试卷分析-后两页
三、试题内容分析应具体分析说明以下情况：1、试题内容与教学大纲的符合度（即是否依据教学大纲（或教学基本要求）命题，是否主要测试该学科的基本知识、基本理论和基本技能）；2、试题内容的覆盖面；3、试题内容是否具有时代气息；4、试题内容是否有争议未决的问题；是否有科学性、政治性错误等。对于以上前3条分析要点，如果只写出“是”或者“否”，而没有作出具体分析说明的，应为试卷分析“不合格”。1、本套试卷共有3套，每份都有七大题31小题，试题内容是依据教学大纲（或教学基本要求）命题的，主要测试汉语写作学科的汉字、汉语字词句的基本知识、记叙议论说明文、事物文体写作的基本理论和基本技能。2、试题内容的覆盖了本学期所学的20章内容；三套卷的重复率是百分之五，100分中每章平均占5分，体现了试题分布的合理性。3、试题内容具有时代气息例如；大作文、（共1题30分）五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间，在历史上曾经存在着矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。是啊，只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌！只有民族团结了，经济才能更迅速的发展；只有民族团结了，才不会发生昨天的悲剧；只有民族团结了，人民才会安居乐业。我们中华民族才能真正地，走向社会主义的伟大复兴。请以“谈团结”为题，写一篇不少于600字的议论文。要求：①思想深刻，观点鲜明。②论证有力，逻辑严密。③结构完整，层次分明。④语言流畅，感情充沛。5.不准抄袭此题针对201*年新疆西藏发生的问题，结合教师所讲民族团结案例，让学生作文，具有很强的时代气息。再如六、撰写事务文书的标题。每个5分，2个共10分.1、请结合你到本科学习任务，制定一份201*-201*学年第一学期的个人学习计划，只写标题。2、请你认真总结你在预科学习情况，展望本科努力方向，写一个201*--201*年的个人预科学习总结，只写标题。再如三、阅读题、（每小题3分，共20分）说勇气从揩黑板谈起。都是从预科生学习生活中发生的事情选文，不但文中知识对他们有提高作用，文的主旨还有教育作用。4、试题内容没有争议未决的问题；更没有科学性、政治性错误。
四、成绩、问题与原因分析：
具体分析说明教学中取得的成绩、存在的主要问题，并着重分析原因，提出改进措施。如，在阅卷时发现学生答题存在的共性问题，学生掌握知识的总体情况；学生的创新精神、实践能力等情况；教学中应改进的主要方面等。
一、从考试情况分析存在的问题
试题一、填空题覆盖了所讲七章的识记知识点，还包括补充的文学常识。学生只要用功背默，此题较容易，基本掌握。
试题二．模仿造句的句型是排比，转折句。对民考民的学生来说有一定难度，但教师留过作业，从批改的情况来看，基本掌握。
试题三、阅读题是从错别字改正。词语使用得不当，病句修改、名言警句，使用得不合适、事实论据不恰当，简述理由并补充一个事实论据。承上启下的过渡句的补写等方面综合考察学生掌握汉语书面表达能力。此题有一定难度，学生较好掌握。
试题四、、古诗背默题。按大纲要求每课后的古诗有五篇要背默，我增加了掌握主旨和写作背景，这次考试，除个别没掌握，很多写的不错。
试题五、句子排序，这是民考民学生的弱项，难度较大，有三分之二掌握，三分之一没掌握。试题六、撰写事物应用文标题这是民考民学生学的新知识，难度较大，有四分之三掌握，四分之一没掌握。
试题七、、作文是写一篇600字的民族团结的命题作文，要求3个以上的论据,2种论证方法。是教学大纲中较难的写作文体。经过教师的反复讲授训练批改，五分之四的学生取得了较好的成绩。二、学生的共性问题及改进措施
、民考民的学生虽然在语言上有一定的障碍，在写作方法授课中，他们的接受能力较快，写作技巧训练上还有很大的潜力。民考民的学生汉语基础较差，来到内地后同学老乡交流还是习惯用本民族语言，教师在课堂上要加强汉语普通话训练，导入新课的内容尽量引起学生的兴趣，既要和他们学习、生活、理想等息息相关，又要站在历史高度评价历史和现实问题，教师在授课中要注重学生的学习成长心理过程，在讲过知识点后，要求学生多读、多练、教师多批改，这样教、学较有效。此卷题型活泼，难易适中，紧贴时代气息。今后在教学中继续发挥学生的口头表达能力，以口头表达能力带动书面表达能力，以深厚的中国历史文化润泽学生的积极向上的人生观，注重培养爱国情感和民族美德的培养。
具体分析说明教学中取得的成绩、存在的主要问题，并着重分析原因，提出改进措施。如，在阅卷时发现学生答题存在的共性问题，学生掌握知识的总体情况；学生的创新精神、实践能力等情况；教学中应改进的主要方面等。二、考试情况。试题一、填空题覆盖了所讲七章的识记知识点，还包括补充的文学常识。学生只要用功背默，此题较容易，基本掌握。试题二．模仿造句的句型是排比，转折句。对民考民的学生来说有一定难度，但教师留过作业，从批改的情况来看，基本掌握。试题三、阅读题是从错别字改正。词语使用得不当，病句修改、名言警句，使用得不合适、事实论据不恰当，简述理由并补充一个事实论据。承上启下的过渡句的补写等方面综合考察学生掌握汉语书面表达能力。此题有一定难度，学生考试四、、古诗背默题。按大纲要求每课后的古诗有五篇要背默，我增加了掌握主旨和写作背景，这次考试，除个别没掌握，很多写的不错。五、句子排序六、撰写事物应用文标题七、、作文是写一篇600字的民族团结的命题作文，要求3个以上的论据,2种论证方法。是教学大纲中较难的写作文体。经过教师的反复讲授训练批改，五分之四的学生取得了较好的成绩。总之，民考民的学生虽然在语言上有一定的障碍，在写作方法授课中，他们的接受能力较快，写作技巧训练上还有很大的潜力。民考民的学生汉语基础较差，来到内地后同学老乡交流还是习惯用本民族语言，教师在课堂上要加强汉语普通话训练，导入新课的内容尽量引起学生的兴趣，既要和他们学习、生活、理想等息息相关，又要站在历史高度评价历史和现实问题，教师在授课中要注重学生的学习成长心理过程，在讲过知识点后，要求学生多读、多练、教师多批改，这样教、学较有效。此卷题型活泼，难易适中，紧贴时代气息。今后在教学中继续发挥学生的口头表达能力，以口头表达能力带动书面表达能力，以深厚的中国历史文化润泽学生的积极向上的人生观，注重培养爱国情感和民族美德的培养。
试卷分析组成员签名：
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年月日
扩展阅读：计算机应用基础试卷-样卷2
苏州大学计算机应用基础课程试卷（样卷）共X页
考试形式闭卷20年月
院系年级专业学号姓名成绩
重要提示
所有题目的答案必须写在本试卷册最后两页的答题纸上，填写在其他位置的内容一律视为无效答题。
一、名词解释（每小题2分，共10分）1.二进制数
2.内存
3.程序设计语言
4.局域网LAN
5.数据库
二、选择题（每小题1.5分，共45分，从每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案）1.下面的叙述中错误的是。
A．现代信息技术采用电子技术、激光技术进行信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制
B．现代集成电路使用的半导体材料主要是硅
C．集成电路的工作速度主要取决于组成逻辑门电路的晶体管数量D．当前集成电路的基本线宽已经达到几十纳米的水平
2.计算机利用电话线向其他设备发送数据时，需使用数字信号调整载波的某个参数，才能
远距离传输信息。所用的设备是。A．调制器
B．解调器
C．编码器
D．解码器
3.MOORE定律认为，单块集成电路的平均每18～24个月翻一番。A．芯片尺寸
B．线宽
C．工作速度
D．集成度
4.下列关于比特的叙述中错误的是。A．比特是组成数字信息的最小单位B．比特只有“0”和“1”两个符号
计算机应用基础试卷-样卷C．比特既可以表示数值和文字，也可以表示图像或声音D．比特“1”大于比特“0”
5.在光纤作为传输介质的通信系统中，采用的信道多路复用技术主要是________多路复用
技术。A．频分
B．时分
C．码分
D．波分
。。。。。。（合计30题）
三、填空题（每小题1.5分，共15分）
1.蜂窝移动通信系统由移动台、和移动电话交换中心组成。2.I/O总线上有三类信号：________、地址信号和控制信号。
3.一种仅可写入一次但允许反复多次读出的CD光盘，称为可记录式光盘，其英文缩写为
________。4.计算机系统由硬件和软件组成，没有________的计算机被称为裸机，使用裸机难以完成
信息处理任务。5.计算机网络按覆盖的地域范围通常可分为广域网、城域网和________网。。。。。。。（合计10题）
四、判断题（每小题1分，共10分，判断每小题是否正确，使用√表示正确，使用×表示错误）
1.第一代计算机主要用于科学计算和工程计算。它使用机器语言和汇编语言来编写程序。
（）2.信息系统的计算与处理技术可用于扩展人的思维器官功能，增强对信息的加工处理能力。（）3.显示器的分辨率是指整屏可显示像素的多少，一般用垂直分辨率×水平分辨率表示。（）4.CPU是PC机中不可缺少的组成部分，它担负着运行系统软件和应用软件的任务。（）5.在主板上插有多种存储器芯片，例如：SRAM芯片、DRAMR芯片、ROM芯片、CMOS芯片等。（）。。。。。。（合计30题）
五、综合题（每小题5分，共20分，根据试题要求完成下列各题）
1.求十进制算式2*64+2*8+2*2的运算结果的二进制数表示。要求给出求解步骤，直接给
出最终结果不得分。
2.什么是操作系统软件，它的主要功能包括哪几个方面？
计算机应用基础试卷-样卷
3.因特网提供了哪些网络服务？
4.数字波形声音是怎么获取的，它分为哪几个步骤？
计算机应用基础试卷-样卷
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