高中二年级班主任班务度计划1

高中二年级班主任班务度计划1

高中二年级班主任班务度计划1

一、指导思想

本学期在学校行政的正确领导下，根据学校的总体计划，高二年全体班主任及任课老师将坚持“从细从严，致高致远”的管理理念，努力提高学生素质，营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正的氛围，紧紧围绕教学这个核心工作，狠抓教学质量，提升教育教学成绩。

二、基本目标

（一）根据年级具体情况，逐步建立促进学生发展，教师提高的评价体系。努力营造适合学生全面发展、教师乐于教学、学生学有所获的良好学习教育教学环境。三）做好培优补弱工作，控制两级分化。

三、基本措施

（一）重塑和整合教师、学生、家长教育理念。“一切为了每一位学生的发展”“为一切学生上大学而努力”作为全年级教师的教育理念。高中三年基础教育为不同层次的学生一次或多次考上大学打好基础。

（二）以新学期为有利契机，把新学期看做是学生的再入学、是新的开始、新的起点，班主任、任课教师要进一步熟悉学生，了解学情，加强对侧文、侧理学生的学法指导，加强对小三门学生的关心和帮助，多给学生以信心、以鼓励，既要关爱学生，又要严格要求，做到宽严相济，公正公平，依法执教。

（三）．狠抓教学常规

1、立足课堂教学,向课堂40分钟要质量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实基础，又要从高从严，规范整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创建优质课堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反馈、强矫正、勤反思”，将知识与能力有效地结合起来。

2．发挥团队优势，加强集体备课。各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、能力点、专题训练、进度，保证年级教学一盘棋，要认真编写教案、精选练习，确保教学质量的提高。要有单元测试章节考试，各科要认真出题、科学配题、体现层次，认真批改，通过考试达到教和学的整逐步达到年级制定的教学目标。

3、全体高二教师要认真备课、上课、辅导，作业及时批阅、记录、讲评，各种常规材料要齐全，年级每学期将集中检查3次，并加大随时抽查的力度。任课教师必须提前2分钟到教室，组织学生及早入静、入境，及早进入学习状态，要保证上满点、充实有所得。不准提前下课或放学，不准随意进出教室，在教室内不准抽烟，不准接打手机，不准做与教学无关的事，未经年级主任批准，不准私自调课或随意由其他教师代课，私自调课按相关考核规定处理。4、强化听评课制度。本学期学校继续实行业务领导“推门听课”制度，年级主任、教研室主任、学校业务领导要经常性深入课堂听课。年级对新老教师的听评课有明确而严格的规定要求，并量化积分，听评课活动扎实有效。要积极开展组内相互听课活动。青年教师仍然要坚持“先听课后上课”，每上一节课之前都要听课，老教师要主动多听青年教师的课，青年教师要主动邀请老教师听评课。

5、继续实行月考制度。抓严三个细节：一是考前宣传发动到位，形成良好的学风；二是考试组织到位，形成良好的考风；三是考后分析到位，形成良好的教风，以达到反思、改进和提高的效果。这三个细节中，尤其注重第三个细节考后的分析。通过分析，总结得失，反思前期工作，促进下阶段的工作。对学生的分析要到位，措施要有力，补救要得法，效果要明显。每位任课教师对班级学生的总成绩和所教科目的优秀生、边缘生、及格生要进行成绩跟踪，对下一步的工作提出明确的要求。

6、召开学生代表座谈会，了解学生的情况、要求以及对教师的教学的评价、建议，为下一阶段制订教学策略收集资源。

7、加强课堂及自习课巡查，规范教师的教育教学行为，对个别“潜能生”重点教育，创造良好的教学秩序和学习环境。

（四）做好培优补弱工作。

学期初，要根据上学期期末成绩，确定各班高考希望生。抓好年级组前150名学生以及小三门有希望的学生，争取本届高考实现历史性的突破，虽然任务很艰巨,但还有一年半的时间，如果我们从现在开始用正确的考核方案引导教师改变教学方向

1、开学后组织召开全体教师会,统一认识，要求大家把功夫下在有希望的学生身上,也就是大家都做有用功。争取各班有希望学生人数的增加,有希望学生分数的提高,有希望学生的稳定性,有希望学生差科的改变。各班通过班会，为每个学生确定高考目标。

2、继续落实培优补弱计划。针对学生总成绩较好，但外语及数学底子薄，基础差的实际情况，结合广大家长的强烈要求，年级组利用课余时间继续开办“数学、外语提高班”。

3、召开实验班及小三门学生会议。调动他们的学习积极性，激发学生的学习兴趣。

4、举办学科竞赛，激发学生的学习积极性，培养学科尖子生。

扩展阅读：小学二年级班主任班务工作计划 (1)

二年级班务工作计划

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、学生基本情况分析

本班共有学生48人，女生23人，男生25人。学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

二、指导思想

端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。

三、工作目标：

本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。

四、工作重点及措施：（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的学习（书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等），我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督，并在随时提醒与帮助。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“"说到就要做到”。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取让每个孩子都有一个职责，都要为班级体的荣誉而努力，培养孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、开展主题教育活动

利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。

六、具体工作安排：

周次一二三四五六七八九十十一十二活动内容开学报到，制定班级管理制度文明礼貌教育，行为习惯养成教育主题班会：感恩老师演讲比赛“珍爱生命，安全校园”活动小小创作家会实践活动劳动实践教育机动中华古典美文诵读增强体质，拥有一个好身体健康教育活动期中复习期中考试学习方法交流会组织者班主任班主任班委会班委会班委会学校班委会班委会班委会班委会学校班主任十三十四十五十六十七十八十九二十

踢毽子趣味比赛学生艺术作品展示机动说普通话，做文明人，办文明事诗歌朗诵比赛庆元旦文艺节目准备庆“元旦”文艺节目汇演期末复习指导考试、总结班委会班委会班委会班委会班委会少先队班主任学校

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