军训总结班会
忆戎装，思得失
机电0941、0942军训总结班会
时间：201*年9月27日18：00～21：00星期日地点：精业楼6315主持人：班主任
出席：机电0941、0942全体学生活动过程记录：引入词：班主任：进入大学，大家第一次体验了远离家庭的感受；参加军训，
13天的劳累和感动让大家认识到了什么是军人钢铁般的意志和艰苦朴素的作风。为了巩固军训成果，迎接新学期的新任务、新环境、新挑战，因此，组织大家召开本次主题班会。
下面我们请几位同学上来说说他们对军训的感受。1、感悟军训
（4名学生从不同角度发表军训感言，每人限时3分钟）机电0941班姜鑫同学：军训对自己来说，能在训练中锻炼自己，虽然苦点累点，但是自己收获不少。
任军同学：感觉军训很漫长，军训磨练了自己的意志，自己能吃苦了，纪律性加强。机电0942班
郭弯同学：有很多话要说，10天当中阴雨天多，在雨中训练很累，即便如此，我们还是晒黑了些，但是很庆幸，和我哥相比，他也在军训，而且训了21天。我们2班的教官很帅，大家很喜欢他。站军姿可以塑形，我很认真，尽自己最大的努力做到最好!李振超同学：很荣幸，感谢老天，让我们在这么阴凉的天气中训练。感谢教官，他很会鼓励我们。我觉得团队协作精神很重要，在方阵操练中，这点尤其值得我们重视。最后，我想说，军训很苦，但是我们能坚持下来就是最棒的!2、梦回军训
（PPT照片展示，主持人解说，时间5分钟）
听了刚才几位同学的感受，大家的脑海中一定浮现出了许多军训的景象，有欢笑、抱怨、迷茫，更有刚强。看看大家在军训中手机拍的照片，我从你们的空间中搜集来的，呵呵！3、军训成果
在军训中，我们班的很多同学表现优秀，并且涌现了一批先进个人，我们为他们所取得的成绩鼓掌，同时也希望其他同学能够跟向他们靠拢。当然，荣誉属于过去，希望大家再接再厉，争取更大进步，并且把在军训中形成的良好习惯应用到平时的学习生活中去。
0942班获得“军训内务优胜排”称号0941班王鹏获得“军事训练标兵”称号0941班张飞获得“作风纪律标兵”称号0941班张婷婷获得“内务卫生标兵”、“军训通讯标兵”称号0942班吴冠霖获得“军事训练标兵”称号0942班滕磊获得“军训通讯标兵”称号0942班杨俊获得“作风纪律标兵”称号……
军民联欢文艺汇演：0941班小品《主角与配角》于县伟、周伟
0942班合唱《军中绿花》《一二三四歌》
4、班团干部选举
班委会主要承担班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合辅导员班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。团支部主要承担组织班级团员、青年开展各种健康、活泼、向上的课外活动；加强班级团员、青年的思想教育；加强团的队伍建设；向党组织推优等。首先，主持人说明班干部竞选条件：
1)有愿为同学服务的工作热情，有团队精神。
2)学习主动、认真，基础良好，能按规定完成各科学习任务。3)具备一定的组织能力，善于做一些社会工作。有社会责任感，
有乐于奉献的精神。
4)在学校担任过班干部及组织工作，具备一定的工作经验。担任
“班委”的同学一般应具备此方面的特长。班级机电0941机电0942职务班长张婷婷滕磊学习委员张飞丁霞生活委员于县伟沈东劳动委员李翔魏双文艺委员陈艳钱丹体育委员赵磊董志尚心理委员姜泳常月亮团支书赵承伟郭弯宣传委员廖文庆梅秀组织委员李增明邵斌注：班长、团支书、学习委员、生活委员在期初的班会中已经选举产生；本次班会通过无记名投票方式增选：文艺委员、体育委员、劳动委员、心理委员、宣传委员、组织委员。
应老师同学的要求，本次班会中通过无记名投票方式产生各科课代表，选举结果如下：班级机电0941机电0942科目大学英语汪佳伟丁霞高等数学颜国誉陈慧敏毛邓三于县伟高婷电工基础孙翔常月亮工程制图张飞虞斌职业规划张贺贺郭弯大学体育赵磊董志尚注：体育委员担任体育课代表5、晚自习安排（9月28号开始）晚自习时间：18：30-20：30地点：机电0941：6502
机电0942：6315
注意事项：不能参加晚自习需请假，辅导员、班主任签字盖章（≤
3天）；3天以上找主任、学工处签字盖章（≥3天）
6、国庆中秋大假（10月1日～8日）1）上课必须去，班主任点名，买好票的去辅导员办公室交请假条；2）假期回家的路上注意安全，一个地方的结伴走，不要坐三无车
辆，不要贪便宜上黑车；
3）假期不回家的请班长统计好，名单交辅导员处；
4）宿舍门、阳台的门锁好，防盗意识增强，走前关灯关水龙头；5）返校请准时，不要迟到，以免影响10月8日的晚自习和10月
9日的课。
注意：10月10日补10月8日的课7、学习教务处下发的给201*级新生的一封信+新生手册
①考试→挂，有1次补考机会→补考再挂，不能按时拿到毕业证→毕业之后跟班重修→过，结业证换毕业证
②有意外情况不能参加期末考试→填写缓考申请→否则，考场记录写的是无故缺考→没有机会参加期初补考→不能按时拿到毕业证→毕业之后跟班重修→过，结业证换毕业证
③作弊→记过处分→不撤销→记入档案（终身印记），且没有补考机会→不能拿毕业证④考试证件（需照片）：学生证+身份证
如证件丢失，找辅导员开证明，但是还得带上其他有照片的证件（防替考）
⑤缺课超过三分之一，不能参加考试≥50%的学分科目挂，留级预警
连续两次≥50%的学分科目挂，留级多次≥50%的学分科目挂，勒令退学
⑥毕业证=课内学分（全部修完）+计算机一级B+英语三级+专业证书（技能考核）+课外学分（2分，参加竞赛）⑦期中考试（11月份）8、心理导航
1）角色变化（中学生→大学生）
2）生活环境（部分学生对食堂的饭菜还不是很适应，吃不惯，尽
量在食堂吃，卫生问题）
3）学习方式（大学的学习模式不同于中学，自学能力很重要）4）人际关系（自己的行为习惯不要影响到他人，互相宽容谅解，
多站在别人的立场上思考下问题）5）确立目标（人还是要有点精神的）
这次军训主题班会给同学们提供了一个极好的交流平台，它使同学们互相之间有了进一步的认识和了解，同时加强了对军训精神的领悟，非常有利于将这种严于律己、刻苦奋斗的精神带到以后的学习生活中去。我们坚信，在今后的日子里，同学们一定都会努力做最优秀的自己，为自己，为班级增光添彩！
最后，祝大家开心地度过大学的第一个国庆中秋节！
扩展阅读：军训班会主题
班会主题：军训---人生的起点一、
教学目标
1通过军训反思总结经验教训，进而推展到（介绍学习方法），增强同学们的集体荣誉感，增强同学们的学习欲望与自信心，增强自我控制能力及责任感。班会时间：201*年10月25日星期一班会地点：天津市第十四中学高一2班开场白：
主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入高中后的第二次班会；主持人2：回想刚刚结束的五天军训生活，那一件件往事都历历在目；主持人1：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……主持人2：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；二人合：军训—人生的起点，高一2班主题班会现在开始。串词：
主持人1：在短暂而又漫长的五天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！演讲：军训总结或感想
主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！幻灯片：播放幻灯片，约5分钟。
互动：交流感想
主持人1：还记得我们在军训时学习的那首《当那天真的来临》吗？让我们再次唱响它吧！唱歌：《当那一天来临》
主持人2：回想起我们歌咏方队在一起唱歌时，我心里就无比激动。我们唱得那么大声，一定要把另一个歌咏方队比下去。
主持人1；是啊，教官虽然很严厉，唱不好罚我们做蹲起，蛙跳和鸭子步。但是这样也给我们带来无限的快乐。
主持人1：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们总结一下刚过不久的月考吧。
主持人2：先请同学们看看关于成功的小故事。
主持人2：看完柏拉图的小故事。请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？
下面请同学们看大屏幕。了解一下我们同学在哪些学科成绩优异，哪些同学在这次月考中进步最大。
主持人1:请取得各学科第一名的同学讲讲自己的学习方法，和自己的学习态度。主持人2：请大家看大屏幕。
主持人1：学习刻苦是取得优异成绩的根本原因，学习成绩优秀的同学一定在某一方面比我们做得好，想一想，当有些同学在努力学习时，我们在干什么？别人的成绩是与别人的努力与汗水成正比的。我们要想取得好的成绩，我们应该向这些同学学习，取长补短。主持人2:想想我们之间存在着哪些问题？我们应该怎样解决这些问题来提高成绩？请同学们前后左右讨论一下。
主持人1:请同学代表发表意见。
主持人2：月考已经过去了，迎接我们的将是下个月的期中考试。我们要吸取月考成绩不佳的教训，订一份详细的学习计划和期中考试目标，打一个有准备之仗！（请一些同学说出他自己的计划和目标）
效率法则：让每一分钟都实现最大价值效率法则要点导读善于利用时间
在学习中，你不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习效果。合理分配精力
在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。学会排除干扰
在学习中，来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。如何提高学习效率
学得时间长并不一定有用，问题的关键是：你的单位时间内的学习效率有多高。??看着同学们一天到晚都在学习，但为什么效果不佳？这是一个学习中的老大难问题，也是最令家长、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是利用效率法则高效利用时间，提高学习效率。
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格重复是学习之母。狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。桓宽引自《盐铁论。制议》人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章。
主持人1：我们有信心打赢下一仗。从今天开始，我们要履行我们自己的学习计划，向着我们订的目标而前进。预祝各位同学在期中考试中取得好的成绩，也祝我们2班在年级中名次提升！下面请由班主任总结这次班会。
主持人2：天津市十四中高一2班班会圆满结束。
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