小学文明小博客活动方案、总结
坡家初中“班级文明小博客”活动方案
为了更好的运行班级博客，也为了提高工作的效率和交流的有效性，促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。经研究决定举行“班级博客”评比活动，具体说明如下：一、班级博客内容建设要求：
1、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。
2、开辟专栏，不定期进行维护和更新，每周更新不少于两次，结合学校要求安排“班级小明星”等内容。
3、每周更新班级新闻，内容可涵盖班级中发生的各类事件，如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等，从而更深入地展示班级生活的方方面面。
4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想，以多样的形式展现活动内涵与学生能力，学生风采。二、班级博客评比条件：1、内容标准：70%
（1）博客日志文章数量不少于20篇，且不能为短时间内集中发布。（2）原创文章占50%以上，教育教学相关类文章占50%以上。
（3）文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色鲜明，健康向上。（4）日志能不断更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。
（5）所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。2、技术标准：20%
（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。
（2）能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。3、点击率标准：10%（1）博客点击率相对较高；（2）家长、学生等关注程度相对较高。三、参评注意事项：
1、全校所有班级必须建立班级博客，并进行建设和使用。2、牢记博客地址，以级部为单位登记并上报学校德育处。四、评选结果：
1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个，“优秀班级博客”若干。2、评选结果将在全校公布。
3、获奖班级获得奖状，在文明班级评比中加分。
湟中县甘河滩中心学校坡家初中开展“文明小博客”活动总结
我们班的博客是在201*年6月份在学校政教处的倡议下创办起来的，
班级博客创办起来之后，我们把“文明小博客”作为教育网络的有效载体，作为探索利用互联网开展未成年人思想道德教育的新途径。引导学生正确利用网络，收获知识和快乐，记录快乐成长的点点滴滴。尽管面临学业的压力，同学们还是踊跃参加班级文明博客活动，一年时间我们发表博文47篇，通过博客这个平台，同学们增长了知识，传递了真情，学会了正确对待虚拟网络，利用网络丰富课外知识。“文明小博客”活动的开展，对于学生增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义，也为同学们打开心扉、展示自我、沟通交流、互相学习搭建了平台。在信息化高速发展的今天，尊重学生主体地位、适应他们需求特点，更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作，能更好地达到促进和保护学生健康成长的效果。
“班级文明小博客”
活动方案
湟中县甘河滩中心学校坡家初中
“班级文明小博客”
活动总结
坡家初中
扩展阅读：文明小博客的活动总结(1)
201*-201*年度“文明小博客”
活动总结英光小学年9月20日
201*
英光小学“文明小博客”活动总结
为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，在校领导的充分重视和校德育处团委会的组织实施下，“文明小博客”的系列活动取得了明显的效果。现将这一活动总结如下：
一、德育先行，引导文明开博。
学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的主题教育活动，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。
创新平台，延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的QQ群，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。
二、家校社三结合，共同指导推进。家、校、社良性互动是开展活动的关键环节。要把“文明小博客”活动作为构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效载体。一是取得家长普遍支持。学校可通过问卷调查、开家长会、现场解说等形式，向家长讲解网络博客知识，宣传学生开博的典型事例，消除家长的后顾之忧；二是广泛发动老师参与。学校要把开展小博客活动作为改进思想品德课教育教学方式的切入点，做到从校领导、班主任到任课老师，每个人都认真投入、用心实施。
三、突出思想内涵，丰富主题活动。
提升德育实效是开展活动的核心目标。要把“文明小博客”活动与“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。在校园内，力求做到“三融入”：即把“小博客”活动融入思想品德教育中，国庆节可以开展“我和我的祖国”征文大赛、、教师节可以为老师画像等；融入校园文化活动中，组织校园童谣、书法绘画，诗歌集邮等比赛，为学生写博提供素材，激发学生参与热情；，激励“小博客”健康成长。在校园外，可以依托中国常州网组织丰富多彩的线上线下活动，线上，重点围绕中央文明办布置的主题教育活动，在春节、元宵节期间开展“我们的节日一我们绘”节日电子小报征集比赛、“评选美德少年”等；有意识地设置题目，开展“珍爱生命，健康成长”等征文活动，使“文明小博客”成为未成年人重要教育阵地。此次的“文明小博客”活动参与面广，学生积极性高，活动安排得当，有效地践行了素质教育的理念，丰富了学生的精神生活，广受学生的欢迎和喜爱。
英光小学201*、9、20
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