工程管理概论的学习心得

工程管理概论的学习心得

工程管理概论的学习心得

摘要：本文大致阐述了作者对我国工程管理现状的认知，以及简单的介绍了对工程管理专业的理解，比较了国内外工程管理专业的差异。并简要的规划了大学学习的计划，以及将来的打算。

通过了这段时间工程管理概论课程的学习，我对这以专业有了更深一步的认识。从原来的懵懂不知到现在的渐学渐深，可以说这段时间的学习对我以后进一步学习以后的专业课程以及以后的找工作都是有很大益处的。在这里我简要说一下我的一些心得体会：广义的工程管理主要包括对重大建设工程实施的管理；对重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；还包括技术创新、技术改造、转型、转轨的管理，产业、工程和科技的发展布局与战略的研究与管理。而我国的工程管理专业主要是指狭义的“工程管理”。即对工程项目主要是土建类项目，的管理。我国的工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业，代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程的管理。此外，工程管理不仅包括工程项目管理，还包括工程的决策、工程估价、工程合同管理、工程经济分析、工程技术管理、工程质量管理、工程的投融资、工程资产管理等。工程管理是全过程，多目标的管理，是对工程全生命期的管理。而且工程管理涉及工程各方面的管理工作，是全方面的管理。工程管理是以工程为对象的管理。工程管理通过一个临时性的、专门的柔性组织，对工程建设和运营过程进行高效率的计划、组织、指导和控制，以对工程进行全过程的动态管理，实现工程的目标。工程管理本身有鲜明的专业特点，具有很强的技术性和综合性。而且他是一种实务型管理，需要很强的沟通协调能力。管理工程虽然可以说是一项挑战，但它对保证工程的成功有决定性作用。它对社会的贡献也很大，是非常有价值和有意义工作，会给人以成就感。同时管理一项工程也要解决很多方面的问题，例如如何组织一个工程的建设和运行;采用什么样的建设和运营模式;工程资金的如何管理最有效等问题。工程管理行业的特点：工程管理者最基本、最重要的职业道德准则之一就是公正性。作为一名工程管理者，不应该有任何谋取私利的倾向，不应从参与工程的任何一方接受任何形式的非正当收益。而应该客观、公正地提供真实、准确、详细的咨询意见和建议，为工程项目提供可靠的产品和服务。而且工程管理者具有系统的理念和思维，把握总体目标任务，注重全过程的协调和局部之间的联系。此外，工程管理行业还具有复杂性和严谨性的特点。而我国的工程管理行业虽然起步很晚，但现在表现出迅猛发展的趋势。因为我国现在正处于发展中阶段，各地都在大兴土木。而且我国在基本建设方面将进一步增大投入，固定资产投资规模将保持持续增长。社会对住宅和公用设施，交通基础设施的需求旺盛，建筑业的市场空间巨大。而且大规模的工程建设，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。所以，更要加强我国工程管理人才的培养。相对来说，目前我国的的工程管理相关行业组织发展的也很成熟。中国国际工程咨询协会，中国工程咨询协会，中国建设工程造价管理协会，中国建筑业协会工程项目管理委员会等协会等都为我国工程行业的发展提供了有利的支持。我国行业对工程管理人才的需求自然刺激了大学教育对工程管理专业人才的培养。从目前来看，我国设置工程管理专业的高等学校数量明显增加，尤其是985、211高等院校。设置工程管理专业的高等学校种类明显增多，其中包括各综合性大学、建筑与土木工程类专业院校、矿业类专业院校、电力类专业院校、财经类专业院校、农业、林业、师范类专业院校。而且工程管理专业的技术背景呈现多样化趋势。此外国内高等学校工程管理领域的硕士、博士学位研究生、工程硕士生数量近年来呈迅速增长趋势。相对于西方来说，我国高校的工程管理专业设置较晚。工程管理专业出现在20世纪30年代美国的佛罗里达大学。到了20世纪末，美国已有八十余所院校设有独立于工商管理学院的建筑管理院系。而且像美国和英国等西方国家的高校设置的工程管理专业相对独立，分别于其他院系，而且其办学规模稳定，教学体系健全。而我国的工程管理专业的初体是1956年建立的建筑工程经济与组织专业或叫做建筑工程经济组织与计划专业。直到1998年，诸多相关行业专业，房

地产经营管理，管理工程，国际工程管理，涉外建筑工程营造与管理等，才合并成一个专业工程管理。作为管理科学与工程一级学科下设的6个专业方向之一，才首次出现在1998年高等学校本科专业目录中。只是这一个专业着重的方向不同，在就业等方面会分不同的方向。目前，我国的很多高校在工程管理专业的设置上所分的方向也有所不同，大致的有建筑（经济）管理，土木工程施工管理，工程造价或工程预算，工程监理，物业管理，项目管理，国际工程管理，房地产经营与管理等。我校的工程管理专业分三个方向，即建设项目管理，国际工程管理和房地产投资与管理。在我国工程管理专业迅猛发展的同时，也存在着很多问题，例如归属不确定。由于其相对独立、完备的基础理论及技术方法体系和广泛的适用性，使其在现有学科体系中难以归属某一确定的学科。数百个高校开设工程管理专业，然而同一专业却归属于不同的一级学科之下。我认为，一个合格的工程管理专业毕业生应该具备多方面的知识，工程技术知识，管理知识，经济学知识，工程法律工程合同知识等。一个合格的毕业生应该具备工程、管理、法律等多方面的知识；因为它既需要土木专业方面的扎实的知识，需要具备验证、指导及解决工程问题和编制工程文件、设计组织架构、解决技术问题的能力，有的时候，还需要应用各种技术和现代工程工具去解决实际问题；又需要管理方面的才能，需要计算机操作、英文写作及沟通的能力；而且，作为一名管理者，它还需要具备基本的职业道德和社会责任感，以及良好的表达和沟通能力；同时还应有在全球化背景下应对工程环境变革的能力。工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。作为一名新时期的大学生，我们应该做一名符合社会要求的毕业生。我觉得，首先最重要的就是，我们在大学期间要学好专业课，为以后的进一步深造打好基础。特别是涉及将来在管理工程时需要用到的专业知识，例如建筑力学和经济学原理等。在学习这些课程期间，理论知识要学好，就必须要牢牢掌握老师所讲授的内容，并把其变成自己的东西，课外要多看相关类型的书籍，多查资料，以扩充自己的知识量。把理论知识学习扎实，并且要做到能够灵活的应用这些知识；因为工程管理专业是一门实践性很强的专业，理论实践缺一不可，所以实习课程也是非常的重要，必须慎重的对待，此外，我们应该提早安排自己的专业方向就业方向，从而有目标有理想的投入到学习工作中去，为自己的未来打下坚实的基础。

扩展阅读：工程管理概论的学习体会和今后安排

工程管理概论的学习体会和今后安排

工程管理系工管0803：张泽鸿指导老师：陈群

摘要：阐述本学期陈群老师所教授的《工程管理概论》这门课的学习体会和心得；明确今后自己大学生活三年的规划和自己达到奋斗目标。

关键词：工程管理概论；职业定位；大学生活的时间安排

引言：

《工程管理概论》是工程管理专业的必修课，是对学生进行的专业启蒙的课程。在整个工程管理教学课程体系中，“工程管理概论”占据极为重要的地位。

通过这学期学习“工程管理概论”，我有以下几点认识：

一、对工程管理专业毕业生的总体要求

按照我国的学位管理条例第四条规定：“高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：

（一）较好的掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

工程管理专业是为了我国工程建设领域培养专业化的管理人才，由于管理者对工程的重要作用，人们对他的知识结构、能力和素质的要求越来越高。按照工程和工程管理的特点，以及学生第一职业定位确定培养目标、课程体系、实践环节。

二、工程管理专业的课程体系

（一）基础课程包括法律基础、马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、高等数学、线性代数、大学英语、概率与数理统计、大学物理、计算机及其应用课程等。

（二）工程管理专业的本科平台课程包括：

1．技术基础。工程管理者通常必须具有专业知识，如土木工程或其他专业工程。以土木工程（工民建）技术为主体；

其中技术平台课程有工程制图、工程测量、房屋建筑学、土木工程概论、工程力学、工程结构、城市规划、建筑材料、建筑设备概论、工程施工等。

技术知识的补充：工程相关专业：规划、建筑学、环境工程、设备工程、智能化系统、工程相关的工艺（化工、核能、污水处理等）。各个工程专业的界面

（专业衔接处）。

2．管理学平台；管理学原理、以工程项目管理为主体；运筹学；工程估价、工程项目管理、会计学原理；管理信息系统。系统工程、组织行为学、财务管理等理论和方法；

3．工程经济学；统计学；经济学、工程经济学、金融与保险、统计学；工程估价；

4．工程法律和合同。经济法、建设法律和工程合同法律制度。工程合同管理。

5．其他，如外语和计算机等课程。

三、工程管理专业学生毕业后的发展

1．工程管理专业人员的需求量大，有广泛的适用性。

2．工程管理专业与高科技（如电子类）专业毕业生发展又很大区别，需要知识和经验的积累。本专业领域的工作就像中医，越老越值钱。学生在本领域的发展需要一个较长的发展过程。学生必须一步一个脚印的发展，逐渐向高层次发展，不要操之过急！

3．从工程现场开始，增强实践能力。工程管理应立足现场工作，而不是办公室的工作；但现在学生自我定位的问题：希望坐办公室；希望到房地产公司的职能部门；希望直接到项目管理型（监理、造价咨询、招标代理）公司工作；最不希望到施工企业。这对他的持续发展不利的。

在国外，咨询公司、项目管理公司的管理人员通常都要来自于施工企业或设计单位，有工程实施的经验。甚至设计单位的人员都要由一定的施工经验和经历。

4．考证：建造师、监理工程师、造价师等；

5．多维的发展：项目管理广泛的适应性，是综合性人才；可以在施工管理；造价管理；国际工程；房地产；物业管理等领域从事工作。

注重国际工程和推行总承包对人才需求有变化，需要外语和计算机能力；对国际工程事务的掌握；工程项目全生命期管理。

6．管好自己的战略，管好自己的项目。毕业后，学生注重发展路径设计－－常做自己的发展战略研究。把握自己的发展路径。

四、学习时间和计划设置

通过上述的学习认识，我对自己进行了一次职业定位：

为了实现以上的目标，我对自己的大学余下的三年进行了如下安排：

表1：未来三年学习计划安排表

时间大二上学期学好专业知识，期末综合测评在本专业的前30名。过了英语四级等级考试。在课外积极参加班级活动，并且多读一些课外书籍。大二下学期继续提高专业学习成绩，熟练掌握电脑常用办公软件。过了英语六级等级考试，暑假到建筑公司实习一到两周，考驾照。大三上学期期末综合测评进入年级的前二十名，收集与本专业有关的信息，包括就业情况、相关政策、就业单位等。大三下学期保持本专业的成绩，积极参加学校举办的各种招聘模拟活动。开始着手毕业论文和职业生涯规划。大四上学期开始收集与本专业有关的就业信息，包括就业情况、相关政策、就业单位。了解省六建组织结构、人才要求。大四下学期制作好自己的个人简历，去外面参加各种各样的招聘会，并掌握好面试技巧。获得学士证书，毕业证书。现场施工员现场施工管理员项目经理

《工程管理概论》这本书只是对于工程管理专业学生的一门基础课程，我们需要学习的还有很多，这需要我们不断深究，去拓展知识。但通过这16个课

时的学习，我了解到很多有关于本专业的知识，并对于我剩下三年大学生活做了初步规划，并制定了我的目标方向，我会根据自己的学习安排，朝着自己的目标前进。

参考文献：

[1]《工程管理概论》成虎著[2]福建工程学院副教授陈群课程PPT

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