无私奉献铸师魂 师德师风先进事迹材料

无私奉献铸师魂 师德师风先进事迹材料

无私奉献铸师德

从事幼儿教育工作以来，**同志认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深入学习宣传贯彻党的十七大精神，用自己的实际行动践行科学发展观。工作中爱岗敬业，甘于奉献，刻苦钻研业务，从不计较个人得失，把所有的爱和精力全部倾注在幼儿教育事业上。注重青年教师培养，主动做好传、帮、带，言传身教，培养出一批优秀骨干教师，取得了显著成绩。曾获**市优秀园长、师德师风先进个人、市政府二等功，县政府三等功、嘉奖等奖励。

作为园长，在鼓励支持教师成长的同时，注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定指标，搞预算，抓好安全管理及卫生保健工作，促进幼儿健康成长。注重全园教职工的师德师风建设，开展“讲师德、重品行、树形象、促发展”的师德师风整顿活动，教职工积极响应活动要求，树立育人为本，德高为范的教育观，工作中各尽其职、各负其责，形成了文明、和谐、爱生、敬业的良好氛围。

在工作中，做到熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。自觉遵守廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚谨慎，勤奋学习，不断地提高自己的思想素质和业务能力。以完美的人性凝聚人心，把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，经过艰苦努力奋斗，提高了幼儿园教育教学质量和办园声誉，同时稳定了教职工队伍，增加了经济效益。在工作中**同志以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，做到顾全大局，求真务实，不断地思考，认真的总结，起到了模范带头作用。

在幼儿园的管理中能以人为本，以一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿一切为宗旨，全心全意为家长服务；以幼儿健康发展为核心，家长满意为目标，积极组织教职工开展各项教育教学、游戏活动。对教师与家长之间的矛盾能及时、妥善地解决，使家长舒心而归。对待教职工能严慈相剂，工作上严格要求，生活上处处关心，尽力为教职工解决后顾之忧，调节职工紧张的工作情绪，是教职工安心踏实的工作。

保教工作是幼儿园的核心工作，所以**同志非常重视教科研工作，以促进保教质量的提高。**同志坚持以严谨、科学的态度治学，带领班子成员及和全体教师认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究、园本教研活动结合起来，进行教学研讨活动，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论，探讨教育策略，搭建教科研平台，鼓励教师积极参与教科研活动，营造浓厚的科研氛围。并亲自参加中国教育学会“十一五”科研规划国家级重点课题子课题《全语言整合教育理论和实践的研究》项目的研究，本园研究课题《幼儿趣味阅读的实验研究》已顺利结题，并获课题专家组好评。以自身行动调动全员参与教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各目标的制定，全园之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气，使保教工作生动有序地开展。

几年来，与全园教职工齐心协力，开拓创新，扎扎实实地开展各项工作，幼儿园教师连续几年在市教育局组织的幼儿园保教能手大赛中获一等奖；有多篇教师论文在国家、省市级刊物发表或获奖，幼儿园先后被评为县级文明单位，**教育教学先进单位，**教育局实绩突出单位，**市创建平安校园先进单位，**市教育局师德建设工作先进集体……

成绩是进步的阶梯和动力，在今后的工作中，**同志将以零为起点，清醒地认识自我，紧紧依靠各级领导，团结教工，始终保持一种踏实敬业、无私奉献的风格，以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作，努力做一名称职的园长，让领导放心、让教职工舒心、让幼儿家长称心。

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先锋模范铸师魂无私奉献显师德

以身示范搞教学扎扎实实抓管理

-----记胡家庙学区党支部书记杨拥军同志

一名扎根一所农村学校15年的教师，一位低调务实、乐于奉献

的胡家庙镇学区副校长兼党委书记杨拥军同志。201*年，步入而立之年的杨拥军同志，服从组织的安排，只身一人来到胡家庙，担任学区副校长职务。胡家庙中心校是一所办学条件差的农村学校，校舍陈旧，学生没有一张好桌子好凳子，教师没有一张好的办公桌椅！破旧的围墙已经严重风化，东边修好西边倒，南边修好北边垮！杨书记看在眼里，急在心里，他就决心要改变学校的旧貌就是这样的工作环境，他东奔西走，风雨兼程，通过不断的努力，终于为学校争取来了资金，使整个学校的围墙得以加固。问渠哪得清如许，为有源头活水来，这头活水就是他杨拥军同志。捧着一颗心来，不带半根草去”是他的教育信条。学校在他的付出下，面貌发生了天翻地覆的改变，校容校貌焕然一新。他十几年如一日，对事业忠心耿耿，与教师情同手足，对学生至真至诚。他虚怀若谷，民主务实的作风和淡泊功利的品行，使得他的人格魅力更加鲜明、更加鲜活。他坚守一片净土，用爱心构筑和谐的校园，用力量去点燃诗样校园，用人格让“师德”二字熠熠生辉。

“课改，完善自我”

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新的课程较之以前有了重大创新和突破。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中，只有以更加饱满的热情、开放的心态投入到改革的浪潮中去，才能迎接挑战、赢得主动。“打铁还须自身硬”，作为一所学校的校长，只有不断的转变教育思想，不断的完善充实自我，才能不断地增强课改的能力，担当起学校课改的领路人。对于广大中小学教师来讲，一下子要步入课改，显然是不现实的。他的策略是：以教学反思为切入点，促使教师发现问题；以案例研究为抓手，帮助教师探究问题；以课题研究为突破，引导教师解决问题，并借此全面提升教师的科研能力和水平，教师也取得了长足的进步和一些行之有效课改经验。

随着课程改革在我校的全面启动，杨校长发现原来的管理办法和评估体系很滞后，不能适应课改的需要。于是他就改变了以往的应试管理办法。注重了人性化的观念管理、情感管理，使老师们产生观念认同感和情感归属感。

课改领路，开创教学新气象；课改搭桥，促进教师专业化成长；课改导向，实现学校跨越发展。“路漫漫兮，吾将上下而求索”是杨校长在新课程改革的进程中努力学习、不断进取的真实写照。狠抓常规，向课堂四十分钟要效益。他十分重视教学改革，每学期开学初，他亲自督促教导处和教研室拟定教改计划，确定“理论领先、思想活跃、推广慎重”的教改思想；还重视对教学、教研计划的落实，哪个教研组、哪个学科的教研课什么时候举行，他都过问，并且大都去听课和评课，评课时他带头发言，既肯定成绩，还尖锐地指出缺点和今后努力的方向，达到共同提高的目的。他重视对教学常规的检查，做到一月一检查，对教师的教案、学生作业的批改、教师听课笔记等逐一认真仔细的查看，并及时通报。通过检查、督促、通报大大提高了教学质量和效果。他又重视落实学校制定的《课堂量化评估细则》，经常与校长、教研组长和骨干教师一起随堂听课抽查，要求教师在教育信息化的条件下，适当缩短课时，向课堂四十分钟要质量、要素质。在注重教学艺术的同时，还重视了教改方向的把握、制度的落实。督促各教研组在教研室的统一指挥下开展活动，学生不以分数高低论优劣，教师不以升学率论高低。“模范，无私奉献”

201*年，我们镇中心校处于校安工程建设，杨拥军同志首当其充担负起了此项工作，工程进行了好几个月，他从没离开过工地一步，主要查看工程中出现的突发事件及各种事故。此时也正值幼儿园改建，他既要在中心校校安工地查看，还奔波于后庄幼儿园改建工地，时常顾不得吃饭。

校建和幼儿园改建工程是在阳春三月开工的，新的时代，赋予了胡家庙小学党书记新的使命，于是他就开始了拼命工作的轨迹。

记得有一次，教学楼正施到二楼，他正在工地上巡查，忽然吹来一阵狂风，工人用来支架的竹板将要掉下来，他为了躲避，被坑坑洼洼的地面拌倒了，砖块瓦砾划破了脚，缝了十几针，他只是包扎了一下，又继续回到工地，老师们都劝他休息，他却说：“学校是我的家，我是共产党员，应该负责每位工人的人身安全，也要排查工地上存在的安全隐患，把一切安全隐患消灭在萌芽状态。”他，就是这样，每时每刻以党员的身份严格要求自己，他要走在同志们前面，是同志们的航标，他认为自己就是同志们的保护伞，他就是一颗大树，为同志们遮风挡雨，给同志们一片蔚蓝的天空。“爱心，撒向教师”

去年由于校建，教师要在街道租房住，租的房都比较分散，临近冬季，我们这就面临着生火炉，用电热毯，他心中只装的是教师，于是就抽出时间查看每位教师的住处，他挨个查看火炉烟筒出烟情况，电热毯安全情况，还和教师坐下来谈谈工作中，生活中有什么困难，嘘寒问暖，对于有困难的教师他鼎力帮助。我校郭枫，是一位代理教师，工资待遇低，租房要一千多元，杨校长就拿出自己五百元予以资助租房，郭枫不要他的钱，杨校长就说：“你是我的同志，我有权利帮助你，拿上吧，我比你工资高。”说完掉头就走。郭枫流下了感激的泪水。

校建给我校路面带来了很大困难，特别是一到雨天，学校院内就泥泞不堪，他为了方便师生上下学，就自己找来木板铺路。有一次下雨，我们早晨来校时，只见一个高大的身影正在雨帘中用砖铺泥泞的路，他只身一人，忙来忙去，没打雨伞，我们走到他跟前时，他浑身湿透了，我们要帮忙，他拦着我们说：“快去吧，你们还要上课，还要组织学生。”他硬把我们推走了。看到雨中的他，我们都情不自禁一阵心酸。结果就在第二天，他感冒了，我们得知后去看他，他还惦记路好不好走，还叮嘱我们要走好，小心点。这样的领导，这样的党支书时刻心中装的是同志，自己在病中还挂记同志们，我们每个人能不为之感动吗？“质量，生命之线。”

“质量就是学校的生命线。”这是杨校长在班子会上经常说话。翻开全县历年统考成绩，胡家庙小学一至六年级的教学成绩在全县18个乡镇中排列15、16名的很多，几乎没有超过10名！个别教师合格率竟然为零！胡家庙小学有30％都是留守儿童，教育存在很多的问题。杨校长上任后，下到每个班级听课，听每个教师的课，全面了解教师情况，定期到村小检查工作，到村小时一定要听1-2节课。经过几年的努力，胡家庙小学发生了喜人的变化，教学楼、综合楼拔地而起，也已经投入使用起来了。春来山花愈葱茏，拼博更着一腔情。华发早生无所悔，青春作笔绘蓝图。

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