南川三下乡活动总结

南川三下乡活动总结

西南政法大学新闻传播学院暑期“三下乡”南川服务队活动总结

为了积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联《关于开展201*年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》和市委宣传部、市文明办、市教委、团市委、市学联《关于开展201*年重庆市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的预通知》精神，让青年学生服务社会，在实践中进行磨练，新闻传播学院分团委对201*年暑期三下乡社会实践活动高度重视，并于六月初成立了学院的第一支三下乡队伍西南政法大学新闻传播学院南川三下乡社会实践服务团。

经过了一个多月精心的准备，在领队戴靳老师的带领下，新闻传播学院南川三下乡社会实践服务团一行14人于7月18日从渝北校区出发，前往重庆南川开展了为期一个星期的社会实践活动。我院此次三下乡社会实践活动进行的非常顺利，也取得了预期的成果，这离不开南川相关部门和校友的支持，在此向南川政法委领导的大力支持和我南川校友的密切配合表示诚挚的感谢。

西南政法大学新闻传播学院南川三下乡社会实践服务团属于基层调研和服务统筹城乡团。活动以“法制宣传和谐城乡”为主题，以带课题下乡，带服务下乡为形式，围绕南川法制宣传总体规划、开展情况，公检法司系统以及媒体在法制宣传工作中的作用，农民对法制的接受三个方面进行了大量有针对性的调研，对法制宣传工作在农村中的开展现状有了一定的了解。此外，服务团深入乡镇，送法下乡、送服务下乡，在南川大关镇开展了法律咨询和普法活动，得到了乡镇政府和广大村民的一致好评。

在活动中，作为当代大学生的我们奉献着，能为基层农民做点事情而感到无比的激动；同时作为实践者的我们也收获着，为调研中我们的专业知识的提高而感到高兴。一、学院重视，队员精心准备，发挥专业特色

7月17日，重庆普下特大暴雨，西政渝北校区停电，我校其他服务队均已出发，但西南政法大学新闻传播学院南川三下乡社会实践服务团的13名队员仍然在做着最后的准备。

为了能有较充裕的时间进行准备，为了能更好的开展暑期三下乡社会实践活动，新闻传播学院走在了别人的前面，院分团委在6月初便在05和06两个年级选拔了13名优秀的学生，并确定了带队老师新闻系201*级辅导员戴靳老师以及队长新闻201*级的徐涛。6月5日，西南政法大学新闻传播学院南川三下乡社会实践服务团正式成立，随即着手准备工作。

队伍成立伊始，领队戴老师变和所有队员开了第一次筹备会议，确定了暑期三下乡社会实践的地点、活动主题，明确了前期筹备的各项准备工作，成立了宣传小组、调研课题小组、DV小组等若干小组，以保证工作顺利有序的进行。

针对“法制宣传和谐城乡”的活动主题，我们主要围绕以下几个方面开展准备工作：第一，发挥新闻学院的专业特色，由学生自行制作了法制宣传资料，包括普法手册、普法报、普法杂志，以“送法下

乡，送知识下乡”。第二，新闻传播学院南川三下乡社会实践服务团启动了“赠送1000本图书与大关镇共建乡村图书室”活动。第三，背靠我校法学优势，由三下乡队员和我院学生自行制作和录制了一期关于“劳动合同法”的法制节目，并制作成光盘赠送给南川大关镇农民，探索普法的形式。第四，在学校和学院开展了丰富多彩的宣传活动，让更多的同学树立服务社会的意识，参与到社会实践活动中来。可以说，领队老师和13名队员为期一个多月的努力和准备，为顺利开展暑期三下乡活动打下了良好的基础。

二、送法下乡，深入调研，探农村法制宣传模式

1.南川区政法委领导和当地校友大力支持，活动顺利开展

这次在南川区及大关镇开展活动，南川区政法委、司法局领导以及当地西政校友为我们提供了大的支持和帮助，为我们各项活动顺利进行提供了坚实的保障。

无论是下乡送法、在大关镇集市开展法制宣传活动，走村串户对大关镇农民法律意识和自身对法律知识的接受情况做深入了解，还是在南川区司法系统以及公检法

系统和媒体进行调研，了解法制宣传的具体情况，政法委领导和当地校友都为我们尽可能提供了便利和密切配合，以保证我们的各项工作能够最大化的完成。为了便于我们开展各项工作，南川区司法局局长同时也是西南政法大学校友向前师兄，在司法局会议室与新闻传播学院南川三下乡服务团进行座谈，以帮助我们详细全面的了解南川法制宣传教育的开展情况。

此外当地西政校友还举办了与队员们的座谈会，与师弟师妹们就三下乡实践活动进行交流，介绍了南川的法制宣传的总体情况，我院三下乡领队戴靳老师也向各位校友介绍了我校的情况与发展。

2.送法下乡、送文化下乡、基层农民积极响应

本次很重要的一个目的就是深入基层农村，送法下乡送服务下乡，并深入了解法制宣传教育在农村中开展的情况及效果。

为了能给广大基层农民带去他们需要的法律知识，三下乡队员们首先对大关镇做了详细的了解，对与农民切身利益息息相关的法律信息进行了收集。在此基础上队员们精心编制了适合于农民阅读的的法律知识手册以及通俗易懂的漫画型法制宣传杂志，并制作了法律知识节目光盘，赠送给大观镇农民。7月21日，队员们前往大关镇集市，在镇政府的协助下，举行了法制宣传活动，活动吸引了几百名感激农民。领队老师和队员们向他们赠送了大量法制宣传资料，并在现场提供法律咨询，与农民朋友们进行了深入的交流。同时，几位队员在一旁进行现场有奖知识竞赛，从而以这种贴近农民的形式向农民朋友们普及法律知识

活动取得了良好的效果，现场的农民朋友越聚越多，参加法律知识竟达的朋友也不断聚集，以致准备的奖品不够用。而在另一侧，围住法律咨询团的农民朋

友也越来越多，以致几位法律咨询者没有休息的机会。与此同时，几位队员对现场的农民朋友进行了抽样问卷调查，以了解大关镇基层农民的法律意识以及对法律知识接受的情况。

形式多样的现场法制宣传活动取得了良好的效果，这也令领队老师和队员们辛苦并快乐着。活动结束以后，队长徐涛代表西南政法大学新闻传播学院南川三下乡社会实践服务团向大关镇政府领导赠送了一千本图书，共建一个乡村图书阅览室。3.深入基层和公检法司系统调研，成果显著

此次三下乡活动形式是带服务下乡，带课题下乡，因此课题调研也对此次活动能否取得成功非常关键。由于司法系统领导的支持，课题调研工作进展的较为顺利。

课题主要围绕南川法制宣传途径与效果为主题，研究对象主要是法制宣传工作在基层农村的开展情况。因此，调研从以下几个方面着手：南川区司法局（法制宣传具体工作的安排者）、公检法系统和媒体（法制宣传工作的实施者）、基层农民（法制宣传工作的接收者）。在南川区调研时，队员们分为几个小组，分别前往南川公安局、检察院、法院和南川报社及电视台进行了为期两天的深入调研。此外，7月2123日，全体队员在大关镇进行了两天多的深入走访，就基层司法所所长、村长和基层农民进行了交流，全面了解乡镇法制宣传工作的效果。

几天

来，各项调研工作有序的进行，基本达到了预期的目的和效果，使我们对农村法制宣传有了全面的了解，也感受

到了农村法制宣传工作难度，以及瓶颈所在。这对我们的数据分析和调查报告打下了坚实的基础。

三、投身社会实践，体验基层生活，队员收获良多

青年大学生是未来社会的接班人，因此投身社会实践活动对于当代大学生的成长成才以及意志品质的磨练意义重大。从城市走向农村，从繁华走向简朴，三下乡社会实践带给每位队员的不仅是活动的感受，更为重要的是心灵的洗礼。走进基层农村，走近基层农民，使我们对基层农民的生活状态以及他们的法律意识和各种问题有了深刻的了解，为期一个星期的活动，这种体会是刻骨铭心的，也是我们人生中宝贵的财富。当我们收获了这些感受并铭记这些感受时，并带着这些财富返回校园时，我们就会对大学生活以及我们的肩上的责任有了新的更高的认识。

在实践中，每位队员的人生观、价值观得到了升华，队员们的认知能力也得到了提高，同时队员们也感受到了自己在实践中对知识运用以及知识储备方面的不足，这些都为同学们下一个阶段的学习、工作提供了无形的指导。

正如领队戴靳老师所说：“对于大家来说，三下乡社会实践活动很重要的一个意义就在于很多新认知的形成，称之为“输入”，即新认识输入到自己的认知

系统。同时，相对应的另外一个方面，这些新认识能否转化成未来的行动，称之为“输出”。”队员们也纷纷表示，三下乡社会实践活动的收获是无形，是一种精神财富，也是一种促进自己的动力，

这为自己的成长和成熟提供了巨大的推动力。

从总体上看，此次三下乡社会实践活动是成功的，活动意义也是无形的、巨大的。“实践出真知”，虽然07年的暑期三下乡社会实践活动已经停止，但是大家追求实践的心灵永远不会停止。

扩展阅读：三下乡活动总结

201*年重庆大学资环学院“三下乡”社会实践活动总结

-----资环学子垫江行

重庆大学学生201*年暑期社会实践服务团以“弘扬爱国主义，

践行科学发展，锤炼综合素质服务城乡统筹，建功‘五个重庆”

为主题，以“民生重庆””为内容，全面、深入贯彻落实科学发展观和开展“三进三同”活动，深入了解基本国情，。根据重庆建设城乡统筹发展综合配套改革试验区的实际情况，集中组织我校学生到乡村进行实地锻炼、调查研究和志愿服务，让学生在参与农业生产、社区服务的过程中，深入了解国情、市情，深入学习实践党的理论创

新成果，在推动科学发展、积极投身统筹城乡发展直辖市的建设中奋发成才。重庆大学于201*年7月开始，深入开展重庆大学学生201*年暑期社会实践，组织广大青年学生积极投身到“三进三同”的社会活动中，到实践中、到基层中“受教育、长才干、做贡献”。

一．充分准备

资环学院201*年暑期三下乡社会实践活动在一开始就得到了学院领导的高度重视和大力支持。学院上交“三下乡”活动具体申请书和策划书，校团委经讨论批准后，召开动员大会，鼓励学生积极参与。我们资环学院采矿工程、工程力学、环境科学、安全工程四个专业的学生踊跃报名参加了此次活动。为让重庆大学学生更加透彻的了解农村问题，这个暑假学校提供了一个绝好的机会深入农村，去调研农村现状、体验农民生活、感受农村发展。资源及环境科学学院组织了一支由13人组成团队，经过2个星期的调查准备，决定走进美丽的垫江，了解民生、环境、留守儿童等农村典型问题。作为团队的一员，深入实践，去了解大学生群体平时在学校、在城市中很难了解的农村问题。二心系农村

社会实践是大学生思想教育工作的有效载体，一直受到学校领导的高度重视。暑期大学生实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，各二级团组织高度重视进行社会实践的学生的安全问题。

在党的十八大召开之际，我们回顾党的十七大提出的农村的相关问题。十七大报告指出，“统筹城乡发展，推进新农村建设”是对我国农村工作的总体阐述，意在要平衡城市与农村的发展进度，建设有利于农民、服务于农民的新农村。

无论是从对当今中国发展局势的认识，还是从党的指示，我们都可以看到农村是中国发展必须重视的一个问题。作为当代大学生，我们应该紧跟时代步伐，认清当今形势，跟随党的指导，建设我们的国家。“大学生三下乡”就我们提供了一个很好的实践平台。我们资环学院的这支队伍由采矿工程、工程力学、环境科学、安全工程四个专业的学生组成，学龄是12年，在专业知识的了解和掌握还不成熟，同时因为时间有限，所以我们将这次三下乡的重点放在了了解农村、体验农村生活上。我们利用短暂的四天完成了关于桂溪河综合治理；农户万元增收项目；关爱留守儿童三个调研。三硕果颇丰

四天的工作很紧凑，本属于解放的时刻，站在这片宁静的土地上，居然有些不舍。我们不仅仅是为了完成三项调研任务而来的，还要通过不一样的经历磨练意志、开阔视野、树立理想。这次垫江之行让我们感受了农民生活的不易，看到了中国贫穷地区的面貌，体会到了新时代大学生的使命感。祖国并不完全像我们平时在城市里所看到的那么完美、那么欣欣向荣，她也有脆弱的、落后贫穷的一面。这些都需要我们去改变，这也就是学校为在校大学生提供社会实践的原因。现今，人们开口是房闭口是车，但却不知在有些地方正在为吃饭犯愁，我国贫富差距问题急需解决迫不及待，我们相信在国家的帮助下，人民的努力下，会有一批一批的穷苦人民走出山区，我们也相信，在不久的将来，也会有一片一片的山区变为城市。我们不用像愚公一样移山，我们可以选择人们从山里移出来，也可以选择将城市移入山。此次三下乡实践让我们更深入地了解明白了民生问题，从而也加深了我们对民生的关注，收获颇多。

通过这次“万元增收”项目的调研，我们了解到政府正逐步解决农户的生产建设问题，“万元增收”项目为农户带来了许多帮助，而广大人民也积极响应政府的政策。通过这次调研我们大学生也得到了锻炼，增长了社会经验。我们深刻的体会到盲目的学习是不能取得成功的，我们只有在了解社会的同时激励自己做一个对社会有用的人，这才是真正的走在时代前端的大学生。

四心怀感恩

感谢垫江人民给予我们的帮助，感谢环保局毫无保留分享的桂溪河的治理情况；感谢大石乡让我了解中国农村的真实面貌；感谢垫江县妇联让我开始重新审视留守儿童问题；感谢垫江，你改变了我大学生的人生观，让我决定去改变自己做一个真正对社会有贡献的人。

垫江一个新兴的县城；一个共同富裕的县城；一个科学环保的县城；一个关心民生的县城，在西部发展整个大环境之下，你的发展会无可限量，真心祝福垫江明天会更好。再见垫江，我们会常回来看你的。

指导老师：董婧

实践支队成员：王刚朱科罗秀科贺玉猛杨邦宇

资源及环境科学学院

摘要：为引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，落实“三进三同”的号召，深入了解基本国情，深入学习实践党的理论创新成果，在推动科学发展、积极投身统筹城乡发展直辖市的建设中奋发成才。我校将于201*年7月开始，深入开展重庆大学学生201*年暑期社会实践，组织广大青年学生积极投身到“三进三同”的社会活动中，到实践中、到基层中“受教育、长才干、做贡献”。我们资环学院积极响应学校的号召，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主题，开展了赴垫江的“三下乡”实践活动。

关键字：桂溪河的治理万元增收留守儿童实践活动环保局座谈会

目录：

一活动主题二活动目的三活动过程（一）桂溪河的综合治理（二）农户万元增收项目（三）关爱留守儿童四．活动总结五参考文献

一．活动主题

我们资环学院积极响应学校的号召，以“关注农村发展、共创和谐家园”为主题，全面、深入贯彻落实科学发展观，根据重庆建设城乡统筹发展综合配套改革试验区的实际情况，以桂溪河的综合治理、万元增收项目、关爱留守儿童为主要项目，集中组织到乡村进行实地锻炼、调查研究和志愿服务，让学生在参与农业生产、社区服务的过程中，深入了解国情、市情，经受磨练，增长才干。

二．活动目的

本次“三下乡”实践活动是帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；同时，服务于人民群众的根本利益，又帮助大学生全面发展。

同时，本次“三下乡”活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证“三下乡”,常下乡；把“送”与“用”结合起来,在“用”字上着力,在提高效果上下功夫；把“送”与“建”结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。

三．活动过程

（一）桂溪河的综合治理

桂溪河发源于垫江与四川邻水交界的明月山克玛湾，从垫江县城西南横穿而过，全长34公里，其中城区段为5公里。以前，该河河道弯曲狭窄，淤积严重，洪水期经常淹没城中部分房屋。县城居民的生活污水、垃圾和厂矿企业的工业废水、废渣直排河中，河水又脏又臭。两岸居住的群众意见很大。

201*年，该县决定对桂溪河进行综合治理。该县决定将河流治理与两岸房地产开发统一进行，实施分段治理。

我们一行人先到环保局了解了桂溪河的情况后，根据相关情况，制作好问卷，沿这桂溪河一路前行，向当地居民了解情况的同时也在观察了桂溪河治理后的情况。

我们了解到，今年“两会”期间，该县人大代表夏伯生提出治理桂溪河建议，被确认为今年的1号议案。3月12日，“五个垫江”人大代表行动队组建，宜居行动队便将河道整治纳人日程。3月19日，在宜居代表队的带领下，上百名人大代表走上街头开展“城市保洁行动”。代表们捡垃圾，清扫卫生死角。这一行动吸引不少市民自发参与。尤其是在桂溪河两岸，代表们更是加大了行动力度。

4月，代表行动队就桂溪河整治开展专题调研，提出了解决方案。代表与市政部门水利部门联动，全方位地启动了对桂溪河的治理。随后，市政部门组织专人清漂，同时，水务部门对排污行为进行了整顿，桂溪河逐渐恢复整洁。

可以看到，现在的桂溪河变清了，河两岸新建的绿色公园栽满了杨柳、鲜花，并配备有健身器、秋千等众多游乐设施，许多市民在公园里休闲游玩。

同时，环境的改善，使大批有实力的房地产开发商纷纷到两岸开发商品房，地价从过去的每亩5万多元，一下子就提高了25万至30万元。该河两岸聚集了豪门花苑、桂溪名苑、西欧花园、汇丰广场等花园式住宅小区，环境十分优雅。

（二）农户的万元增收项目

我们到的，是垫江的农户万元增收项目的示范点大石乡。众所周知，重庆市提出启动“两翼”农户万元增收工程是指，201*年到201*年期间，让渝东北、渝东南“两翼”农民户均增收1万元，其中有劳动能力的农户95%以上实现万元增收。

垫江县委县政府深刻理解市委市政府振兴两翼、缩小城乡差距的战略意图，把实施农户万元增收工程作为解放和发展农村生产力，促进农村产业结构大调整的重大举措，动员全县机关、团体、企事业单位及职工有人出人、有钱出钱、有力出力，主动为乡镇、村社、农户谋思路、出对策、抓项目、办实事；动员广大农民自觉行动起来，努力挖掘增收潜力，拓宽增收渠道，广辟增收门路，踊跃投身工程建设伟大实践。

通过对大石乡居民的调查，以及当时政府部门的简介和对各生产基地的参观学习，可以知道，垫江县在实施万元增收工程中，破解了诸多难题，实现了农民大幅度增收。

根据大石乡的具体情况，当地政府把重点放在农业、养殖业的迅速发展上。据乡情制定规划，据规划确定重点，据重点给予扶持。粮食、生猪、水果、蛋鸡等主导产业不断壮大。粮食喜获丰收，201*年粮食播种面积实现105万亩，比上年增长17.66%，总产量达40万吨，增长8%；水果规模扩大，水果产量6.9万吨，比上年增长9.7%；蛋鸡快速发展，出栏蛋鸡275.68万只，比上年增长92.3%

同时，当地政府也将政策扶持全面覆盖。当地出台了农户万元增收工程奖补办法，形成了农户万元增收“1+25”奖补政策体系。乡镇财政投入1840万元，确保政策覆盖龙头企业、专业合作社、示范农户、带动户等各种组织和群体，覆盖鸡、鸭、鹅、牛、羊、兔、水产、果品、蔬菜、蚕桑、蜜蜂等各种传统产业和新兴产业。

（三）关爱留守儿童

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。

首先，我们到当地妇联了解了垫江县的留守儿童的现状以及当地对他们的帮助政策。

截至201*年3月，垫江县有农村留守儿童70813人，其中：学前幼儿（0～6岁）23502人，占学前幼儿总数的49%；小学生30188人，占小学生总数的35.5%；初中生15874人，占初中学生总数的44.2%。

钟主席介绍，在垫江县委县政府大力发展劳务经济情况下，该县外出务工人员不断增加，留守儿童数量也呈逐年上升趋势。自201*年开始，县委县政府每年都会就关爱留守儿童工作下发一个专门的文件，几年来摸索出一些行之有效的关爱模式。从当初的社会留守儿童托管家园关爱模式，到后来的“5+X”关爱模式，最后形成了目前相对成熟的六大关爱模式。

六大关爱模式中主要模式是学校留守儿童托管家园模式，即充分利用学校现有资源，在校园内建立农村留守儿童托管家园，对留守儿童周一至周五实行全托管理。其次是社会留守儿童托管家园模式，社会爱心人士及社会团体把留守儿童集中到自己家中或其他固定场所，进行周一至星期天校外低有偿托管的留守儿童教育与管理形式，代为履行儿童父母的职责。第三是村级留守儿童之家模式，依托村（社区）活动阵地，每周周末和假期为留守儿童开展心理疏导、学习辅导、亲情聊天、文体活动等，弥补学校留守儿童托管家园孩子周末和假期的教育管理。营造一个课外交流学习的环境，提供一个培养兴趣爱好的平台。以上三种模式在留守儿童关爱工作上起到了主力军的作用，其次关爱模式还包括爱心家庭模式、代理家长模式和牵手助困模式。六大模式相互补充，形成了对全县农村留守儿童的广覆盖。

目前，垫江县已建立社会留守儿童托管家园25个，学校寄宿制托管家园37所，村级留守儿童之家110所，发展代理家长5000多人，组建爱心家庭示范点18个，牵手帮扶1.6万人，共有近6万名农村留守儿童受到关爱，农村留守儿童关爱服务体系基本形成。

同时，我们从主席那得知，为切实保障各种关爱模式的顺利推进，让留守儿童一个都不少的得到关爱，垫江目前已经建立起五大机制：一是建立起以“党政统筹、部门联动、属地管理”为原则的工作协作机制。二是建立起“政府主导、市场运作、整合使用”的经费投入机制。三是建立起“以奖代补”专项资金，主要来源是“政府投入一点、部门支持一点、社会捐赠一点”。四是建立起“定标准、聘安保”的安全保障机制。将校园安保大队、校园民警、保卫干部、保安人员、护校队“五位一体”的校园安全新型警务体制向“留守儿童托管家园”、“村级留守儿童之家”等延伸，落实“人防、物防、技防”措施。五是建立起“两定一纳入”的工作考核机制。即制定县留守儿童工作和托管机构考核办法，将留守儿童工作纳入县综合目标考核。

钟主席介绍，五大机制的运行、六大关爱模式的实施，留守儿童关爱工作在垫江取得了初步成效，特别是留守儿童的思想品德已逐步改观。

了解了相关情况后，我们也想献出我们的爱心，将我们准备的爱心物资分别发放到桂溪河沿途的留守儿童手中。

（四）环保局座谈会

环保是个亘古不变的话题，垫江环保局对我们普及了一些环保方面的知识。会上，局长为我们做了一个关于垫江水污染的现状、治理情况、治理方案及未来计划等方面的详细报告。使我们了解到河流污染分多种，治理更是要按类整治、按污染程度整治，并且环境整治难度较大，要结合生产、经济、民生等多方面问题，很多时候有冲突，例如招商引资环保也需要把关，不能放污染处理能力不合格的企业过关，可是很多时候，这是不现实的，这在全市乃至全国都是一个矛盾问题，可见环保工作的难度之大。在治理的时候，相关单位与企业会与环保局局打游击战，调查难度也大，所以有时候要环保局的工作人员密探暗访，与制造污染的企业、商家、甚至居民“斗智斗勇”。在增强全名环保意识上，该地区环保部门也是下了一定功夫的，但是这个观念性的东西需要一辈辈的环保工作者以及我们这些环保志愿者长期坚持不懈的努力下去。

四．活动总结

这是我们进入大学以来第一次参加的三下乡社会实践活动。如今，回想起几天前的经历，三下乡的经历依旧历历在目，垫江人民的热情、淳朴与善良，是永远也割舍不去的。青葱的记忆，犹如落花流水一般，书写着隽永，续写着恒久的“三下乡”情结，这一段旅程，回首凝望，我无怨无悔。“三下乡”留给了我记忆，也让我找到了心的皈依。

近年来在国家的大力扶持与垫江县人民的的努力下，垫江有了巨大的发展，而我们此行的目的就是了解当地的政策，学习相关的知识。

资环学院做了精心细致的准备。201*年7月13日，如期出发，几经辗转奔波，终于抵达。了解当地具体情况，与当地村民沟通，尽可能多的掌握垫江的实际情况。

在整个活动中，同学们都热情高涨，明确的分工也让这一次的社会实践活动显得井井有条。很多同学在这次活动中，成长了不少，收获了很多。

1.踏进社会必不可少的是交流沟通和表达的能力。在这一次的社会实践中，由于前往的是少数民族聚集地，很多上了年纪的老太太说话都是当地方言，如果没有本地同学照应，很难听懂对方在讲什么。而且，在多次与当地交流的过程中，我们需要很明确的表达我们的来意，我们的意图，我们想了解的是什么。如果没有清晰的表达，就会浪费很多时间也会带来不必要的麻烦。

2.良好的分工和组织，是实践活动以及一个队伍成功的必要条件。在进行社会实践活动之前，我们队伍根据每个队员的特点进行了分工，也正是因为有这样的分工，和在活动的良好的组织，我们的社会实践才会顺利的完成。

3.做任何活动，安全都在第一位。很多时候带队的老师不断嘱咐我们的就是安全问题，希望我们不仅能把活动做好，更要安全。以前，同学们不把安全当回事，这次由于我们去之前渝东南刚好被特大暴雨洗礼过，路上都有不同程度的塞车，所以大家也引起了高度的警觉。

4.大家更深入地了解了社会，明白环保不是靠一腔热血就能完成的任务。参加这次实践活动的同学，都是怀着一颗环保的赤诚之心上路的，可是回来后多多少少都有点失落，认为理想中的环保，不应该是这样子。可是冷静下来思考之后，又认为这是最好的环保了。小南海就如同中国这一大环境的缩影，不是不环保，而是确实有很多尚需解决的问题需要我们去面对。或许从这样的社会实践中，我们能想到什么新的好方法可以有效的解决这样的窘境。总之，环保需要的是理智。如果人都吃不饱穿不暖了，还谈什么环保呀。

未来的路还很长，这一次的社会实践，让队员们受到了深深的影响！学校给与了我们这个机会开阔视野，了解社会。必定会促使同学们更加努力的学习，为即将到来的挑战做好充分的准备！

五参考文献

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