“飞扬青春,展现自我”话剧大赛总结 - 世界大学城

“飞扬青春,展现自我”话剧大赛总结 - 世界大学城

“飞扬青春，展现自我”话剧大赛总结

201*年12月19日晚上7点，长沙民政职业技术学院艺术学院团总支学生会组织部承办的“飞扬青春，展现自我”话剧大赛在艺术学院南院大礼堂隆重举行，莅临本次大赛评委是艺术学院导师刘震老师，辅导员文熹老师、喻娟老师。嘉宾是艺术学院团总支书记杨婷，辅导员刘朱紫，学生会副书记吴智祥，主席莫志强，副主席杨树，副主席刘俊，以及09届委员。本次比赛由张冯玉，宋姗姗主持。

话剧表演《凝聚每份爱》

首先，主持人隆重介绍到场领导与嘉宾，在短暂的开场白后，比赛在街舞协会舞动中拉开帷幕。话剧的第一场是由视传1034班同学带来《女生宿舍》，演员们在一片欢呼声中款款登台，话剧讲叙了女生们对宿舍的喜爱，以及在宿舍中发生的

有趣小故事，展现了她们的团结友爱。

演员们认真的表演

场是由视传1033班带来的《谁无年少轻狂》，次话剧讲述的是一位母亲对叛逆孩子的爱，次话剧演员表情流露真实，深刻的刻画出一幕感人的情景。然后是其他的几个班级按抽签顺序表演，在接下来的表演中最突出的班级是视传10班带来的《刺秦皇》，话剧以幽默搞笑的形式开展，华丽隆重的服装，轻盈曼妙的古典舞姿与劲暴十足的现代舞蹈征服了观众的眼球，全场观众情不自禁地为之欢呼。

吉他协会成员精彩的表演

最后，由吉他协会的会长已经他的队员弹唱了一首歌之后，到本场晚会最激动人心的时候，突然听电了，出现了最别具一格的颁奖形式，全场同学拿出手记照亮全场，主持人按程序颁奖，虽然有点小意外，但是这个意外并没有影响到效果，反而使大家更加凝聚在一起。本次的晚会在评委、嘉宾的支持下，进行得很顺利。现场观众反应热烈，台上的参赛队伍都很认真，仔细地表演着话剧的每一个细节，台前幕

后的工作人员也一直很努力，使这场晚会圆满成功。

停电后会场气氛

停电后主持人与工作人员现场指挥颁奖

本场比赛荣获团体一等奖的是视觉传达1031班，团体二等奖的是视觉传达1033班，团体三等奖的是视觉传达1034班，优胜奖的班级是艺设1032、1034，环艺1033、1031，电艺1033班。当这场话剧比赛结束时，在场的同学都感触颇深。他们认为自己既看了一场难得的表演，又在笑声中得到了启发。“我觉得这是一次创造的机会，也是给一个深思的机会。它让我们有机会深深思索大学，思索人生，并用表演来尽情展现。”一位同学这样评价他的。

本场比赛前期我们部门组织了各班团支书及时把信息传达到班上，努力调动同学们的积极性，参与到此次活动中。然后部门同学对其剧本进行了审核与点评，并在组织了初赛，艺术学院团总支书记到场观看，并点评。复赛是组织部同学到各班的排练地点观看。比赛前协助宣传部的同学布置舞台，在比赛的过程中组织部成员每个人坚守自己的岗位，认真、努力的为自己本职工作尽职，争取做到更好，大家齐心协力、团结互助，为了共同的目标努力、奋斗、奉献。大家分工明确，在活动中各班的节目都表演的很精彩，但也还是有不足，比如：有些班级出现了忘词现象，但同学们都很灵活，使之顺利结束。还有个别班级表演得很真实，让人挺感动的！也有让人开怀大笑的！通过这次活动的展办，我们部门的凝聚力与向心力又得以进步，也使各班的同学们感情更深厚，加强了彼此之间的交流。

在此次话剧大赛中，我们得到其他部门的帮助与支持，这是我们这次活动圆满结束的一个不可缺的部分。在此，表示最真诚的感谢！是大家的努力，才让这次话剧大赛取得圆满成功！当然，在此次活动中也存在不足，通过一次次成长的脚印，在以后的活动中我们会吸取经验，进以改正。

艺术学院团总支学生会组织部201*年12月20日

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关于学习世界大学城的总结

其实，加入职教新干线空间建设协会之前。就听计算机老师李红梅老师说过有关世界大学城方面的一些知识，当时，她说这是一个大学生交流平台。每一个大学生都可以注册成为居民，以后我们班的作业就可直接上传到老师的空间里。这样，老师批改作业就方便多了。同学们也就不用当面找老师了，当时我就感觉世界大学城这个东西很吸引我，很有意思也很好奇。

后面，机缘巧合的加入了职教新干线空间建设协会。刚开始接触这个东西，说真的什么都不懂。心里面总在思考，大学城到底是什么东西呢？有哪些好处呢?为什么我们要去学习它呢？而且，学院领导还这么重视这个。看着简单的东西，操作起来总是会出现问题。什么阿里妈妈广告牌、版面设计、空间资料上传等，都不会操作。面对电脑坐着，不知道该如何下手，很苦恼，很失望，没有我想象中那么顺手，后面由协会的会长邝江辉学长帮我们上了一阵的课。教我们怎么样去操作世界大学城这个平台，如何去利用这个平台去学习的。比如：怎么去添加别人为好友、怎么去看别人的文章、怎么自己去上传作业和发表文章、视频，如何美化自己的世界大学城空间等。经过会长的细心教导，我自己也慢慢地摸索，一些简单的操作都已经慢慢的熟练了。

到现在，接触世界大学城这个交流平台已经两个多月了。对世界大学城空间也有了新的一些认识：世界大学城它是一个以学习为主，生活娱乐为辅的社会网络文化交流平台，这是生活的一种最完善充分利用社会网络的优势来开展的虚拟学习，它是一个神奇的空间，你可以通过它向其它学习用户提供信息，视频或者自己擅长的知识，包括自我设置，完善个人的空间资料上传照片，也可以添加自己喜欢的老师和熟悉的朋友。可以从他们的动态中看到他们的最近情况，也可以通过老师、同学通信或者留言来进行交流互动，老师们也可以通过编辑自己空间的栏目，添加自己的学术著作和学术研究，供学生们参考和阅读，拓展学生们的知识面，让学生们深入了解该老师所教课程的意义。同时，也可以进入学院领导的空间，平时在学习的困难，生活中的困难及对学校建设提出建议都可以在领导进行留言或发私信的方式进行沟通，这样可以让学院更加完善教学和生活上的不足之处。不仅如此，我们还可以通过世界大学城访问其他院校的一些专家、教授、专业带头人、学生来进行交流。通过访问那些专家、教授的空间，这样一来可以让自己在某些方面有所提升。通过与其他院校的学生进行交流，相互之间学习、相互之间沟通，共同进步。学习别人优秀的方面，通过比较发现自己的不足，扬长避短，不断完善自己，争取做到最好。

由于世界大学城空间的种种优点，所以它进入了我们得大学生活。并有效的帮助了我们与老师的交流和互动，正是社会互动的好平台。学校为我们提供了这个互动平台，是非常有意义的，它最大的利用了资源，为我们学习提供了方便，对我们的生活学习都有很大的帮助。通过两个多月的学习，我也深刻认识到世界大学城的优越性、实用性、方便性。虽然，世界大学城在我们开展还没有多久，还有很多不足的地方，但是我不会因为那么小一点的不足，而影响到我的学习和工作，反而我要克服这些小困难，努力学习新的知识。

在学习空间建设的同时，在职教新干线空间建设协会中。我也认识到一些新的同学和学长、学姐们，在这个协会的学习中让我不仅收获了欢乐，大家在一起学习、一起工作，为了同一个目标而共同努力，让我感受到了家的温暖，都说团结力量大，我相信在以后的工作中我们所有的成员都会团结起来，相互帮助、相互鼓励，把学校交给我们的工作做好。做学院领导的好助手。

总结人：刘枫枝（财务部）

201*年11月27日

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