孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结

孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结

孟津县双语实验学校“节日小报”活动总结

我校积极落实《孟津县中小学生自办“节日小报”活动方案》为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。二、活动内容

（一）创作节日小报。

我校要把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、端午节、等传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”。在活动中注重创新形式，

可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。

注重社会实践，深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过程中，学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集并参与传统节日民俗活动。如春节贴春联、元宵观灯、清明祭祖等，用心用脑去理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓。

（二）拓展活动内容。充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺作品制作、参观博物馆，组织引导学生在节日期间，亲近家庭，走入社区，走入社会开展实践活动，引领学生践行传统美德，做一个有道德的人亲身感受中华优秀传统文化的魅力，自觉接受爱国主义的教育，用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活。（三）校园文化建设。我校结合地域优势、人文资源，建设特色的校园文化，形成独有的办学理念，引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”；我校积极开展学生自办“节日小报”评比活动，调动学生创作的积极性；

通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

孟津县双语实验学校

孟津县双语实验学校中学“文明小博客”活动总结

当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，“文明小博客”活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，网络的及时性、交互性、广泛性等特点，为“文明小博客”活动的开展提供了广阔的平台。小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识，为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。

我校在开展“文明小博客”活动的过程中，注重正面引导，充分发挥学生的主动性，促进学生的思想道德建设与身心健康发张。

1、全面创建班级博客。依托新浪博客所建立的班级博客圈，与学校网站相链接，学校德育室、年级组长、班主任担任及时关注，形成全员育人的生动局面。将“文明小博客”建设纳入校园文化建设。借助举办校园文化汉语节、英语节、艺术节、运动会等活动，充分在班级博客中展现师生的风采，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。三是积极推进德育数字化建设。鼓励师生积极创新，把现代信息技术充分应用到教育教学中，学校大队部和各中小队也建立了微博，更加便于及时发现身边有意义的人和事，进行正面宣传和积极引导，不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径，形成各具特色、吸引力强的德育新模式。

2、引导学生参与，促进健康成长。把“文明小博客”建设成为未成年人的知识学园、文化乐园、精神家园，必须在以下方面做好教育引导：一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。培养学生观察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，以及不易、不便表达的心理活动，通过博客进行倾诉，寻求老师、家长以及同龄人的帮助。帮助未成年人解释困惑，培育良好心理品质，引领他们快乐成长。三是引导学生涵养心灵、践行道德、促进提升。指导同学们在写博的过程中，也要遵守规则，认真落实中小学学生守则和日常行为规范，引导他们养成文明行为习惯。依托小博客平台，广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动，引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。

3、整合多方资源，优化网络环境。大力运用新媒体整合各种道德教育资源，加强网上网下互动联动，动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。一是积极开展主题教育活动。充分利用法定节日、传统节日、重大事件纪念日，设置教育主题，组织开展形式多样的博客主题教育活动，弘扬主流价值观念，使“文明小博客”成为未成年人思想道德建设重要阵地。二是组织老师开博。邀请班主任老师开通个人微博，向同学公开，便于与学生交流互动，

增强“文明小博客”的吸引力，同时，发挥老师的人格影响力，以他们渊博的知识去培育学生、科学的方法去引导学生、真诚的爱心去温暖学生、高尚的师德去影响学生，不断提升未成年人综合素质。

“文明小博客”活动的开展，对于未成年人增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义，我们深深感到，在信息化高速发展的今天，尊重未成年人主体地位、适应他们需求特点，更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作，才能更好地达到促进和保护未成年人健康成长的效果。

扩展阅读：三年(5)班班级博客投稿

三年（1）班班级博客投稿

三（5）班的各位家长，您们好！

我校在本学期开展了“文明小博客”德育活动。因三年级的孩子年龄小，对于上网注册博客，发表博文，回复评论博文还处于起步阶段，望家长能配合学校工作，帮助引导孩子在“厦门海峡博客”里进行注册（实名注册），并引导孩子在博客上发表一些博文。博文的内容可以是校园里有意义的活动或有趣的事等等。在这里，我列举了我校本学期即将开展的一系列活动。家长可以引导孩子根据学校开展的活动，写一些校园生活、班级生活的感受、感想等。博文内容还可以是孩子生活、读书的各种点点滴滴。望本学期能借助博客，提高孩子的写作能力，享受写博文的乐趣！（第二页附上开博的程序）月份校园活动开博3月观看海军猛虎艇春游活动博文内容群惠学子，海博报到！写观后感春游游记（可附上春游照片）“不一样的校园读书节”金点子博友好书推荐4月读书节“珍爱生命、感悟幸福”经典博文诵读展演“群惠杏坛、书香博客”博文PK“我博客、我成长、我快乐”成长故事（心情故事）艺术节初赛5月6月

班班有歌声小歌手、小舞星、小乐手比赛绘画和摄影作品比赛“阳光下幸福成长”为主题的六一汇演艺术节汇演三（5）班主任：沈老师

201*.3.27

一、注册小博客

点击进入新版“文明小博客”首页右上角看到“我的菜单”：

点击还没注册，进入注册小博客账号页面

，进入“注册小博客账号”页面如下：

一般都是数字题，几加几等于多少，比如这题的答案是3可以是数字+字母或者汉字的组合建议用你常用的账号名作为用户名：如QQ昵称，或者常用登陆账号均可建议输入你常用的密码。或者你记得住的密码，请连续输入两次请填写你真实的邮箱：如你注意：请填写真实邮箱，因为新版博客需要邮箱认证才能使用。以“王小明”为例，填写资料如下：的qq邮箱，例：我的QQ账号是317920551，那我的qq邮箱地址就是317920551@qq.com，在@前面输入你的QQ号，在@后面输入qq.com一个邮箱只能使用一次

二、验证小博客真实姓名

注册完成进入主页面：完善个人资料：

要求必须输入你的真实姓名，否则无法成为博客圈的圈主，无法管理圈子，千万注意不要输错，只要认证完的姓名是无法更改的！

三、加入博客圈校园圈和对应班级博客圈

注册完实名和邮箱验证成功后加入对应班级的圈子：校园圈和博客圈点击下方对应的链接就可以进入对应的圈子，然后选择

厦门群惠小学群惠杏坛:

（三年5班）201*级5班

友情提示：本文中关于《孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/728368.html

• 上一篇：城关二小文明小博客活动总结
• 下一篇：文明小博客活动总结