樟井小学201*年校务公开工作总结
樟井小学201*年校务公开工作总结
我校高度重视校务公开工作，制定了校务公开实施方案，狠抓落实，使我校的校务公开工作逐步走向了依法治校的轨道，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。现将我校201*年校务公开的工作总结如下：一、完善领导机制与工作机制
学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构，制定详尽的年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程，加强研究部署，抓好检查落实。进一步完善规章制度，制订校务公开制度，明确操作规程，健全考评制度，严格工作责任制及责任追究制度，真正形成党委统一领导，学校行政主持，工会、纪检监察部门组织协调监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。
二、规范公开内容
按照“公开是原则，不公开是例外”的要求，我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外，凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。
1、学校收费情况。严格执行“一费制”，做到“四公开”，即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标
准、公开学校收支账目。留存好收费通知书。代办服务项目收取规范。
2、招投标情况。大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施情况均公开。
3、招生情况。实施招生工作“阳光工程”，招生计划、招生专业、录取结果及时向社会公布。
4、其他师生员工普遍关心的事项，我校也进行了公开。包括：师生评先评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核情况、学校财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。
5、学校校务公开栏内容及时更新。三、严格公开形式与要求
在充分发挥教代会作用的同时，我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则，采取以下公开形式：
1、各种会议。以教职工大会、中层干部会、座谈会等形式公开校务。
2、视听查询。通过设立公开栏、开通咨询电话等形式接受群众监督。学校建有专用公开栏。公开栏内容及时更换，对学校的工作职责、领导分工、部门职责、财务状况、师生评优评先、贫困生资助、预备党员入党前公示、教师专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核等进行了及时公开。设立校长信箱，公布学校和主管部门监督投诉电话。
3、网站公开。利用学校网站，共上传政务公开文件和信息300余条。
四、主要效果
经过努力，我校形成了以网页和公开栏为主，会议、文件等为辅的多种形式的校务公开形式，使校务公开的内容、形式、管理和程序更加规范化，公开的时间更加经常化，达到了预期目标，取得了较好的成效。
1、促进了领导决策的民主化、科学化，增强了工作的透明度。通过充分发扬民主，做到重大事项决策，反复征求干部群众的意见，提高了干部群众参与政务的积极性，提高了领导决策的科学性和准确性，增强了我校工作的透明度。2、促进了党风廉政建设，建立了从源头上预防腐败的良好机制。通过实施校务公开，把各种教育收费项目和学校工作的办事条件、办事制度、办事依据、办事程序、办事结果公开化，严禁制止了不按校务公开办、“暗箱操作”或搞假公开、只公开一般事项而不公开重点事项和关键环节、只公开不承诺、只承诺不践诺、敷衍应付等违规违纪行为,铲除了滋生腐败的土壤。
3、促进了机关作风的转变，提高了行政效率。
4、促进了依法行政。通过推行校务公开，使学校内部形成了行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的政务氛
围，进一步增强了工作人员的工作责任感，促进了依法行政，提高了依法办事的水平。
经过努力，我校的校务公开工作已经取得初步成效，下一步我们在继续强化校务公开的同时，着重做好以下几项工作：
1、加强师生的主人翁意识。校务公开是关系到教职工和学生切身利益和学校民主化建设的大事，需要全校师生的关心和支持。我们在做好校务公开的同时，要更加广泛的吸收教职工和学生对校务公开工作的建议和要求，尽可能的扩大校务公开的范围，给教职工、学生更大的知情权，以进一步促进学校的民主化建设。
2、进一步加强校务公开的规范化、科学化管理。
樟井小学
扩展阅读：201*校务公开工作总结
金凤三小校务公开工作总结
加大力度推进校务公开努力促进学校和谐发展
为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据《金凤区教育局进一步推进校务公开实施意见》（金教党发[201*]46号）、《金凤区教育系统党务公开实施方案》（金教党发[201*]12号）、《关于印发的通知》（金教发[201*]54号）文件要求，现将近一年来学校的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：
一、调整校务公开领导小组、落实措施、健全校务公开领导机制。1．完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任。学校根据领导班子的变动情况，及时调整了校务公开工作领导小组，成立了以校长（党支部书记）为组长，各副校长为组员的领导小组；成立了以主抓教学的副校长为组长，主抓党建工作的副校长和工会主席为组员的校务公开工作小组；以工会主席为组长，以工会委员为组员的监督小组，全面及时公开党校务并听取反馈意见和建议。领导小组组长：王晓川
组员：李术萍黄金花马春工作小组:组长：李术萍
组员：黄金花马春监督小组组长：马春
组员：乔凤霞、卢玉平、李鑫、马秀英
领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作，始终把自身置于教职工的监督之中，形成了党委领导，行政主抓，工会协调监督，各部门各负其责，教职工积极参与的格局。
2．为了加强学校校务公开工作，校务公开领导小组在全校教职工会议上积极传达中央、区、市有关文件精神，不断提高教职员工对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。通过学习“贯彻落实党的十七大精神、全面推进校务公开民主管理工作”，大家认识到实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠教职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。
3．学校将依法治校和校务公开工作列入全年工作目标，在校长办公会和校行政会议上进行校务公开专题的讨论，每年召开教职工代表大会，就有关学校改革和发展重大决策、学校规章制度、学校财务收支情况、教职工福利待遇和其它涉及教职工权益的事项进行讨论和表决，不断促进学校办学和管理走上程序化、规范化和法治化轨道。
4．为了推进依法治校工作，健全校务公开的配套制度，学校根据实际情况，及时进行了章程的修改和完善工作。逐步健全了与章程相配套的学籍管理、教育教学管理、财务管理、安全卫生等各项管理制度，使学校各项工作有法可依，有章可循。
二、推进校务公开，完善民主监督机制。
1．学校组织全校师生学习法律法规的规定，进一步明确办学方向，规范办学行为，为促进金凤区的教育公平和均衡发展作出自己的贡献。
2．严格收费制度。收费公开、透明，每学期开学前，向学生及家长公开收费明细单，并将市物价局审核的收费项目、标准、范围、批文文号等张贴在校园公示栏内。
3．招生工作透明公开。招生计划、政策、程序、纪律等都通过家长会、公示栏等形式公布于众，并严格按政策办事。
三、加强教育管理，拓宽校内公开的内容和形式。
1．学校制定了《金凤三小201*－2020年度发展规划》，提出了金凤三小在未来10年持续发展中，要逐渐发展成教师团队合作，和谐发展，以新课程实验为引领，基本达到理念实践化、校本教研制度化、课堂教学信息化、反馈评价多元化、班级建设特色化、学生活动主题化的新课程综合样本校，构建成为一座高质量、有文化特色的全区示范性小学。该发展规划经教代会讨论修订后，作为学校的奋斗目标印发到每一个教职工手中。同时，学校每学期都制定学校和各部门学期工作计划，其中教育教学工作计划详细制定到周次，无特殊情况必须严格执行，确保了学校各项工作的有序进行。
2．学校根据教育局的要求，编写了《金凤三小规章制度汇编》。汇编使学校各项工作有法可依，有章可循。学校还根据学校的发展变化情况，与时俱进，不断修订和增补各种新的规章制度，促进了学校依法治校工作迈上新台阶。
3．近年来，学校开始实行年级组评优制度。评优工作在学校的六个年级组中开展，年级组长由资深教师担任，负责本年级教育教学各项工作的开展。这种
评优制度，使学校教育教学工作欣欣向荣，教学质量有了很大的提高，教学模式也更贴近年级、班级和学生，取得了明显的工作绩效。
4．学校财务工作实行了严格的预决算制度。每年度学校各部门要提前编制本部门财政预算，由财务上报市财政，各项办公用品和教学设备严格执行市财政招、投标有关规定执行。关于教材征订和收费，学校通过召开学生家长会，由班主任传达上级相关精神，并将教育的收费项目、标准、依据、程序、时间和代收办的项目公示在校务公开栏中。在每届教职工大会上都要将学校当年财务收支情况向大会代表汇报并审计。教职工福利费使用情况也是公开的，各项工作福利和节假日福利按相关规定履行，公开而有序。
5．在教职工引进录用、岗位聘任、专业技术职务评定、评先评优、继续教育、出国（境）进修、奖惩、津贴发放办法、购（售）房政策和社会保障基金交纳情况等工作方面，学校通过金凤三小校园网及校园公开栏通向全校教职工发放公告和信息，重大事情召开教职工大会发布信息、介绍情况和政策。评优评先要通过无记名投票公选出推荐名单。
评聘专业技术职务要先向一定范围内教职工代表述职并投票考核，并成立专门工作小组，履行评审程序，同时评审结果在校园公告栏内公示。
教师的业务考评工作，关系到教师的聘任、评优晋级和经济利益。考评工作公正合理，便能充分调动教师工作积极性，激发上进心，因此，学校对教师工作考评情况进行全面公开，完善教师的考评机制，做到深入了解教育教学实际，对教师工作的“量”和“质”进行检查，在考评中公平公正，不片面看待问题，按“德、能、勤、绩”全面考评教师，及时记载考评情况。教职工年度考核要通过自评、组评和校评，考核优秀等第的名单要在校内公示。
6．学生学籍管理、评优等推荐办法严格按照区市教育主管部门相关制度执行。对违纪违规学生的处理，以教育帮助为主，促使学生改正缺点和错误。在学生的评先评优、贫困生学费减免等方面，先有年级小组通过民主程序提交名单，后由校务公开监督小组审核后，张榜公布名单。
7．学校大宗物资和仪器设备的采购程序是根据学校经费安排，统一规划好经费预算报校长室，经校长办公会审核通过，报市“招标”办公室，实行政府招标采购。大宗物资均由金凤区财政局政府采购榜办公室招标购买；低值易耗品由各组提交，报分管总务的领导审批，然后购置。实物购回后，先到学校总务处做固定资产登记，再由各相关部门负责人登领使用。学校校舍改造建设工程严格按招投标审计程序进行。
8．学校干部选拔任用、轮岗、交流、考核严格按照民主程序推荐、选拔和使用。按照教育工委部署，每学期学校领导班子成员需要向教代会进行廉洁自律述职，接受群众的监督。学校还经常组织党外人士和民主党派座谈会，听取他们对学校工作的意见和建议，共同协商学校教育教学改革与发展的大计。
四、广开言路、加强监督，促进学校的校务公开工作。
1．学校设立了校长信箱、咨询和监督电话，广泛听取教师、学生及家长的意见和建议。学校还实行了领导值日制度，每天的值日干部全权处理当天校园发生的一切事务。
2．我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，通报学校改革和发展的重大事情和学校党政对学校重大问题的决策过程。收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分行
使权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，同时，收集教职工切身利益的问题，认真研究解决。广大的教职工积极参政、议政，为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。一年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、绩效奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。同时教代会还开展民主评议领导干部，适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且对于依法治校，民主监督起了重要作用。通过召开各类小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式，提高了民主参与、民主管理的力度。召开学生家长座谈会，通报学生与学校及家庭有关重要情况，大大提高了学校管理的透明度。
3．通过教代会等途径征求教职工对校务公开的意见和建议，对群众举报、投诉的问题能及时进行调查和处理，并在适当范围内公布调查处理结果。任课教师每学期接受一次全班学生考评，以提高教师的育人素质和事业心，并且民测结果与期末教育教学综合评估奖励相挂钩，奖励先进，激励后进。
4．学校能按照上级相关部门的要求，对学校校务公开工作进行考核，把实行校务公开作为学校党风廉政建设责任制和领导干部年度工作目标责任考核的一项重要内容，将考核结果作为干部奖惩的重要依据。学校设立校长信箱，对学生存在的问题，教师的教学情况，学生或家长通过信箱和热线电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。我校还成立了家长委员会，它是家长与学校沟通的桥梁。我校定期召开家长会，同时不定期召开家长委员沟通会，请家长参与监督，使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。
五、存在的不足：
1．相关制度建设有待进一步加强。
2．重大决策之前，如何广泛吸取群众和各方面意见需要进一步规范程序，广开言路。
总之，近年来校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作虽取得了一些成绩，但同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬优点，纠正不足，使党务校务公开工作再上新台阶。
金凤三小工会
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金凤三小校务公开工作总结
金凤三小工会201*.11
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