201*经典诵读比赛活动总结

201*经典诵读比赛活动总结

香莲乡中心小学201*-201*学年度第一学期

经典诵读比赛活动总结

为了系统检验的经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学

生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，结合9月12日9月18日的全国第十三届推普周活动，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，为新中国成立62周年献礼，我校于201*年10月13日下午组织一六年级的学生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的经典诵读活动。

通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典，。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。在这次活动中表现突出的年级是六年级，表现出色的班级是四年级、三年级。

经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。

香莲乡中心小学201*年10月14日

扩展阅读：中华诵_201*经典诵读大赛活动总结

“中华诵读201*经典诵读大赛”

活动总结

文明礼仪是中华民族的文化传统，为了进一步弘扬祖国优秀文化传统，提高学生诵读能力，体现并蕴含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光芒。在本次全镇组织的经典诗文朗诵活动中，我校根据上级关于开展“中华诵201*经典诵读大赛”系列活动，开展诵读一篇经典诗文的指示精神，组织全体师生开展了轰轰烈烈的诵读经典诗文比赛活动，在全校师生的共同努力下，取得了一定的成效。现将活动总结如下:

一、活动安排有计划，有方案

为了使活动开展有条理，制定了本次诵读比赛活动方案。在方案里，制定了活动主题，活动时间，规定各班比赛的人数，同时对指导教师作了具体的工作安排。

二、重视各班主任对学生的辅导。

各位班主任利用课余时间对学生作诵读指导，并从班里选出优秀选手在学校进行参加评选。

三、积极参与，规范到位。

我校本次活动重视在全校学生中广泛开展，首先有诵读基础较好的学生根据自己的爱好特点，选出了优秀作品，为下一步诵读比赛作好充分准备。存在问题：

本次活动由于时间紧，安排急，参加比赛的学生人数少，对于学生的锻炼面不宽。今后的各项比赛应考虑让更多的学生参与。

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