基础文明建设月活动总结
基础文明建设月活动总结
在此次“基础文明建设月”活动总结中，我班班委做了很充分的号召部署。全体同学从活动一开始就积极的献计献策，并提出了不少可行性高、难度系数不是太大的计划。最终，经班委会讨论、班级投票决定，在完成学校规定的必要各项活动外，结合我班实际情况开展如下活动：“09-10工分友谊连接晚会”、“知荣辱、树新风、我行动”“快乐旅行砺炼自我”、“品位博物，促进四成”、“和谐校园你我他”
在活动过程中，我们严格按照之前的活动计划执行。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，注重加强同学品行修养，培养同学树立正确的道德认知，引导同学立德立行，严格遵守公民道德规范和大同学行为规范；注重提高同学从理性行为的能力，避免由单纯感性导致的冲动和盲目从事；进一步深化同学法纪教育，引导同学遵守国家法律法规和学校各项规章制度，做到学法、知法、守法；着眼于由中国特色社会主义事业建设者和接班人培养目标的落实，大力促进同学成长、成人、成才、成功。
活动中各班委分工合作，配合默契，全体同学都能服从指挥，积极参与，这些因素都促使了此次活动获得圆满成功。活动结束后各位同学都能认真思考，及时总结，充分体现出大学生的自觉学习态度。这对他们以后走向成功打下了坚实的基础。
各活动负责人，在各自负责的活动展开前就认真部署，并注重每一细小环节，生怕出现差错。在活动过程中各位负责人积极调动现场气氛，维持现场秩序，在完成自己本职工作后还主动帮助其它人员工作。这体现出我们大学生团结友爱、互相帮助的良好风气。经过此次“基础文明建设月”活动，我班各个班委在考虑事情时更为认真、全面、理性了，他们之间的配合更为默契了，班级各位同学对“立德行、重理性、守法纪、促四成”有了更深入的了解，班级里形成了一股文明风气，为学校构建和谐校园打下坚实的基础。此次活动虽然取得了巨大成功，但是它仍然存在着不少问题。例如：个别同学时间观念不强、集体观念欠缺、个人情绪带到活动之中......为此我们召开了班委会，商讨以后怎样避免类似问题的再次发生，各班委认真分析、商讨，并找出解决类似问题的方法。我相信在我们的共同努力下10工分班会变的更加美丽！
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11纺检二班基础文明建设月活动总结
前言
11月18日晚，我院在大礼堂隆重召开第六届基础文明建设月启动大会。党委副书记、纪委书记季跃东出席大会并作重要讲话，宣传部、学工部、人武部、教务处、团委、各系（院）学生工作负责人、全院辅导员以及在校各班级学生代表一千多人参加了大会。
季跃东副书记在讲话中介绍了我院“443工程”和“256行动”的主要内容，对开展好第六届基础文明建设月活动提出明确要求。他强调了“三个突出”，一是要突出针对性，强化学生的养成教育，做到要成才先成人，希望广大学生做心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明的践行者；二是要突出示范性，坚持选树先进典型，用身边榜样教育人，用学生党员、学生干部的行动引领人；三是要突出实效性，希望本届基础文明建设月活动要覆盖到全体学生，区别类型，创新方式方法，围绕主题开展活动。
学工部部长张太儒同志在会上就做好第六届基础文明建设月活动进行了专门部署。校学生会主席张也同学代表学生组织在会上宣读了致全体青年学生的倡议书，大会还对上半年举办的第八届诚信教育月和第九届大学生文化艺术节活动中涌现出来的先进集体和个人进行了表彰。
本届基础文明建设月以“学习好榜样，践行四文明”为主题，持续一个月左右的时间，着重为营造文明守纪、健康向上的校园氛围，提高全院学生基础文明素质做出最大的努力。大会号召，全体师生行动起来，为明年的人才培养水平评估创造优良校风，为自己和广大学弟学妹们提供良好的成长环境，为创建全国领先、特色鲜明的国家示范性高职院校而努力奋斗！
11纺检二班基础文明建设月活动方案
活动目的：通过“大学生基础文明建设月”系列活动，营造良好的校园文化环境，同时培养同学们的文明意识，提高同学们自身素质，丰富大学课余生活。活动要求：
⒈引导学生提高对大学生文明修身重要性的认识，将基础文明规范内化为自己的行为准则；
⒉明确活动的侧重点，要以加强学生综合素质教育为着眼点，以抓基础文明为突破口，营造文明修身氛围，强化学生行为文明；
⒊发挥活动的效能，统筹兼顾“443工程”和“256行动”的总体目标和内容，规范相关工作，立足活动主题，结合争先创优活动，全面促进学生沿着成长、成人、成才、成功的目标，不断增强心灵文明、学业文明、就业文明、生活文明素质。
活动时间：201*年11月18日201*年12月18日活动地点:南通纺织职业技术学院
指导老师：陈桂香组长：何梁刚副组长：杨婷组员：施叶婷庞益飞史晓东陈晴晴李婷王凯莉苗佳佳托尔松别克刘慧李畅
活动具体流程：
第一周（11.17-11.24）：开展主题班会
（一）班会主题：“学习好榜样践行四文明”
（二）班会内容：1、选出身边榜样，并由榜样发言。
2、指出榜样的闪光点，供同学们去学习。
3、同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。
（三）活动目的：通过这次活动，引导同学们向榜样学习，增强同学们的进取心，
通过四文明学习，切实提高学生文明素质，形成良好的文明校园新风尚。
主讲人：何梁刚
与会人员：11纺检二班全体同学负责人：庞益飞陈晴晴
第二周（11.24-11.30）：开展班级文明督查
（一）督查目的：通过这次督查活动，监督同学们的文明礼貌程度，让学生
意识到文明礼仪就在平时生活的一举一动、一言一行中，文明礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们的身边，与我们的生活息息相关，是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
督查对象：11纺检二班全体学生
督查结果：由第四周活动总结大会上公布。负责人：刘慧李婷
第三周(12.1-12.7)：“关爱六困生及新疆生行动”A．关爱六困生行动：（一）关注对象：班级在六个方面存在困难的学生家庭经济困难、学业困难、
就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难的学生。（以下简称“六困生”）
（二）关注内容：及时了解班级有困难的同学，积极采取帮扶措施，帮助他们解
决实际困难和问题。
（三）关注措施：1.依照事实，实事求是，确定帮扶对象。
2.确定“六困生”帮扶人。以班级班委和学生会干事为主；确定帮扶人要视帮扶人相对帮扶对象的条件、特长、优势而定。3.明确帮扶任务和目标
4.制定信息反馈及总结交流办法。B．关爱新疆生行动：
（一）活动目的：用爱心感化新疆生，增进新疆生与同学们之间的了解，在学习
上和生活上切实为新疆生做实事。
（二）活动对象：11纺检二班新疆生
（三）活动要求：1.用真心去感化和化解与同学们之间的不理解。
2.生活上努力为新疆生解决一些生活困难。3.学习上耐心指导，让他们听懂为止。
负责人：何梁刚王凯莉苗佳佳托尔松别克刘慧李畅史晓东
第四周(12.8-12.17)：“课后一分钟文明在行动”与活动总结“课后一分钟文明在行动”
由于一直在实训，很少在班级里面，只有晚自习时间在班里面，因此时间上不充足，只能靠晚自习时间进行。活动总结
此次活动虽简单，但细节中透露出的是一个人的思想道德品质和修养。在此，我还是相信那句话细节决定成败。负责人：史晓东庞益飞
总结
一．开展主题班会
基础文明建设月活动作为我院大学生思想政治教育和管理工作“443工程”实施的一项主要活动载体，有效地促进了我院学生综合素质的全面提高。该项活动自201*年以来已连续开展了五届，今年的活动主题是“学习好榜样践行四文明”侧重通过榜样加强学生学习榜样的积极性。利用四文明指导大家如何文明做人做事。因此，我班特地召开了以“学习好榜样践行四文明”为主题的班会。在主题班会上，班级中的一些比较突出的同学作为榜样讲了自己的一些心得体会和经验。与此同时，班级讨论并派出代表讲了四文明的一些见解和如何去做文明
的大学生。
二．班级文明督查小分队
通过此次班级文明督查，我们从不同角度了解到了同学们在平时生活中所存在的不文明现象；针对这些不文明现象，活动负责人从公共礼仪角度出发教育和启发同学自觉培养和提升自己的品德修养，从而使广大同学注意自己的一言一行、一举一动。在日常工作和生活中，注意自己仪表、仪容、仪态和礼仪、礼节、礼貌的积累，努力成为一个“明礼”的人，一个自觉践行礼仪的人，一个遵纪守
法的人。
三．“关爱六困生行动”和“关爱新疆生行动”
依照实际为主，把推进“关爱六困生行动”和“关爱新疆生行动”纳入本次主题活动的要求，增强效果，我班特地开展“关爱六困生行动”和“关爱新疆生
行动”。
在“关爱六困生行动”中，我们本着实事求是的原则，及时了解班级有困难的同学，积极采取相关帮扶措施，例如学业困难，我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的同学实行一对一的帮扶。首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者督促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记；课后被帮扶者必须独自将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做预习和复习的工作，帮助他们解决实际困难和问题。本次活动得到了大多数同学的赞许，他们认为这样可以从一定程度上解决部分同学所存在的问题，同时还可以提高班级整体的凝聚力和向心力。但是活动中仍暴露不少问题，例如：人员的安排、场地的选取等，希望在下次活动中能够吸取教训，争取做得更好。
在“关爱新疆生行动”中，同学们表现出一帮一多帮一的态势，同学们的热情非常高涨，许多同学也积极在学习和生活中展现出了对新疆生的团结与关爱。在此向他们表示衷心地感谢。
四．“课后一分钟文明在行动”“细节决定成败”这始终是一句真理。
五．交流总结表彰大会
对现阶段基础文明建设月活动进行交流总结，并表彰活动中做出突出表现的
同学。
六．对今后活动的建议
1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必
须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。
2、抓住学委，做好宣传。通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣
传工作，就必须把学委会议列为活动的重要任务来对待。
3、纵横出击，加强沟通。想把活动做好，我们必须做好交流沟通工作，通过交流我们能够更加清楚地知道办好这个活动需要注意那些问题。同样道理，也可
以跟兄弟系的学委进行交流，交换举办的活动心得和经验。
4、重视细节，力求全面。态度决定一切，细节决定成败，作为活动的主办方，
应该重视每一个细节，力争做到周全，不出现大的纰漏。
附1班会记录
班会主题：“学习好榜样践行四文明”
班会内容：1选出身边榜样，并由榜样发言。
2指出榜样的闪光点，供同学们去学习。
3同学讨论并派出代表说了四文明应该怎么去做。
主讲人：何梁刚
与会人员：11纺检二班全体同学活动时间：201*年11月18日活动地点：A楼231
负责人：庞益飞陈晴晴会议记录人：杨婷
附2关爱六困生和关爱新疆生行动小结
基础文明月的活动已经开展了三周了，在前面两周中同学们积极参与到活动中去，在活动中大家对自己的思想，行为都有了反思，并且都有所提高。
这一周的刚开始，我们就在家庭经济困难、学业困难、就业困难、身体困难、心理困难、守纪困难这六个方面找出存在问题的同学，并请班级里的同学一对一的帮助。新疆生着重帮扶。
在学业上我们根据班级的实际情况找出了特别是在英语上有困难的学生实行一对一的帮扶,首先我们在英语课上，让帮扶者和被帮扶者坐在一起，帮扶者督促被帮扶者认真听课，并做好课堂笔记。课后被帮扶者必须独自将任课老师的作业完成，并在帮扶者的帮助下做复习和预习的工作。新疆生着重帮扶。
在心理上，我们也是一对一的帮助，主要的方面就是课后或其他空闲时间让帮助者陪同被帮扶者一起聊聊天，找出被帮扶者的一些心理问题，并且可以找班级的心理委员和她一起商量，最后一起帮助被帮扶者，使被帮扶者感受到我们这个班级温暖而又向上。新疆生着重帮扶。
在守纪上，主要是在课堂晚自习，实行一对一的帮扶，课前争取让被帮扶者提早到五分钟到十分钟到对应班级，做好课前准备，上课期间，不允许睡觉，玩手机。要认真听课，做好笔记。守纪这方面，最重要的就是晚自习的过程中被帮扶者坐在帮扶者的旁边。晚自习过程中不能随便离开自己的座位，不能随意的讲话，也不能睡觉和玩手机，帮被帮扶者做自己该做的事。新疆生着重帮扶。
在身体健康方面，我们考虑到现在的大多数学生都非常讨厌体育，所以帮扶活动主要安排在每天早晨和体育课。采取的方式也是一对一的帮扶方法，由帮扶者督促被帮扶者每天早晨坚持绕操场跑步，在体育课上除了需要跑步以外还要帮扶者帮助被帮扶者训练体育测试项目，争取提高被帮扶者的身体素质。新疆生着重帮扶。
通过本次活动，一方面让一些存在实际困难的同学得到了帮助与实惠，另一方面也促进了同学们之间的交往与沟通，增进了同学们之间的友谊，同时也增强了班级的凝聚力和向心力。希望同学们以后积极参加班级、校园活动来提高自身能力，多为别人贡献光和热。新疆生着重帮扶。
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