老店镇一初地震演练活动总结
老店镇一初地震演练活动总结
201*年9月21日上午第二节课下课后，老店镇一初中进行了地震演练活动，这次演练活动，是分以下几个步骤进行的。一、成立领导小组
组长：白月德（校长）副组长：薛会星（副校长）成员：领导班其它成员二、演练安排1、内容：
(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。三、演练准备
1、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。五、疏散线路沿线人员成员：
北教学楼薛会星、郭好勋、九年级一班、九年级二班、九年级三班、九年级四班、九年级五班、九年级六班、九年级七班、九年级八班、七年级一班、七年级二班班主任及任课教师。
南教学楼：马九年级四班、刘自超、八年级五班、八年级六班、八年级七班、八年级八班、八年级四班、八年级三班、八年级二班、八年级一班班主任及任课教师。
东教学楼程志刚、七年级六班、七年级七班、七年级八班、七年级五班班主任及任课教师。职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序(一)启动程序：
各位领导、老师，各位同学，老店镇一初中地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)、教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)、紧急疏散演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，从教室的前后门迅速跑出，并指挥其有秩出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。具体疏散路线：
总指挥：白月德（校长}
疏散地点：教学楼前空地的中央处
1、教学楼北楼：负责人：薛会星（副校长）二楼负责人：：薛会星、郭好勋
当地震发生后，任课教师站在教室的前门走廊处，班主任站在教室的后门走廊处。九年级四班从西楼下、九年级三班、九年级二班、九年级一班、从西楼道下楼，七年级一班、七年级一班、从东楼道下楼，王辉站在西楼梯处，郭好勋在在东楼梯处，负责学生有序下楼，指到学生完全撤离完后，教师才能离开。到教学楼前空地中央。各班体育委员及时清点人数，并向班主任报告，再由班主任向副总指挥报告。
在疏散过程中，教师负责处理学生逃生时偶发事故，维护好秩序，保持通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。到教学楼前空地中央集合并蹲下。一楼负责人：马占峰
任课教师班主任迅速组织学生撤离到教学楼前空地中央。任课教师站在教室的前门，班主任站在教室的后门。教师负责处理学生逃生时偶发事故，维护好秩序，保持通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。到教学楼前空地中央集合并蹲下。
2、南教学楼负责人：程志刚二楼负责人：刘自超
地震信号发出后，八年级五班、八年级六班、八年级七班、八年级八班的学生迅速从教室的前后门跑出，按照七年级五班在前的顺序依次撤离。任课教师和各班班主任分别站在走廊处，负责处理学生逃生时偶发事故，维护好秩序，保持通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。八年级五班撤离完后，认可教师班主任站在楼道拐角处，负责维护好秩序，保持通道畅通。指到学生完全撤离完后，教师才能离开。一楼负责人：程志刚
任课教师班主任迅速组织学生撤离到教学楼前空地中央。任课教师站在教室的前门，班主任站在教室的后门。教师负责处理学生逃生时偶发事故，维护好秩序，保持通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。到教学楼前空地中央集合并蹲下。
东教学楼负责人：程志刚
地震信号发出后，组织七年级六班、七年级七班、七年级八班的学生迅速撤离。课教师站在教室的前门，班主任站在教室的后门。教师负责处理学生逃生时偶发事故，维护好秩序，保持通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。到教学楼前空地中央集合并蹲下。
4、学生疏散到指定的安全地带后，各班班长和团支部书记迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向教学部或学管部主任报告，教学部或学管部主任把整个教学部的情况及时、准确地报告总指挥。5、总指挥把各个教学部报告的情况进行汇总，并迅速通报上级相关部门，以便在最短的时间内得到救援，力争把学生的生命、财产损失减少到最小限度。
6、总指挥召集副总指挥及成员对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
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来宾镇徐屯小学地震应急演练活动总结
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观。在办学单位和中心学校的领导下，把师生生命安全放在首位，建立健全处置破坏性地震灾害的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。
二、工作原则
1、分级负责，属地管理。
2、统一指挥，快速反应。学校完善工作小组内部的分工协作，做到群防群控，同时加强与其他职能部门的联系沟通，建立快速反应机制。
3、积极预防，果断处置。要立足防范，强化应急预案对日常预防工作的指导作用，我校做到了以下几方面工作：一是地震发生前，要立足防范，加强宣传，加强信息收集和研判，从细节抓起，实施演练，提高防范意识和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，及时上报，注意方法，果断处置，全力保障师生的生命安全；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作；四是落实应急预案保障措施，从制度、组织、物质等方面做好充分准备，确保预案一旦启动即能有效实施。
三、机构和指责
在来宾镇中心学校和办学单位的领导下，徐屯小学成立防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本校突发性地震事件的预防和处置工作。
防震减灾领导小组组长：王传君（校长）
成员：何树鹏邓宗明徐安勇钱庆早陈道选徐祥欢1、主要职责：（1）负责全面、准确、及时贯彻落实各级关于抗震减灾规定要求和会议精神，向上级部门报告灾情和救灾中发生的重大问题，根据灾情、震情、险情及其发展趋势，请求上级有关部门实施对口紧急支援；（2）统一领导全校地震应急、震后救灾工作，部署破坏性地震应急预案的实施，成立地震现场指挥部；（3）督促检查各班工作措施落实、进展情况和工作实效；（4）传达上级主管部门确定并宣布的应急起止时间和决定在学校实行或解除特别管制措施；（5）统一把握震情、灾情宣传报道口径。
2、人员分工
组长：全面负责领导防震减灾工作；何树鹏：负责抢险救灾的组织、医疗救助的指导和联系、应急疏散的协调指挥等；邓宗明：负责领导张屯校点的全面防震减灾工作；徐安勇：负责后勤保障和治安保卫工作；钱庆早：协助邓宗明指挥张屯校点的防震减灾工作，负责日常工作；陈道选、徐祥欢：负责组织开展防震减灾宣传教育和信息的上报工作。
四、启动和实施
（一）正常防震减灾工作
在平时的日常工作中，领导小组负责承担：（1）年初制定工作计划，安排部署全年抗震知识宣传演练工作；（2）指导督促各部门、各班借助黑板报、宣传栏、校园广播等渠道，通过举办专题展览、知识竞赛、召开主题班会等方式，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；（3）组织学校师生每学年开展2次以上地震应急和自救互救演练，通过演练提高应急自救能力和技能，针对演练中暴露出的问题，不断完善本校破坏性地震应急处置预案，增强应急预案的针对性、操作性、指导性和实用性；（4）要求各班主任对学生进行必要的预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。教育学生做到遇事不惊、头脑冷静，判明情况、思考对策；积极自救、互帮互助，听从指挥、有序疏散，杜绝恐慌混乱、互相践踏。
（二）临阵应急行动
1、在接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报。30分钟内，召集领导小组成员举行会议，迅速启动本校应急处置预案，全面安排部署震灾发生时的应急处置工作。
2、听取上级有关地震情况和实情的通报，向办学单位和中心学校指挥部报告震情和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。
3、在接到临震预（警）报2小时内，将上级和有关部门提供的信息，准确全面的传达给全校师生。
4、立即组织教师对校舍进行全面检查，关闭危险场所，停止各项室内活动。
5、加强广大师生宣传教育，及时组织师生进行应急自救互救，做好师生、家长的思想稳定工作。
6、加强值班值勤，保持通信畅通，领导小组成员24小时开机，全力维护正常教学工作和生活秩序。
（三）震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本区域范围内发生破坏性地震后，领导小组成员立即在办公室集中，全体教师在震后1小时内集结待命，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校的抢险救灾工作。
2、接到上级发出的紧急警报，迅速组织撤离滞留在各种建筑物内的所有人员，特别防止因学生恐慌而引发的踩踏事件，迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其他灾害；迅速了解掌握本校的受灾情况，及时汇总上报。
3、及时将受伤人员转移并送至附近医院救治抢救，并将重伤员迅速转移到急救中心，派驻人员在医院24小时值班，协助医院做好救治工作，做好家长的安抚工作，稳定家长情绪。
4、加强对学校重要设备、重要物品的保护，加强校园执勤和校园巡逻，防止各类犯罪活动，权利维护校园安全稳定。
5、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，稳定师生情绪。（四）保障措施
1、进入防震紧急状态和震灾发生后，领导小组随时关注省、市各新闻媒介发布的各种命令、指示，按上级防震减灾指挥部发
布的各类文件、电话、口授等信息要求，立即组织实施。
2、在抗震减灾应急行动中，全校教师要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、因不服从指挥，措施不到位，制度不坚持，工作推诿，处置不当，造成工作停滞或严重后果的，将严肃追究有关责任人的责任。
4、切实加强防震减灾科普知识宣传，平息地震谣言。
来宾镇徐屯小学二0一0年五月十六日
附件
来宾镇徐屯小学应急演练程序
1、接到发生突发地震、临震预警报告，领导小组组长立即用广播通知全校师生紧急疏散。
2、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，当课教师立即组织本班学生整队疏散，没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所在班级，协助班主任做好学生疏散工作；学校门卫立即打开大门，站在门边指挥、监督学生出校门，保证学生出校门时的安全。
3、学校各班下楼梯预定顺序。
张屯校点：学前班→一年级班→二年级班→三年级班）→四年级班）→五年级班）→六年级班
大营校点：第一，一楼学前班、一年级班、二年级班以及三楼六年级班；第二，二楼三年级班；第三，二楼四年级班；第四，二楼五（1）班；第五，二楼五（2）班。
要求全体学生在老师的指挥下按顺序到操场上平时集训指定的地点集中。
4、各班及时清点人数，将人数统计情况报告给何树鹏老师，同时及时寻找失散人员。
5、集合队伍，学校领导讲话、指挥、监督工作，分配楼层具体负责人、安排具体措施。
6、领导小组成员迅速赶到现场，在组长的统一指挥下，迅速开展工作，全体教职员工要高度负责，服从学校的安排。
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