增强责任心,转变作风促发展心得体会
增强责任心，提高执行力心得体会
一、明白自己应该做什么
社会主义荣辱观强调了人民利益高于一切，把服务人民为荣、背离人民为耻作为主要内容。这是给我们工作指明了正确的方向。作为一线的教职员工必须坚持这种服务理念，要以“学为民所用，情为民所系，利为民所谋”作为教育的根本，努力体现在工作中。必须做到：
（一）坚持以人为本，实施人性化教育。每一名教师都必须把自已的一言一行、一举一动与学生相联系，与民愿相结合，在态度上和蔼可亲，在语言上规范准确，在行动上合法得当，不能在教学中有违法和粗暴野蛮行为，切实做到文明管理、热情服务、以德服人、以情感人，实现文明教学的目的。
（二）端正服务思想。我们要始终怀有对国家法律的忠诚信仰、对人民群众的深厚感情、对教育事业的执著追求，本着热爱教育、忠诚于教育的宗旨，处处为学生着想，时时为学生负责，关爱每一位学生。
二、明白增强执行力达到什么标准
增强执行力，就是要正确运用所学的知识，克己奉公，为教育事业奉献自己的力量，决不能自私自利，误人子弟。任何集体都需要热爱集体、忠诚集体、诚实守信的员工，我们的集体也不例外。如果现在我们把集体当成自己的家，把身边的每位员工当成自己的兄弟姐妹一样看待，把领导安排的每项工作任务看成是自己家里的事情一样及时解决，把同集体内部的各相关部门及集体外部的其他部门所有人员的沟通看成是自己的亲戚朋友沟通，这样，就会按时的完成各项工作任务。
人的态度决定了能否按质、按量地完成工作任务。一个人如果有健康的和不健康的心态对待工作任务，那么所完成的工作质量是截然不同的，工作质量的好坏直接影响了工作任务的成败。所以说，态度决定成败。
因此，提升执行力，对每个教育工作者来讲，是一个基本的、长期的要求。在今后的工作中，我们要以开放的思维、精湛的业务、严谨的作风，切实履行工作职责，努力提高工作执行力，不断修练完善自己。
转变作风促发展，党的教育在我心得体会
一、养成洁身自好和谨言慎行的生活作风
要自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。我们通过健全、完善和强化权力制约机制，树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，防范出现“个人逃避监督”的现象。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做防腐拒变的典范。
三、做到静心和尽心
只有加强学习，树立终身学习的观念；只有加强修养，自觉利用科学理论武装自己，坚定共产主义理想、社会主义道路不动摇；只有创新思维，确立把发展作为开展实际工作的第一要务，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益；只有严格自律，坚持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。做到这些，我认为关键是要有一个静心平和的心态，有一双净心干事的手脚，有一股子敬心敬业的精神。
首先，心要静，戒浮躁。三国时期，诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”浮躁，是一种轻浮急躁的心态，一旦沾染上浮躁之气，就会沉不下心，稳不住神，心猿意马，魂不守舍。这种心态带来的后果必然是学习理论浅尝辄止，一目十行。我们一定要加强学习，努力学习马列主义毛泽东思想，学习邓小&平理论，学习“三个代表”重要思想，从而自觉提高自身理论修养。
扩展阅读：转变作风促发展心得
增强责任心，提高执行力心得体会
赵金波
一、明白自己应该做什么
社会主义荣辱观强调了人民利益高于一切，把服务人民为荣、背离人民为耻作为主要内容。这是给我们工作指明了正确的方向。作为一线的教职员工必须坚持这种服务理念，要以“学为民所用，情为民所系，利为民所谋”作为教育的根本，努力体现在工作中。必须做到：
（一）坚持以人为本，实施人性化教育。每一名教师都必须把自已的一言一行、一举一动与学生相联系，与民愿相结合，在态度上和蔼可亲，在语言上规范准确，在行动上合法得当，不能在教学中有违法和粗暴野蛮行为，切实做到文明管理、热情服务、以德服人、以情感人，实现文明教学的目的。
（二）端正服务思想。我们要始终怀有对国家法律的忠诚信仰、对人民群众的深厚感情、对教育事业的执著追求，本着热爱教育、忠诚于教育的宗旨，处处为学生着想，时时为学生负责，关爱每一位学生。
二、明白增强执行力达到什么标准
增强执行力，就是要正确运用所学的知识，克己奉公，为教育事业奉献自己的力量，决不能自私自利，误人子弟。任何集体都需要热爱集体、忠诚集体、诚实守信的员工，我们的集体也不例外。如果现在我们把集体当成自己的家，把身边的每位员工当成自己的兄弟姐妹一样看待，把领导安排的每项工作任务看成是自己家里的事情一样及时解决，把同集体内部的各相关部门及集体外部的其他部门所有人员的沟通看成是自己的亲戚朋友沟通，这样，就会按时的完成各项工作任务。
人的态度决定了能否按质、按量地完成工作任务。一个人如果有健康的和不健康的心态对待工作任务，那么所完成的工作质量是截然不同的，工作质量的好坏直接影响了工作任务的成败。所以说，态度决定成败。
因此，提升执行力，对每个教育工作者来讲，是一个基本的、长期的要求。在今后的工作中，我们要以开放的思维、精湛的业务、严谨的作风，切实履行工作职责，努力提高工作执行力，不断修练完善自己。
转变作风促发展，党的教育在我心得体会
赵金波
一、养成洁身自好和谨言慎行的生活作风
要自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。我们通过健全、完善和强化权力制约机制，树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，防范出现“个人逃避监督”的现象。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做防腐拒变的典范。
三、做到静心和尽心
只有加强学习，树立终身学习的观念；只有加强修养，自觉利用科学理论武装自己，坚定共产主义理想、社会主义道路不动摇；只有创新思维，确立把发展作为开展实际工作的第一要务，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益；只有严格自律，坚持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。做到这些，我认为关键是要有一个静心平和的心态，有一双净心干事的手脚，有一股子敬心敬业的精神。
心要静，戒浮躁。三国时期，诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”浮躁，是一种轻浮急躁的心态，一旦沾染上浮躁之气，就会沉不下心，稳不住神，心猿意马，魂不守舍。这种心态带来的后果必然是学习理论浅尝辄止，一目十行。我们一定要加强学习，努力学习马列主义毛泽东思想，学习邓小&平理论，学习“三个代表”重要思想，从而自觉提高自身理论修养。
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