小学数学教师个人研修计划

小学数学教师个人研修计划

小学数学教师个人研修计划

陈传华

一、指导思想

依据教研工作计划，在学校的教学教研工作的指导下，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，以提高课堂教学的有效性为重点，扎实有序地开展数学教学研修工作，用新的思想、新的知识、新的技术来武装自己，努力将各方面提升到一个新水平。二、研修目标

进一步提高自身的文化修养，提升业务水平，同时积极探索课堂教学，不断反思,使自己在学习与发展的道路上不断收获成功。三、教研措施

1、博览群书，提高文化底蕴，积极撰写博客，打好教学理论的根基，同时多看各类教育期刊，丰富自己的专业学识。

2、研究16年级全册教材，对教材的编排有一个系统性的认识。3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每周一次的教研活动。

4、观摩名师课题堂实录，博采众长，修炼精湛、个性的教学风格。5、学习信息技术，能制作较复杂的课件，使信息技术与新课程相整合。

6、积极撰写高质量的论文、教育随笔四、具体安排

时间内容

九月1、订一本教育杂志2、制定本学期教学教研计划

3、研究教材中的疑难问题4、听7节课，并认真写好评课。

5、读一本教育专著，认真做好读书笔记

6、专题研讨《转变教与学的方式，提高课堂教学的有效

十月十一十二月

元月

性》

1、继续读一本教育专著，认真做好读书笔记

2、主讲公开课，并及时反思。

3、继续听6节课，并认真写好评课。4、学习课件的制作与运用

1、期中考试质量分析与研究

2、撰写优质论文，优质博文优质教学反思3、继续听7节课，并认真写好评课。

4、主讲《如何激发学生兴趣》

1、继续读教育专著，杂志，做好读书笔记2、个人研修经验，体会交流3、继续听7节课，并认真写好评课

1、继续听4节课，并认真写好评课。

2、拟定期末复习计划。

3、做好学期工作总结。

小学数学教师个人研修计划

陈桥中心小学陈传华

201*年9月1日

扩展阅读：小学数学教师个人研修计划 龚

小学数学教师201*年个人研修计划

结合本次骨干教师培训,为了使自己教育理论和学术水平进

一步提高，知识更新能力和教育教学能力进一步增强，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：

第一,积极参加各年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得记录整理，形成自己的理论观点及教学风格。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在小学数学教育教学工作中能有所提高。

第二,精心备课，认真上课；细心批改每一本作业，不错批、漏批，探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录；尤其要多关注后进生，采用“一对一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，不断提高自己教育水平。

第三,经常思考教育教学中出现的各种问题，积极把先进的教育理念转化为教师的教学行为等，从反思中提升教学研究水平。反省的过程中享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，不断总结,拓展教学内容，优化教学过程；第四,充分利用现代化信息技术手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

第五,在提高自身素质的同时，加强教师课堂教学技能口语训练、粉笔字和普通话等的训练。做到活到老学到老。总之,选择了教师职业，就意味着教师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。通过本次骨干教师的培训,相信自己受益匪浅,在今后的教育教学过程中,真正发挥一名骨干教师的作用,指导,引领,探索,创新求发展是我不懈追求的目标!

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