评中教二级专业技术职称以来的工作总结材料
我被评小教一级专业技术职称以来
的工作总结材料
（xxx小学教师xxx）
我被评为小教一级专业技术职称以来的工
作总结材料
（xxx
小学教师xxx）
本人自201*年以来，担任班主任，汉语教研组组长，汉语教师职务。参加汉语水平考试取得中级B等级证书。自学电脑取得《计算机证书》。在工作中，本人能够严格要求自己，始终爱岗敬业，热爱本职工作。在学校领导。，家长和师生中树立良好形象并得到校领导，全体师生的充分肯定。突出工作成绩如下：
一．政治思想工作方面
（1）本人认真完成本职工作的基础上，为促进我校教学工作，重视在政治思想方面不断培养自己，以《四项基本原则》作为指南，认真学习党的各种方针政策，邓小平理论，十六大文件精神，不断提高了自己的政治理论水平。
（2）正确认识改革，稳定及发展的关系，认真学习《三个代表》思想，胡锦涛总书记的“八荣八耻”观，正确掌握党的民族宗教政策，一贯重视民族团结，旗帜鲜明，立场坚定地反对了民族分裂分子和非法宗教活动。（3）努力学习《中华人民共和国教师法》，《教育法》，《义务教育法》不断提高了法制观点，自觉遵守国家的各种法制及社会秩序，教师职业道德。二．业务工作方面
（1）本人在教育教学工作中能够刻苦钻研，认真备课，批改作业，顺利完成教学内层各个环节。为提高专业水平加强不断学习，研究起了带头作用。
（2）担任学校安排的各项任务同时，深入教学前线努力开展工作。
（3）根据自身专业的特点对学生进行了爱国主义，团结，无神论集体主义教育，为让学生树立健康的世界观，正确政治立场作出了一份贡献。
（4管理好办集体，抓好学生思想政治方面健康发展并为了提高学生的文化水平，认真指导学生学好科学知识，为提高教学质量，利用课堂教学启发学生积极性。根据学生年龄结构，平时成绩和爱好，进行针对性教育。
（5）作为学校的骨干教师，本人重视自身业务修养的同时敢于创新，给学生营造新的课堂环境。丰富学生校园生活按照目前的新课程要求注意挖掘学生潜力，提供学生同步发展机会。本人负责的班级学生成绩一直排在学校亲前列。
（6）本人积极响应上级部门和学校安排参加各项社会活动展示个人才能。
（7）热爱自己的专业，制定一学期工作计划和教学课时计划，按课改要求备课。授课，突出重点，难点，抓紧教学的各项环节讲授课程，受到学生好评。重视理论联系实际，为学校的教学工作做出了贡献。编写发表了两篇有关教学的论文，通过按学生的实际情况，布置作业，按时批改，按时改正存在的问题，利用学生课余时间加强读书，从而收到广大班主任和教师的尊敬和爱戴。
（8）特别重视学习有关教学的各种资料并紧密结合实际。为了适应当前的教学改革一方面刻苦研究自身专业，另一方面努力学习有关目标教学和素质教育材料并向教职工传达精神和大力宣传为了促进我校改革发展付出了力量。重视听课，培养自己的教学方法的同时指导年轻教师帮助他们更好的完成教育教学任务。
本人以高度的组织观念完成各项具有时间性任务。从不矿工，不迟到，不早退。
三，工作成绩方面本人严格要求自己，使党的各项方针，政策作为
工作的指导思想。坚持在教学第一线，以高度的责任心，为我校教育教学工作的顺利发展和教育质量的提高做出应有的贡献。通过不断努力我校教学质量连年提高做出贡献的同时，被六次评为“先进个人”,“优秀班主任”。
本人通过以上的工作成绩在各方面表现突出一律，得到群众及领导的认可。今后的工作当中本人会更加努力，取长补短，以身作则，不辜负广大群众和领导的期望。并全心全意做好各项工作，提高教学质量贡献力量。
扩展阅读：任中教二级专业技术职务工作总结2
任职中教二级专业技术职务工作总结
1998年7月毕业于邢台学院（原邢台师范高等专科学校）化学系，201*年12月毕业于河北师范大学化学专业自考本科，获理学学士学位。
201*年12月20日取得中学二级教师资格；根据职务晋升条例要求，符合申报小学高级教师资格；特此向上级机关申请、申报小学高级教师资格。
以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：
政治思想方面：本人热爱中国共产党，热衷于党的教育事业，从教以来努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，宽于待人，不断在工作中充实、提高自己。对工作有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率带头作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助学生树立正确的人生观和世界观，使其日后成为国家和社会有用之才。
教学工作方面：首先感谢上级领导，及育英中学领导对我工作的信任。从1998年7月至201*年7月的十年间一直从事初三毕业班的化学教学工作，育英中学位于邢台市南郊，离家非常远，交通不便利，骑自行需一个小时才能到，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有被称为“晴天一身土，雨天一身泥”的遥远路途吓倒，始终坚持为学生上早、晚自习，平时和星期六、日假期的课程一次也没耽误过，听从领导的安排，并兼任多年图书管理员常常利用课余时间整理学校图书，无论事情大小认真做好每一件工作。
教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，摒弃不适合的固有教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学，得到了领导、同事和学生的广泛认可。“不愤不启，不悱不发”，课上精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生的学习积极性，培养学生的责任感和使命感，鼓励学生多做实验，一份付出，一份回报，十年来所担任几个班的理化中考成绩一直在全区名列前茅。
201*年7月，育英中学由于多种原因被国家拆分，我被上级分配到了郭守敬小学，经过努力完成了从中学教师到小学教师的转换：知识方面从化学转到数学，学生年龄从十六、七岁到七、八岁，从小班容量到大班容量教学，班级管理和教学方法等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，虚心向老教师学习，多听课，多请教和学生们交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花等千方百计地来鼓励学生；关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导学生值日，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学数学十二本教材反复研读，并订阅了《小学数学教学设计》的期刊了解国内最新教学动态。
功夫不负有心人，经过我的努力，得到了校领导和家长的普遍好评，班级成绩比我接手前大跨度提高，所教班级在学校各种测试中都取得了优异的成绩。来到小学后的第三年度被学校评为“三等功”优秀教师。成绩的取得来源于领导信任和支持，来源于学生的努力。任职以来，虽然工作上取得了一定的成效，但今后还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中努力克服，不断地完善自我，努力成为一名更加优秀的人民教师。
在教学科研方面：我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开两次次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。每周四的教研活动都是我认真学习的好机会，我总是提前一周备课和大家商讨探究，然后说课，再研讨，对存在的问题进一步研究，并做出改进，最后形成定稿。上课时还结合本班的实际情况授课，每次课后，我都必写教后感、总结得失，充分发挥课堂40分钟挖掘潜力，平时坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”原则。注重因材施教，并对个别学生单独辅导，绝不使一名学生掉队。
回首过往，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和周围同事的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望以后能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献，不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，是我的心愿。我一定会再接再厉，在教师这个神圣的职业上实现自己的人生价值。
以上是我任中教二级职称期间的工作总结。希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的知识、能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于国家和时代的优秀人民教师。
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