得投入，力争今年栽种各种绿化苗木二千余株，校园中种香桂花十棵。做到：如今的校园，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：活动场地，曲径回廊通幽处，鸟语声声添倩影。
魅力校园。经过多方努力争取上级拨款100余万元，，建好学校运动场地塑胶跑道。
活动校园。在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设美丽的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。
4．加强各项制度建设，营造美丽的制度环境，突出一个“新”字。重新修订《汝集中学校园手册》，将行之有效的制度切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。
5．加强安全健康教育，营造美丽的校园环境，力求一个“稳”字。校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。
6.加强文明礼仪教育，营造美丽的交际环境，把握一个“特”字。建立以“价值文化、管理文化、教师文化、德育课程文化”为中心点，以“三性”（思想性、知识性、趣味性）、“三寓”（寓教育于学习中、寓教育于体验中、寓教育于反思中）、以“三化”（制度化、网络化、系列化）为面的一点多面，以“细管、精教、务实、建序”为特色的德育工作体系。
（1）、开展礼仪教育。以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体。
（2）、建构德育系列。以“每半年一中心，每月一专题”为平台对构建德育教育序列。如：201*上半年中心是“小手拉大手，文明一起走。”下半年中心是“手拉手，与幸福同行”。如：一、二月份综合实践活动。礼仪。文明礼仪过春节，“五道大餐”尽享寒假。（1）、“快乐环保”活动：与家长一起打扫庭院，清除垃圾，过一个干净的春节；（2）、“快乐研究”活动：了解春节的由来，春节的习俗，拜年的礼节，过一个文明的春节；（3）、“快乐祝福”活动：给父母一份惊喜，给师长一声问候，给邻居一个祝福，给自己一项本领，给社区一件好事，给同学一点欢乐，过一个祥和的春节；（4）、“快乐压岁”活动：开展不要压岁钱，要压岁书、压岁言，过一个健康的春节；（5）、“快乐作业”活动：读一本好书，赏几处美景，画几幅稚图，写几首趣诗，过一个学习的春节。开学后，学校组织了“自荐---交流---展示---奖励”的评比活动。
（3）、加强序列管理。规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校园。
汝集中学201*年3月
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