赴上海跟班学习个人计划

赴上海跟班学习个人计划

赴上海跟班学习个人计划

琼中县琼中中学王才芬

根据海南省教育厅关于“上海对口支援海南基础教育计划”、“徐汇区‘沪琼对口支援基础教育计划项目’培训方案”和“中国中学带教海南校长及教师计划”的具体要求,结合个人实际情况及需求，特制定个人跟班学习计划如下：

一、学习目标：

通过与上海名校尤其是中国中学校长、专家的接触与交流、深入课堂听课评课、听专家讲座、读书学习、参加信息技术培训、进行社会考察了解上海市二期课改推进的基本情况，学习名校的办学理念、做法与经验，使自身在教育教学管理能力，教育观念、教育理论、课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高。

二、学习方式：

通过交谈、查阅资料、参加管理工作例会、教育教学活动、讨论交流、自主学习、自主研修、比较、归类、反思、、总结等方式进行学习交流。

三、学习内容：

1、了解考察学校和跟班学校尤其是中国中学的基本情况、办学思想、办学特色和学校管理；

2、了解考察学校和跟班学校尤其是中国中学教学研究活动、德育教育活动、社团活动；

3、了解考察学校和跟班学校尤其是中国中学开展教学专题研究做法；4、查阅学校管理的规章制度；5、探讨校园文化；

6、了解中、高考备考方式及常规教学的要求、标准、做法；7、了解教师业绩、班主任考评方法；8、了解班级、年级管理的做法；9、了解教研组开展教育科研的情况；

10、了解师德师风、促进教师专业发展，提高教师教科研能力和课堂驾驭能力的校本培训的做法；

11、学习、感悟领导力背后的文化；

12、听课、上课、参与教研组、备课组活动；13、了解党、团建设工作的开展情况。

14、深入学校各个层面进行广泛交流并参加各个层面的例会。第一阶段：（10月10日---10月16日）四、学习资料1、学校资料：学校规章制度汇编2、孙校长个人资料：

(1)《感悟领导力背后的文化》（校长管理的智慧）(2)《古诗词鉴赏》（中国中学校本课程）3、徐汇区推荐的学习书目：

(1)《积极学习101种：有效教学策略》(2)《50种教与学的总结技巧》

（3）《影响力》、《西方语言学名著选读》、《卓有成效的管理者》

五、学习时间

201*年10月10日201*年12月底

学习日程安排

第一阶段：（10月12日---10月16日）

内容：（1）确定带教导师；（2）制定带教计划；（3）初步交流；第二阶段：（10月17日---12月13日）

内容：（1）参观学校；（2）听课评课；（3）教研观摩；（4）读书学习；第三阶段：（12月14日12月23日）内容：（1）培训总结（2）完成考核评估各项指标具体安排：

第一周学习日程安排

周一（10月12日）周二周三周四周五（10月13（10月14（10月15（10月16日）日）日）日）听取中国中听取学校团参加挂职教听取上海市学工会主席、听取学校德委介绍学校师带教拜师上午中国中学孙总务主任做育处主任介团委及社团会与指导老占林校长做（7:4012:学校工会及绍学校德育活动情况介师交流学校情况的00）后勤管理情情况介绍绍介绍况的介绍下午查阅学校档查阅学校工查阅学校德查阅学校团实务培训：信案材料会及后勤管育档案材料委及社团活息中心“电脑（1:005:0理档案材料动档案材料技术”（1）0）第二周学习日程安排周一（10月19日）周二（10月20日）周三（10月21日）周四周五（10月22（10月23日）日）上午参加初中部学校考察世参加初中部与导师交流、教学视导活与导师交流、界外国语学教学视导活（7:4012:听课、评课听课、评课动校动00）下午参加初中部参加初中部专家报告杜实务培训：信实务培训、区教学视导活教学视导活俭：徐汇教育息中心“电脑（1:005:0教研活动动动介绍技术”（2）0）第三周学习日程安排

周一周二（10月27日）周三周四周五（10月26日）上午与孙校长进行学校管理（7:4012:工作交流00）下午实务培训、区（1:005:0教研活动0）（10月28（10月29（10月30日）日）日）与郑敏芳副与教导处罗参观考察上校长进行教与导师交流、继瑛、邵翔副海市长乐学学工作交流听课、评课教导交流校听取高珲老实务培训：信实务培训、区实务培训、区师关于读书息中心“电脑教研活动教研活动指导的报告技术”（3）第四周学习日程安排

周一周二周三周四周五（11月2日）（11月3日）（11月4日）（11月5日）（11月6日）上午（7:4012:00）下午学校运动会与导师交流、教科研主任与导师交流、与导师交流、听课、评课工作交流听课、评课听课、评课实务培训：信实务培训、区实务培训、区实务培训、区实务培训、区息中心“电脑（1:005:0教研活动教研活动教研活动教研活动技术”（4）0）第五周学习日程安排周一（11月9日）上午周二（11月10日）周三（11月11日）周四（11月12日）周五（11月13日）听取高珲老与导师交流、与导师交流、与导师交流、与导师交流、师关于读书（7:4012:听课、评课听课、评课听课、评课听课、评课指导的报告00）下午实务培训、区实务培训、区实务培训、区实务培训、区考察周边学教研活动教研活动教研活动教研活动校（1:005:00）第六周学习日程安排

周一（11月16日）上午周二（11月17日）周三周四周五与导师交流、听课、评课的考察学校（7:4012:介绍00）下午实务培训、区听取有关专实务培训、区实务培训、区实务培训、区教研活动家关于科研教研活动教研活动教研活动（1:005:0指导的报告0）第七周学习日程安排

周一（11月23日）周二（11月24日）周三（11月25日）周四周五（11月18（11月19（11月20日）日）日）与导师交流、与导师交流、与导师交流、听课、评课听课、评课听课、评课（11月26（11月27日）日）上午与导师交流、与导师交流、听取高珲老与导师交流、与导师交流、听课、评课听课、评课师关于读书（7:4012:听课、评课听课、评课指导的报告00）下午实务培训、区实务培训、区实务培训、区实务培训、区参加学术节教研活动教研活动教研活动教研活动（1:005:0名家论坛0）第八周学习日程安排周一周二周三周四周五（11月30（12月1日）（12月2日）（12月3日）（12月4日）日）上午与导师交流、与导师交流、与导师交流、与导师交流、与导师交流、（7:4012:听课、评课听课、评课听课、评课听课、评课听课、评课00）下午实务培训、区实务培训、区实务培训、区实务培训、区参加学术节教研活动教研活动教研活动教研活动名家论坛活（1:005:0动0）第九周学习日程安排

周一周二周三周四周五（12月11日）（12月10（12月7日）（12月8日）（12月9日）日）上午听取高珲老与导师交流、与导师交流、与导师交流、与导师交流、师关于读书（7:4012:听课、评课听课、评课听课、评课听课、评课指导的报告00）下午实务培训、区实务培训、区实务培训、区实务培训、区参加学术节教研活动教研活动教研活动教研活动名家论坛活（1:005:0动0）第十周学习日程安排

周一周二周三周四周五上午（12月14（12月15（12月16（12月17（12月18日）日）日）日）日）与导师交流、学校考察与导师交流、与导师交流、与导师交流、听课、评课听课、评课听课、评课听课、评课（7:4012:00）下午实务培训、区理论学习教研活动（1:005:00）实务培训、区实务培训、区实务培训、区教研活动教研活动教研活动第十一周学习日程安排周一（12月21日）上午周二（12月22日）周三（12月23日）周四（12月24日）周五（12月25日）听取高珲老与导师交流、参加学术节师关于读书总结汇报（7:4012:听课、评课活动闭幕式指导的报告00）下午培训结业仪（1:005:0式0）

扩展阅读：个人跟班学习计划

个人跟班学习计划

上海市徐汇中学跟班学员周冠人

根据海南省教师继续教育培训中心《海南省中学骨干教师外派跟班培训实施方案》、上海徐汇区教育局《海南省中学骨干教师赴上海徐汇区跟班学习培训实施方案》和上海市徐汇中学《海南省中学骨干教师带教培训实施办法》的工作要求，结合本人实际情况，制订以下跟班培训学习计划:一、学习目标

学习上海市徐汇中学先进的教育理念、科学规范的教育教学管理、富有创新特色的教学实践艺术，并通过参加上海市徐汇区教师进修学院师训部组织的理论学习，促使自己在教育教学思想，课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素质有一个整体的提高，争取在学校的教学与研究、教育与管理等方面跨上新的台阶。

二、学习内容

1、理论学习与研讨

2、课堂教学艺术的学习与反思、参与课堂教学实践

3、教科研论文

4、现代信息技术应用

5、其他

三、学习要求

（一）公共培训与活动

根据学校的工作计划与要求，积极参与徐汇中学的各项教育教学有关活动，具体为：升旗仪式，教工大会，政治学习会，教研组活动，专题研讨课，学科专家讲座，现代信息技术培训和业务理论学习等等。

（二）个人跟班培训与学习

1、听课与评课

在学习期间最少完成40次的听课量，并做到听课有记录、有评价、有反思。以听取带教沈跃华老师的为主，其他带导师的为辅，并以徐汇中学为中心，尽可能将听课的范围扩大，争取尽可能多地了解上海市的教育教学文化与艺术，根据带教老师的安排，积极参与教研组活动。

2、教学理论学习与实践根据教学进度和带教老师的安排，在培训期间，完成24节教学实践课和2节教学公开课。

3、教育教学研究

在培训期间完成一篇四千字的科研论文。

在培训期间在网上完成若干篇学习心得。

4、现代信息技术

参加区进修培训院安排的信息技术培训，并完成徐区培训中心安排的独立制作的教学课件（至少2个）的作业任务。

四、时间安排

第一周

“师徒结拜”，制订培训学习计划；参与校方组织的各种活动，尽快适应上海跟班学习培训生活。

第二周

与带导老师协商，落实听课与评课，读书与研讨等的具体做法；确定本次培训中的课题研究方向；

周二参与徐区教育培训中心安排的现代信息技术集中培训（跟班老师集中培训）；撰写学习心得与教学反思；制定下周具体工作计划。第三周第四周

参与学校期中教学测评和小结的各项工作，着重学习了解和提升如下几项专业水平：1、教学复习；2、试卷命题的原则与命题结构；3、教学质量分析和教学策略调整；4、试卷讲评等；确定和启动科研课题；继续理论学习；撰写心得体会；参与教研活动，参与科组的评卷工作。

第五周

“五一”长假间，做好前期学习小结、细化、整理科研课题的思路，与带教老师交流；自学教育教学理论。

第六周

继续听课与研讨；“师徒交流会”；并准备课堂教学实践；教育教学理论学习。

第七周第八周读书、听课；准备和实施教学实践；教研论文材料收集，完成论文初稿。

第九周

继续读书听课，撰写心得；进行课题研究。

第十周

整理学习材料，撰写学习报告；完成论文定稿。

第十一周

做好课题结题，整理学习材料，撰写学习报告，迎接跟班学习终结考核。

第十二周

协助作好徐汇中学期末教学测评和小结的各项工作，具体内容同“期中”。

结束培训学习，返回海南。

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