我爱我总结

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“我爱我班、我爱我校”实验学校主题班会评比活动总结

201*年9月13日实验学校开展了“我爱我班、我爱我校”为主题的班主题会评比活动。本次活动在各位班主任的积极准备、同学们的踊跃参与下，取得了良好的教育效果。

活动中，各班能针对班级现状、学生实际，精心设计班（队）主题会的活动方案。班主任和学生们克服了时间紧、任务多、资源有限的困难，在不到两个星期的时间里就组织完成了高质量的主题班会。

二（2）班拉开了此次活动的序幕，班会以“家”作为主线，通过各种形式去重新感受对班级大家庭的深厚情感，体会到了“家”这个名词带来的美好与温暖，从而更加珍惜自己所拥有的师生情意；二（1）班的主题班会课，主题鲜明，内容环环相扣，精练的语言、经典的事例，配上富有感染力的音乐，一次次地撞击着同学们的心灵，当即将转校的学生表达自己对班级对母校的不舍之情时，感动的泪花在大家的眼里打转，班会逐渐被推向了最高潮，被感动的不仅仅是学生，也包括所有听课的老师们；而一（1）班的主题班会氛围显得非常轻松，丰富多彩的才艺展示、充满逗趣的小品演绎、出神入化的魔术表演让在场的所有老师和同学都沉浸在快乐之中了。

一场好的主题班会，对学生的身心发展的影响是多方面的，也是行之有效的。在班主任老师的指导下，每个学生都参与到活动中来，通过各种表演形式，共同体会班级和学校带给大家的至真、至善、至美。主题班会是学校开展德育教育的有效载体，“我爱我班、我爱我校”主题班会让集体主义观念深深地扎根在学生的心灵深处，充分体现出了大育无痕的教育理念。

禹村实验学校大队部201*年9月30日

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“我爱我”活动总结

这个活动是我们这些部员在部长和主席们的帮助下新策划的一个活动。从

一开始策划活动到实施，大家都付出了许多。与之相应的，我们的活动也取得了成功，大家的努力总算是没有白费。活动概括：

（1）心理趣味问答：这个环节很受人欢迎，前来答题的人络绎不绝，所准备的宣传物品和礼物都全部发出去了，可见人们的参与度之高。

（2）许愿树：提供了一个很好的途径来让大家抒发自己的情感，也起到了一定的效果。

（3）心理测试：这个环节是让大家了解一下自己的心理健康状况。前来测试的人从开始到结束都一直有，这个环节起到了很好的作用，让大家对自己有了更深的了解，也对心理知识有了更多的了解。

（4）心理宣传册子：这个主要是用来在以后的生活中继续帮助大家。这个册子在活动中也全部发完。

（5）心理游戏：这个环节总共出了三个游戏，分别是地雷阵、平面魔方和水气球。这个环节也是整个活动高潮之一，尤其是水气球这一环节，更是吸引了许多人前来。这个环节旨在营造一个轻松愉快的氛围，让大家有一个宣泄不好情绪的途径，使大家在游戏中真正开心起来，不要有负面情绪，从而影响到自己的日常生活。

这个活动的成功完成得益于

1、时间充足，这个活动一开始就让大家讨论过，得到大家的共识，能够在接

下来的时间里有条不紊地进行前期准备。

2、宣传比较全面。宣传我们利用了海报、宣传单、条幅以及网络，而且我们

还通知了各班班长，叫他们代为通知了班里的同学。

3、活动落实到位，一个是前期准备工作，一个是活动的布场与人员安排。这

些地方没有出现纰漏，是活动能够如期举行。当然还有要改进的地方：

1.工作人员要更早确定，避免出现人员稍显不足的情况。

2.加强各部、与合办方的沟通，使大家更够做到资源共享。

3.一些需要审批的东西要尽早去完成，避免突发状况，从而造成一些尴

尬的局面。

总之，这次活动还是成功的。在部长主席的帮助下，让部员们能够积累经验，为以后办活动奠定了良好基础。

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