实习总结
中南大学通信工程201*级认识实习总结
实习单位：（铁院）通信服务中心等实习地点：长沙、株洲
实习时间：201*.8.29201*.9.2带队老师：
班级：学号：姓名：
在经历了一个有点枯燥又十分充实的暑假以后，我们又回到了学校。才刚到了没几天，在还没有开始正式上课的时候，我们又马不停蹄地进入了大学阶段第
一次走出校门的实习认识实习。
这次实习的主要目的是为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，增加我们对专业知识的理解和认识，以便今后能更好地学习和使用我们所学到的专业知识。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个通信系统是怎样进行工作，怎样运行的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
时间过得真快，转眼间我就快要大三了。大三意味着我们要开始学专业知识，我也感到再也没有多余的时间可供我浪费的了。因此从现在开始，我一定要抓紧时间，巩固基础知识，认真学习专业知识，争取今后能够熟练运用专业知识，为就业做准备。
作为一个学习通信工程的人，有必要先认识清楚自己的专业。通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。
通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，增强学生对本学科的感性认识，了解网络、电子与通信等技术在工程中的应用。
本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。
本专业根据现代通信发展的需要，设置四个专业方向：
（1）通信网与交换；（2）光纤通信；（3）无线通信；
（4）信息处理与多媒体技术。
学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。
毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。
本专业毕业生作为科学研究、工程设计、设备制造和网络运营方面的高级工程技术人才，活跃在通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等多个层面和领域中，从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理，是国内信息通信行业的骨干力量，同时也遍布在合资企业和国外企业。因此我对本专业的兴趣很大，在经过这一周的认识实习后，更是加深了我对此专业的了解，为我今后的学习和工作指明了方向。
第一天的实习，还有接下来四天的认识实习过程中，我们都看到了同一个设备交换机，这是在通信系统中非常重要的一个设备，通过四天的参观学习，我们了解了程控交换机的组成和基本原理。
电话交换机的主要任务是实现用户间通话的接续。基本划分为两大部分：话路设备和控制设备。话路设备主要包括各种接口电路(如用户线接口和中继线接口电路等)和交换(或接续)网络；控制设备在纵横制交换机中主要包括标志器与记发器，而在程控交换机中，控制设备则为电子计算机，包括中央处理器(CPU),存储器和输入/输出设备。
程控交换机实质上是采用计算机进行“存储程序控制”的交换机，它将各种控制功能，方法编成程序，存入存储器，利用对外部状态的扫描数据和存储程序来控制，管理整个交换系统的工作。
我还通过网络查找到更多关于程控交换机的资料。程控交换机，全称为存储程序控制交换机（与之对应的是布线逻辑控制交换机，简称布控交换机），也称为程控数字交换机或数字程控交换机。通常专指用于电话交换网的交换设备，它以计算机程序控制电话的接续。程控交换机是利用现代计算机技术，完成控制、接续等工作的电话交换机。
数字程控交换机分为长途交换机，本地交换机等。另外还有专用于信令网和智能网的类型。
数字程控交换机的基本功能为：用户线接入，中继接续，计费，设备管理等。本地交换机自动检测用户的摘机动作，给用户的电话机回送拨号音，接收话机的产生的脉冲信号或双音多频(DTMF)信号，然後完成从主叫到被叫号码的接续（被叫号码可能在同一个交换机也可能在不同的交换机）。在接续完成後，交换机将保持连接，直到检测出通信的一方挂机。其中通话接续部分是利用交换机中的数字交换网络，采用PCM方式实现数字交换的，控制部分是通过软件由计算机来实现的。
第二天，我们去了中南大学的网络中心，了解了一下CNGI-CERNET2中南大学核心节点的相关知识，CNGI-CERNET2中南大学核心节点于201*年采用光缆以2.5G带宽接入CERNET2主干网，并开始为湖南省其他高等院校提供CERNET2接入服务。核心节点用于接入的主要设备HuaweiNE80、Bitway1201*和JuniperT640运行正常，驻地网接入能力为1000M×16，目前接入单位有六个，其中，中南大学、湖南大学和湖南师范大学均为1000M光纤接入，国防科技大学、长沙理工大学和湖南商学院为100ML2复用方式光纤接入，各接入学校都申请了前缀为48位的IPv6地址段，并已经部署了WEB、DNS、大规模视频组播等基于IPv6的相关应用。作为湖南省的第一学府，我们应该为此而感到自豪，而且更有使命感要努力学习，接过前辈们手中的枪，为学校争光，为社会服务。
作为下一代网络的基础，IPv6在全球正在受到越来越多的重视，从国家战略的高度上整体规划和全面部署以IPv6为基础核心协议的CNGI核心网，并不是单纯从IPv4到IPv6第三层协议的转变，建成的CNGI核心网已成为湖南省各接入高校开展下一代互联网及其应用研究的开放性试验环境，成为研究下一代互联网技术、开发重大应用、推动产业发展的关键性基础设施。以IPv6为核心的新的产业价值链将重新定义互联网在社会的角色，并改变人们的工作、生活以及思维方式，对未来的世界将产生重大影响。
接着，我们还了解了一下本校校园网的情况。中南大学为教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”建设的重点高校，学校有着超过6万名在校师生。在网络建设方面，中南大学是CERNET湖南主节点，同时该校拥有电信、联通、移动等多个互联网出口，总出口带宽达4．5G。
中南大学校园网使用了3台H3CS9508作为网络核心，保证核心骨干的高性能转发；汇聚层使用了4台S7500E和近60台S5500；接入层使用了E126A、S3026和S201*等600余台接入交换机；部署了H3CCAMS认证计费系统，对校园网内的用户认证进行统一管理。
此外，在中南大学无线校园建设中，为了给广大师生提供更好的上网条件，中南大学采用了H3CWA1208E大功率无线产品搭建了无线校园网，实现了体育场、图书馆、教学楼、办公楼、教师宿舍等教学设施的室外覆盖。这次实习中给我印象最深的还是第四天参观株洲铁通。中国铁通集团有限公司（ChinaTieTong）的前身是铁道通信信息有限责任公司，成立于201*年12月26日，共有省级分公司31个，地市分公司321个，员工7万人，系国有大型基础电信运营企业。201*年1月20日，经国务院批准，由铁道部移交国资委管理，更名为“中国铁通集团有限公司”，201*年6月，被国资委列为董事会试点企业。201*年8月，各分公司又相继成立自己的下属单位，定名为“铁通工程建设有限责任公司”，经营范围包括通信、信号、电力工程的勘察、设计施工及监理；计算机系统集成与维护；生产、销售电线电缆；维修家用电器等。
中国铁通成立10年来，始终坚持“以服务赢得市场，以质量塑造品牌，以差异化增强竞争力”，在确保铁路通信畅通的基础上，大力开拓公众电信市场，取得了较好的经济效益和社会效益。公司的主营收入由201*年的37.4亿元增长到201*年的155亿元，年均递增30%以上。截至201*年底，公司资产总额达到553亿元，比成立之初增长了近3倍。固定电话用户达1820万户，互联网[1]宽带用户从无到有，201*年底达到314万户，全员劳动生产率年均增长33%。
中国铁通采用先进技术，构建了完整、统一、先进、覆盖全国的通信网，拥有通信线路15万公里，局用交换机1800多万线，数据业务端口116万个。可提供固定网本地电话、国内国际长途电话、IP电话[2]、数据传送、互联网、视讯、卡类、呼叫中心、虚拟专网、网络托管、传真存储转发等多项基础和增值电信业务。201*年，在信息产业部的支持下，开展了3G和数字集群的试验，随着铁路GSM-R建设的不断推进和数字集群商用试验的全面开展，公司已经开始涉足移动通信领域。
株洲铁通通信中心，分为三部分，每一部分对应一个层楼，第一部分是电源部分，听讲解员介绍，电源是通信中心重要的组成部分，每天都会有专人值班管理，然后讲解员详细地介绍了电源的各部分的组成，及其是如何工作的。虽然我听的有点模糊，但理解到电源对于一个通信系统来说是非常重要的。第二层楼是株洲铁通的信息的传输中心，它的主要任务是把从远处传送进来的信号进行完整的接收和分析，以便高层的分析中心可以使用和解析通信信号。第三个部分在三楼，它主要是网络分析中心，它把从传输层收集的信号进行网络层面上的分析，并把最终的结果传输给第二层，网络层是通信的高层它负责了多方面的信息的处理，比如计费功能，路由功能等等。这次株洲之行收获很大，获益匪浅。
通过参观株洲铁通公司，我不仅对某些通信系统里的常用设备如交换机加深了了解，新认识了一些新的设备例如供电系统里的控制端还有UPS、专用蓄电池等，而且我也真实的体会了一下现场工作气氛，增长了见识，简单地了解了公司的运作和分工等。为我今后参加工作积累了经验。
最后一天我们在学校里参观了长沙联通的应急通信车。应急通信车根据应用领域的不同具备相应的功能，但主要目的是保障特殊情况下的通信能力。作为目前移动通信用户最多的国家，保障良好的通信网络是重中之重。但我国地域广阔、人流量大，重大活动、突发事件经常出现，为了保证通信能力，因此需要构建应急通信系统，主要是在应急通信车内加载BTS天线设备，用于人民群众因重大活动广泛聚集（如奥运会、大型户外晚会等）或突发事件造成某地域通信中断（如某地区移动天线塔台损坏）等非常规状况。
因此，小小的应急通信车可谓麻雀虽小五脏俱全上面各种通信系统中的必要设备可谓一应俱全。参观完这辆车，我对更多的特殊设备及其应用有了跟多的了解。
通过短短不到一周的实习，我感触良多。首先，我们体验了当代通信技术的迅猛发展，设备更新换代的速度非常之快，复杂程度、继承性、多样性也越来越高，对于操作和使用人员的知识水平也越来越高。其次，通过走进今后我们可能要工作的地方，通过老师的讲解，我明白了一些设备的简单原理。我将我学习的知识与老师给我们展示的通信设备联系在一起，让我更好的理解了专业知识。通过对设备的观察，以前有很多觉得很抽象的、很难理解的知识，在大脑里形成了比较具体的形象，理论和实践的结合，使得我更加深刻的理解了知识的内涵。此外，参观了这些通信设备后，我更加清楚我们这个专业学习的知识将来可以干什么，不再像以前那样只知道学，而不知道所学的知识有什么用，这使我对我所学的知识更感兴趣，对今后的学习更加具有目的性，让我在以后的学习中保持较高的积极性，不再迷茫。我们也深深得体会到，我们所学得还远远不够，离达到工作岗位的要求还有很远的距离，所以必须要利用剩下两年甚至更多的时间，努力学习，通过这样的理论结合时间，将知识真正融会贯通，学懂、学通，将来更好地服务于社会，成为社会有用之才。再次，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短五天仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
扩展阅读：实习报告总结
实习总结
有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？
在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。
在此次专业实习的过程中，我们参观了公司A，公司B，并参加了两次讲座，从实际到理论，加深了我们对xx专业的理解，和对于与社会接轨的深刻感受。
作为学生，我们更多的是课本的知识的理解，理论的优势是我们的特色，但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而参观公司A和公司B正视给了我们直观的解读。公司A建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系，软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平，秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念，不断跟踪国际先进技术与管理思想，研发和提供优质软件产品和技术服务，为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务，给了我们以xx专业的具体实际的体验。与此同时，公司B企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解，参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的认识。通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解：中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。这包括：标准不统一，资源浪费严重；大型应用软件系统应用不普遍，应用层次低；现有各软件系统之间相互孤立，形成“信息孤岛”；信息化建设发展不平衡，造成“信息鸿沟”；硬件设备的利用率不高，资源浪费严重；综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。
如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼，那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和xx专业的神秘面纱。通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成xx专业活动的流程。现实中简单的商务活动一旦设计成成功的xx专业流程将涉及多个业务流程，整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国xx专业并不是很成熟，各方面的支持还不够完备，这使得中国xx专业的发展还是受着局限。
作为应届毕业生，在毕业前的这次专业实习，无疑是给了我们对xx专业的清晰认识，这也是最为xx专业专业的学生的最大感悟。
当然实习中还有着更多的感触，包括学习，生活，工作各个方面。
就学习而言，专业实习它更偏重于应用，更加细致，要求也更加严格。作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作，在实际中实现自己的理想，必需不断的增加自己的能力，做事情更加专注。
就生活而言，专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活，不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活，这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景，选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。一旦下定决心，也就要开始为自己的生活做准备，胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备，不断的充实自己。
就工作而言，无疑的本次的xx专业专业实习，展示给我们了多种职业，而作为应届毕业生，择业的选择是大多数人所面对的问题。就我们xx专业而言，面试时常遇见的问题就是“xx专业是干什么的？”或许大多数的学生跟我一样对xx专业并没有清晰的概念，所以也并不能很好的回答这样的问题。不管怎样，勤劳的人是让人钦敬的，但所接触的朋友说“多年的工作让我清楚这个社会的运转不是控制在辛勤劳动的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、资本家手中...工作中的认真负责不是为了讨好表现，而是为了要冶练自己的品性，是在为自己，不是为老板”。
上面的认识都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就个人而言，本次的xx专业实习更多的是让自己认识到自己的不足。作为一个即将毕业的应届生，通过此次的实习，更多的是对大学四年的回顾和反省。进入了社会，和学校的感觉是完全不一样的。只有在刚进入公司的一个月里，大家还把你当作新人，时间久了公司的领导就把你与其它同事相比较；当你开始跑客户时，客户把你与做了很多年的销售相比较，没人把再把你当新人看待，而你把你当作一个正式的有能力的人使用。
看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人永远让人感觉畏锁。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我是在工作，而不是来学习东西的。我是为工作而学习，学习是为了把工作做得更好。
总的来说，我们这一次实习是比较成功的，大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西，也了解很多和懂得了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。
感谢这次实习，感谢这次实习的教师，感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习，一定会令我的人生走向新一页！
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