河东于小学小学学生体质健康测试工作总结
河东于小学四年级学生体质健康测试结果分析
201*--201*学年度学生体质测试工作于9月开始,体质测试的项目有:身高、体重、肺活量、座位体前屈、一分钟跳短绳、左视力、右视力、一分钟仰卧起坐、400米跑等。体质测试的项目符合国家体质测试的基本要求。为了进一步搞好我校的《学生体质健康标准》测试工作,学校对学生体质测试工作给予了高度重视,为学生体质测试工作的便捷、高效和科学化,提供了必要的保障。体育组在校领导的安排下,将体质健康测试工作做得更好。经过老师和学生的共同努力,顺利的完成了小学学生体质的测试工作,同时也完成了今年的数据上报工作。
一、学校领导高度重视,分工明确,责任落实。学校体质健康监测工作落到实处。二、广泛宣传,提高学生健康意识。
为了让学生意识到体质健康监测的重要性。学校采取多种形式、多种渠道广泛宣传学生体质健康监测的重要性、必要性。一是充分利用校园文化营造健康第一的意识氛围,借助校园广播、健康专栏,班级黑板报、健康教育课;二是充分利用时间宣传:周一升旗仪式、班会课等。三、统计分析从学生体质健康监测结果来看:
(1)学生身高、体重、肺活量与前次相比,仍呈增长趋势;学生营养状况继续得到改善;学生营养不良率检出率没有明显变化。(2)学生体质健康存在的问题:超重及肥胖检出率呈上升趋势;学生肺活量不良检出率有所提高。
学生体质监测结果表明,我校学生身体状况总体是好的,但是,仍然存在一些问题如学生身体素质的下降,肥胖学生的增多等,这些现象我们必须高度重视。针对这一现象制定如下措施:
1、工作中认真贯彻实施《学生体质健康标准》。树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。
2、正确积极的导向,严格学生体质健康的评价、激励学生积极进行身体锻炼。
3、培养学生体育锻炼的兴趣与习惯。4、完善各项制度,有效落实。
(1)以“每天锻炼一小时”为切入点,把确保“健康第一”的教学目标落到实处。
(2)教师的专门指导确有保障把“每天锻炼一小时”落到实处。总之在今后的工作中我们以提倡学校教育要树立“健康第一”的指导思想,切实抓好学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题,使学生拥有健康的体魄和健全人格,将“健康第一”的指导思想牢牢记在心中
体质健康测试结果分析
河东于小学
201*20
扩展阅读:什地小学学生体质健康标准测试工作总结
绵竹市什地学校小学部
学生体质健康标准测试工作总结
什地学校小学部体育组
《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部,国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是学校树立“健康了第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,也是学生毕业的基本条件。为此,我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的实施情况总结如下:
一、积极宣传,提高认识,加强管理
从学期初开始,利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。要求各班严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果,与各项体育活动相结合
实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。《标准》项目
测试统计结束后的数据如下:
一年级总人119人,优秀17人,良好90人,及格119人,优秀率:14.29%,良好率:75.63%,及格以上率:100%。
二年级总人119人,优秀40人,良好70人,及格119人,优秀率:33.61%,良好率:58.82%,及格以上率:100%。
三年级总人125人,优秀29人,良好80人,及格125人,优秀率:23.2%,良好率:64%,及格以上率:100%。
四年级总人119人,优秀33人,良好60人,及格117人,优秀率:27.73%,良好率:50.42%,及格以上率:98.32%。
五年级总人125人,优秀1人,良好57人,及格121人,优秀率:0.8%,良好率:45.6%,及格以上率:96.8%。
六年级总人124人,优秀12人,良好102人,及格124人,优秀率:9.68%,良好以上率:82.26%,及格以上率:100%。
全校总人数共计731人,参加体质测评总人731人,优秀132人,良好459人,及格725人,优秀率:18.06%,良好率:62.79%,及格以上率:99.18%。三、认真组织测试
测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。由于我校测试器材短缺,我校们对全校学生进行了分班测试。由我校统一安排测试人员,各班体育教师对测试结果进行统计上报,测试前体育组对测试人员进行统一培训。确保测试工作的顺利进行。
测试项目由本班体育教师自测。根据我校的实际情况测试内容为
五、六年级男女生为50×8米、立定跳远、坐位体前屈、身高、体重、肺活量;三、四年级男女生为50米、坐位体前屈、身高、体重;一、二年级男女生为立定跳远、坐位体前屈、身高、体重。四、数据的收集、整理、分析和保存
通过今年的全校学生健康测试可以看出,优秀率比去年提高了1个百分点,良好率提高了0.4个百分点,及格率提高了1.8个百分点。我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存,用以记录每学年的测试和评价结果,毕业后放入学生档案。
总之,在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但是也存在着不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。
什地学校小学部体育组
二0一二年十二月二十八日
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