201*年北关小学小学生英语口语比赛活动总结

201*年北关小学小学生英语口语比赛活动总结

201*年北关小学小学生英语口语比赛活动总结

为了促进我街办小学英语教学工作的开展，提高小学生英语口语表达能力，本学期我街办于十二月四日、五日两天举办了小学生英语口语比赛，通过紧张、激烈的竞争选拔出了16名同学参加十二月二十九日区小学生英语口语比赛。

通过小选手们生动、活泼的表演，可以看出我街办英语教学在口语教学方面是取得了一定成绩的。三年级的陈思远同学惟妙惟肖的表演博得的老师们的掌声，并受到了校领导的好评；六年级王子璇同学形象的模仿了乌龟的语言，赢得了评为教师的笑声和赞许。此次比赛东夏、后羊小学也积极地参与尤其是东夏小学有四名同学分获三、四、五年级的一等奖，成绩是可喜的。

小选手们的表演是精彩的，但通过比赛也反映出了我们英语教学工作中仍存在着不足，突出的表现在口语对话环节，学生往往不能较完整地运用英语组织语言，表达清楚自己的意思。今后，我们要在日常教学工作中加强学生口语对话的练习，在课余时间多运用英语与学生交流，让学生们在生活中积累、锻炼。课后让学生多听多看英语节目，如：《希望英语杂志》等，使他们在潜移默化中练习英语，使我校的英语口语教学再上一层楼！附：

小学生英语口语比赛获奖名单

获奖等级一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖姓名陈思远刘春宏孙鑫峰李文晖辛梓暄王慧卢俊妃王泽春李明霜王嘉慧侯建鑫安冉王艺臻赵晨羲郭新昊李景轩赵芳魏帅学校及班级中心三、一中心三、二东夏中心三、一中心三、三东夏后羊东夏后羊中心三、三中心三、三中心三、二中心四、三东夏东夏中心四、二后羊中心四、四指导教师谭光红张效杰于静谭光红张效杰于静徐方君于静徐方君张效杰张效杰张效杰钱洁史兰芳史兰芳吴琳琳毛新成钱洁二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖一等奖一等奖一等奖孙冰孙悦闫思雨孙玉坤王威张博涵张全纬马小杰李冰心李成鑫孙淑鹏王凯迪王子琳何姿颖张柏凯马旭莹孙英超于水欢朱晓杰王子璇荣赫毛晨中心四、三后羊中心四、二中心四、三中心四、二中心四、二东夏中心五、三中心五、一中心五、三东夏中心五、三中心五、三后羊中心五、二中心五、一中心五、四后羊中心五、二中心六、四中心六、四中心六、一钱洁毛新成吴琳琳钱洁吴琳琳吴琳琳史兰芳刘雪梅陶元珍刘雪梅史兰芳刘雪梅刘雪梅郭丰莲陶元珍陶元珍刘雪梅郭丰莲陶元珍吴丽英吴丽英张琳一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖

李秀桐陈晓艺李佳欣孙璇王雨徐宁杨智涵于春雪王瑶于莎莎陈璇孙菲中心六、四中心六、三中心六、四东夏东夏中心六、一中心六、一后羊中心六、三中心六、三中心六、二后羊吴丽英吴丽英张琳于静于静张琳张琳郭海英吴丽英吴丽英张琳郭海英北关小学英语教研组201*年12月

扩展阅读：小学生英语口语比赛方案

望谟一小“快乐英语”口语大赛活动方案

为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，进一步提高小学生英语听说能力的培养。提高我校小学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情。特举办第一届小学生英语口语大赛。以后将每年举办一届。

目的是提高我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。一、参加人员要求：

小学三--六年级的学生。二、活动形式及内容

1.以班为单位，分年级进行。

2.大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行，各班选出两名优秀者参加复赛。3.内容范围：

三、四年级：（1）介绍自己（2）看图说单词（3）英文对话

五、六年级：（1）介绍自己（包括自己外貌特征，性格，爱好，家庭情况等）（2）看图说单词(3)演讲(4)英文对话三、活动步骤

1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，确定参加人员。

2.初评阶段：本次大赛的初赛以班为单位，分班级进行初赛。

3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出两名优秀的选手代表班级参加全校的决赛。四、活动要求

1.请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。

2.三、四年级的学生自我介绍不少于40秒，5、6年级的学生自我介绍不少于50秒，演讲不少于2分钟。英语对话部分是由评委老师提出一至两个问题，由参赛选手组织语言作答。

3.参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序。五、评选方式本次大赛最终评选出

一等奖4人、二等奖8人，三等奖12人其他参加决赛选手均为鼓励奖六、活动时间和地点

大赛的决赛定于第13周即11月22、23日下午第三节课在多功能教室进行。届时请各位老师带参赛选手准时参加。七、领导小组组长：郭作景

组员：杨超曾忠丽何贵珍韦甘

评审组成员：曾忠翠王艳黄秋明欧阳楚洁熊开菊附：英语演讲比赛评分标准

小学生“快乐英语”口语大赛评比标准五、六年级：

比赛细则如下：

序号1项目仪表形象10010姿态动作2自我介绍发音准确度、口齿清晰程度20演讲技巧、语调、流利程度评价指标着装、仪表权重551010得分

3猜单词单词的正确率20反应灵敏度主题切题、内容健康101010101010104演讲30语言表达能力：语法、流利度等艺术表现5现场对话总分回答问题准确度、应变能力20语言表达能力望谟一小英语组201*年11月10日

友情提示：本文中关于《201*年北关小学小学生英语口语比赛活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年北关小学小学生英语口语比赛活动总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*年北关小学小学生英语口语比赛活动总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/723892.html

• 上一篇：英语口语情景比赛总结
• 下一篇：竹市中学英语朗读比赛活动总结致辞