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《服务他人,奉献爱心》主题队会设计方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 17:30:22 | 移动端:《服务他人,奉献爱心》主题队会设计方案

《服务他人,奉献爱心》主题队会设计方案

《服务他人,奉献爱心》

———五(1)中队主题队会观摩活动方案活动目的:

通过活动,让学生体会到爱的真谛,激发他们的爱心,进而关爱身边每一个人,把自己无私的爱奉献给需要关爱的人,进一步培养少先队员服务他人、关爱社会的良好品质。活动准备:

1、排练主题队会中的各个节目。2、准备相关道具。活动时间:201*年5月19日活动过程

一、队会仪式(略)

二、节目汇演

甲:在我们中国,有许许多多胸怀天下,一心为人民服务的光辉典范。乙:公而忘私的周总理,乐于助人的雷锋叔叔,无一不是我们学习的榜样。甲:是他们告诉我们,无私奉献,爱是永恒。

乙:是他们教导我们,服务他人,幸福自己。

甲:我们五一中队的少先队员们,沐浴着集体的阳光。乙:爱学习,爱劳动,爱奉献,我们像鲜花一样成长。甲:请欣赏舞蹈《劳动最光荣》,由队员邱若兰等表演。甲:劳动是一首歌,在动听的音符中收获快乐。乙:劳动是一首诗,在美丽的韵脚中体验幸福。

合:队员们,让我们牢记胡总书记的教诲:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。(队员合诵)

甲:赠人玫瑰,手留余香乙:服务他人,幸福自己。

甲:作为一名光荣的少先队员,我们应该弘扬服务精神,做一名新时代的“小雷锋”!

乙:请欣赏校园剧《我是大队长》,由队员舒丹丹等表演。甲:相信赵蒙同学今后一定会吃苦在前,发扬奉献精神。

乙:是啊,虽然雷锋叔叔离开了人间,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在我们的集体中。

甲:瞧,小雷锋来了!请听胡宇倩、杨莹带来的诗朗诵《踏着雷锋的足迹前进》。

甲:“服务意识”在我们心中永驻,

乙:“奉献精神”在我们心中升华。

甲:今年三月份,校少先大队向队员们发出倡议:“争做09新雷锋!”我们中队成立爱心传递小队、爱心放送小队、爱心奉献小队,小小志愿者们在行动!现在请各小队汇报成果。

(爱心传递小队、爱心放送小队、爱心奉献小队汇报活动成果)

甲:让我来采访采访这些小志愿者们,听听他们的心声,为他们颁发爱心章。(主持人采访各小队志愿者,颁发爱心章)

合:服务他人,幸福自己,好好学习,天天向上,让我们做一名合格的共产主义接班人。

甲:我们不能忘记,一年前的512,山河同悲。

乙:如今,又到一年512,又到一年儿童节。合:我们挂念同一片蓝天下的灾区小朋友们。甲:有请中队长宣读我们五一中队的倡议书。

(中队长宣读倡议书,倡议队员们向灾区小朋友们献出爱心。队员们捐款)乙:万水千山,心手相牵,甲:天灾无情,大爱无疆。乙:同在一片蓝天下,甲:同唱一曲爱之歌。

乙:现在请欣赏林荧婷等带来的表演唱《同一首歌》。甲:奉献是一种快乐。乙:奉献是一种幸福。

合:让我们一起宣言:服务他人,幸福自己,奉献爱心,美满人间。甲:五一中队《服务他人,奉献爱心》主题中队活动表演暂告一段落,有请辅导员老师讲话。

中队辅导员讲话:队员们,今天的活动开展得非常成功。通过活动,我们感受到奉献的幸福,感受到爱的力量,希望队员们在今后的学习、生活中继续服务他人、关爱社会,好好学习,天天向上。

三、辅导员老师带领队员们呼号。四、全体立正,退旗,奏乐,敬礼。五、队活动结束,欢送来宾。

扩展阅读:爱心暖校园主题队会

《爱心暖校园》主题队会设计方案

活动目的:

1、通过本次队会,培养学生学会寻找校园中的合谐点,发现感悟身边人对自己的爱,激发他们爱学校、爱老师、爱同学、爱万事万物的情感,同时把这份爱心永远传递下去。

2、使学生懂得爱的含义(爱是理解、同情、尊重、宽容、信任、关心、奉献),弘扬爱的精神。

3、使学生明白:爱是相互的,爱是人与人之间联系的纽带,爱是人类最美好的情感,爱是建设合谐校园的基础。从而懂得关心他人,学会爱,树立合谐氛围的观念。

活动准备:

1.观察记录自己一天在校园所做的事情。2.搜集平时队员互相关爱的材料。

3.整理自己日常生活中被别人关爱和关爱别人的事情。4.排练节目

活动形式:小品、采访、朗诵等。活动过程:

活动准备开始:各小队报告人数

中队长:

1.全体起立,各小队长整队向中队长报告人数。

2.中队长整队向辅导员报告人数。中队长:请问辅导员三(4)中队主题队会《和谐校园充满爱》现在可以开始了吗?辅导员同意并预祝成功。

活动仪式开始:第一项:出旗第二项:唱队歌第三项:中队长讲话中队长发言内容:

敬爱的领导、老师、同学们:

大家好!我们盼望已久的《和谐校园充满爱》主题队会今天终于召开了。爱是相互的,爱是人与人之间联系的纽带,爱是人类最美好的情感,我们从小就应该懂得关爱他人,树立助人自助的信念。只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。祝本次队会圆满成功。

第四项:活动正式开始甲:爱,是心灵的呼唤;乙:爱,是纯真的情感;丙:爱,是人类生存的美德!丁:爱,是社会发展的基础!合:爱大家,要从爱小家做起。甲:只有爱学校,才能好好学习,天天向上!乙:只有爱班级,才能齐心协力,共创辉煌丙:只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!丁:只有爱同学,才能和睦相处,互帮互助!

合:清英外国语学校三(4)中队“和谐校园充满爱”主题队会现在开始!

(一)爱学校

合:请听诗朗诵《校园的早晨》,表演者:全体女生。甲:青青的校园,为我们创设良好的学习环境。乙:莘莘的学子,为校园增添青春的勃勃生机。

丙:和谐是一首歌,听,那亲切的问候声,那朗朗的读书声

丁:和谐是一幅画,看,老师带着我们漫步校园,哥哥扶起不慎跌倒的妹妹

合:和谐是一首诗,诗里写满了每一份友情、每一份快乐,每一片希望

合:校园是我家,建设靠大家!(二)爱班级

丙:成长在清英,是我们的骄傲!丁:学习在清英,是我们的自豪!

合:宽敞明亮的教室,是我们共同的家。

甲:这个家,是由你、由我、由他,由我们大家组成的。乙:建设这个家,要靠你、靠我、靠大家!

丙:让我们看看同学们是怎样互相关心的吧!丁:请欣赏小品《脚扭之后》

语文课代表抱着一摞日记本,匆匆走进教室突然一不留神,她的脚扭了一下,摔倒在地上,日记本散了一地,同学们一哄而上,各自捡起自己的日记本回到座位上,只有xx同学上前扶起课代表回到座位上,最后才捡起自己的日记本。(表演)

甲:同学们,你们捡回了日记本,可还有一样没有捡回来!(同学们愕然,议论纷纷)

乙:现在就刚才这件事进行一下现场采访。

丙:采访课代表:“当你跌倒时,日记本散了一地,你在想什么?”课代表:脚扭伤了,疼得我只想哭,很希望有人能帮帮我。当xx同学把我扶起来时,我心里感到特别的温暖。

丁:采访xx同学:你为什么先扶课代表,再捡日记本?xx同学:课代表经常为我们大家服务,帮助大家。他的脚扭伤了,正需要别人的帮助,我上前扶她这很正常,没什么别的!(同学们恍然大悟,惭愧的地下了头)

乙:多么朴实的语言呀!同学们听了之后有什么感受?A:课代表是为了我们才把脚扭伤的,我们应该学会感恩,当她遇到困难时,我们理应去帮她。

B:帮助别人,就等于在帮助自己。

C:课代表整天为我们收发作业,多辛苦呀,我们都应帮助他。D:课代表跌倒后,xx同学把她扶起来,xx同学做得真棒,我们应向她学习。

(三)爱的升华

甲:在这个世界上人人都需要爱。乙:在这个世界上,爱是相互的。

丙:让世界充满爱是我们共同的心愿,共同的期盼!

丁:什么是爱呢?我们请来了“爱心天使”,让他告诉大家爱的内涵。

A:爱心天使:我是爱心天使,是人类最真实的朋友。因为我的存在,人们变得热心善良,社会变得温暖幸福。我有几个亲密的伙伴,他们体现了我博大的胸怀,你瞧,他们来了。(“爱心天使”扇动着翅膀,跳到第一位伙伴面前)这是我的伙伴理解。

E:我叫理解,传递着爱的电波,沟通着人们之间的语言和思想,融洽人们之间的情感,我是爱的前提。

(依次分别介绍同情、尊重、信任、关心、宽容、奉献)F:我叫同情,生活中,我常关注那些不幸者,把他们的痛苦放在心中,努力给予他们一些帮助与关心,使得爱心常驻。同情是爱的基础。

G:我叫尊重:当别人失意时,我尊重他们的自尊心,使他们感受到爱的力量。

H:我叫信任,是沟通爱心的桥梁,肝胆相照,赤诚相见,显示出真正的爱心。

I:我叫关心,关心他人的需求与疾苦,努力去帮助他是我的职责。

J:我叫宽容,是爱的润滑剂,有冲突时,我总是以博大胸怀对待对方,化解矛盾,显示出人性中的善与爱。

K:我叫奉献,任何时候我想的都是别人。

“爱心天使”:这就是我,我的含义极广,刘柯灵E:理解是爱的前提,张奕鸿F:同情是爱的基础,王钰佳G:尊重是爱的契机,田圣佳H:信任是爱的桥梁,陈凯琦I:关心是爱的体现,陆柯来J:宽容是爱的润滑剂,羌韩依琳K:奉献是爱的本质。

甲:现在我们知道了,爱的含义很广,要想具有爱心,必须有理解、同情、尊重、信任、关心、宽容、奉献之心,在行动上要能关心他人,无私奉献。

乙:同学们,想不想一起来玩拍手歌。请面对面,准备好了吗?合:one、two、three、four!你拍一,我拍一,行为规范要牢记;你拍二,我拍二,废品装进垃圾袋;你拍三,我拍三,文明礼貌在课间;你拍四,我拍四,认真听讲写好字;你拍五,我拍五,活动管理我做主;你拍六,我拍六,安全行路要靠右;你拍七,我拍七,教室整洁课桌齐;你拍八,我拍八,两操早读要常抓;你拍九,我拍九,严格自律出成就;你拍十,我拍十,和谐校园成现实!耶

(在大家说的同时,可用多媒体为大家出示相应的歌词)(四)爱的记忆

甲:和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵乙:和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾丙:和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累丁:和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和

合:让我们都按照常规拍手歌中说得那样去做,创设和谐大家园吧!

甲:下面请辅导老师作总结,大家欢迎!

1、辅导员总结:同学们,通过今天这次主题队会,大家知道了爱的含义。正是有了爱,才有了这样合谐美丽的校园,爱应从身边的事做起,用你的一言一行,爱老师、爱同学、爱你周围所有的人,就让我们去创造爱,去体验爱。只有这样这个世界才会更和谐!

2、呼号。3、退旗敬礼

乙:五(4)班《和谐校园充满爱》主题队会到此结束。丙丁:欢送领导老师退席。

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